组织的心得体会5篇
为了写出优秀的心得体会，我们一定要以客观的思维去思考，因为经历不同的事情，所以大家写出的心得也各有不同，以下是职场范文网小编精心为您推荐的组织的心得体会5篇，供大家参考。
组织的心得体会篇1
一、学习感悟
作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的十九大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深刻。组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、完成上级党组织要求开展的工作，创造性开展工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有发生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特色不够突出。通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，紧紧围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。
二、学以致用
今后工作的思路：一是开展承诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中开展讲党性、比奉献、树形象、促发展活动，向党员、教师提出三要、三向、三比要求，三要即学校领导的工作要为一线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。三向即一线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身边的先进典型看齐。三比即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资历比实绩。进行公开承诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既约束了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。
二是开展师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信念，严格职业操守，筑牢师德师魂。
三是开展争做四有(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做表率，充分发挥先锋模范作用。
四是深入开展讲政治、知敬畏、守规矩专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质双提升的目标，推动我校党员干部在思想政治、纪律作风、业务素质和综合能力等方面迈上一个新台阶。
五是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。开展带好一个班、上好一堂课、树起一面旗系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。
组织的心得体会篇2
怀着对党的好干部、人民的好公仆、优秀共产党员、优秀县委书记焦裕禄同志的无比崇敬之情，笔者来到了这位时代楷模当年为之鞠躬尽瘁的兰考县，近距离地了解和追寻焦裕禄的点滴故事、英雄足迹，学习和感悟焦裕禄的精神实质，心灵受到了一次强烈震撼，灵魂更得到了深刻净化和洗礼。联系正在全党开展的两学一做学习教育，笔者认为，作为新时期的党员干部要坚持做到四讲四有。
讲政治，有信念，坚定信仰。人无信不立。为了广大人民的利益，党叫干啥就干啥，干一行爱一行，干一行钻一行，是影响焦裕禄一生的坚定政治信仰。在焦裕禄身上，党性和人民性达到了完美统一。学习焦裕禄，就是要学习他对党绝对忠诚、对人民无比贴心的精神。一方面要坚定理想信念，努力做政治上的明白人，始终保持对马克思主义的信仰，始终不渝地走中国特色社会主义道路，任何时候都决不怀疑、决不含糊、决不动摇。党员干部特别是领导干部无论在任何时候、任何场合，都要坚定信仰之志，强化政治定力，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针看齐，始终做到听党话、跟党走。另一方面要强化宗旨意识，努力做群众的贴心人，始终保持公仆情怀，真诚对待群众，真心服务群众。焦裕禄心里装着全体人民、唯独没有他自己，他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。广大党员干部特别是领导干部要有一心为民、唯独没有自己的崇高情怀，心里始终装着老百姓，把群众的安危冷暖时刻放在心上，把万家忧乐始终放在心头，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。
讲规矩，有纪律，规范行为。没有规矩，不成方圆。焦裕禄严守党纪党规，从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任何好处。焦裕禄一次无意间听到儿子因为认识售票员，看戏未买票，他教育儿子要尊重演员的劳动，不能看白戏，并立即拿出钱要儿子到戏院补票。为了告诫自己、提醒别人，他还在县委会议上作出深刻检讨，并亲自起草了《干部十不准》，规定任何干部在任何时候都不能搞特殊化，还着重强调不准强迫命令，不准向群众乱摊派。习近平总书记在3月17日参观焦裕禄同志纪念馆十不准展览墙时，感慨地说，十不准内容非常有针对性。学习焦裕禄，就是要像焦裕禄同志那样切实增强规矩意识、纪律观念，从小事做起，正确对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，始终以党章党规和习近平总书记系列讲话精神为行动指南和行为准则，心存敬畏，手握戒尺，廉洁从政，从严治家，带头管好自己，管好家属子女，管好身边的工作人员，干干净净做人，踏踏实实做事，清清白白做官;对权钱交易、贪污受贿、乱建私房、公费吃喝等不正之风，自己不仅要抵制，还要敢抓敢管，一抓到底。
讲道德，有品行，做人格上的端正人。做人要有人品，为官须有官德。官德一失，腐败即生。官德彰显，官民同心。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。一个官德失范的领导干部不可能有威信，也不可能在群众中产生凝聚力。焦裕禄一生坚守着艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化的道德情操和赤胆忠心为革命、敢教日月换新天的高贵品德。正是凭借着这样的道德操守、优良品质、人格魅力，焦裕禄赢得了人民的崇敬和爱戴。党员干部特别是领导干部必须坚持勤以修身、俭以养德，始终保持高尚的精神追求和道德情操，传承和发扬艰苦朴素、勤俭节约的优良传统和作风，确保做人有底气，做事有硬气，做官有正气;必须把廉洁自律、洁身自好作为始终坚守的底线，把党纪国法作为带电的高压线，时刻做到自重自省、慎独慎微，管得住言行、守得住清白，始终保持共产党人的清廉本色;必须坚持言必信，行必果，始终做到知行合一、表里如一。
讲奉献，有作为，做事业上的开路人。无私才能无畏，无畏才敢担当。不怕困难、不惧风险，勇于挑起重担，勇于克难制胜，革命者要在困难面前逞英豪，是焦裕禄精神的鲜明特点。焦裕禄同志到兰考上任前，党组织与他谈话时明确提出，兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，一个最艰苦的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说：感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。不改变兰考的面貌，我决不离开这里。焦裕禄正是靠着这样的无私奉献、有为担当，成就了自己的无悔人生，更成为了永恒的历史丰碑。党员干部特别是领导干部要像焦裕禄那样，知难而进、坚韧不拔，始终保持一种非常高的干事热情和敢于担当、勇争一流、敢做善成的勇气，不怕任务艰巨、不怕矛盾复杂、不怕环境艰苦，敢于挑起重担、敢于克难制胜、敢于以勇闯关，保持干事创业、开拓进取、奋发有为的精气神，克服不想为、不敢为、不会为、乱作为等问题，坚决做到平常时候看得出来，关键时刻冲得上去;要像焦裕禄那样把学习当成一种工作责任、一种精神追求，带着执着信念学，带着实践要求学，甘于做群众的学生，坚持做到问计于民、问需于民、问策于民，勇于到困难最多、问题最复杂的一线去摔打，在实践历练中提升担当作为的本领，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，做到为官一任，造福一方，满足普通群众一定要对老百姓好的大道至简的要求。
欧阳修说过，圣贤者虽死而不朽，逾远而弥存。焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了，但他的崇高精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们前行的思想源泉。作为一名新时期的党员干部，必须始终坚持以焦裕禄精神为鞭策，不断规范自己的思想和行为，坚持做到四讲四有，努力干好本职工作，像焦裕禄那样苦干、实干、巧干、带头干、拼命干，以实际行动践行当初的入党誓言，为决胜十三五开局之年，实现两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!
组织的心得体会篇3
在省委教育工委的精心组织安排下，我有幸参加了为期一周的全省中小学党支部书记示范培训。本次培训，省委教育工委紧紧围绕“强化党性观念，创新工作方法，努力提升新时代中小学党建质量和水平”这个主题，为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富的课程，既有理论学习辅导报告、又有观摩实践及英雄事迹报告等党性教育课程，既有原著研学、又有学员之间的讨论交流。通过形式多样的学习教育，使我们增长了知识，开阔了视野，拓展了思维，提升了素养，尤其是坚定了我们每个人忠诚党的教育事业，为办好人民满意的教育奋斗终身的信念！
从一周的学习过程中我感受到，参加培训的每一位同志和我一样都十分珍惜这次难得的培训学习机会，虽然仅仅短暂的5天时间，但我们每个人都收获颇多。下面我谈几点自己粗浅的体会：
通过聆听开班仪式上省委教育工委张晓东书记的讲话、结业仪式上省教育工委郝修海处长的讲话，以及甘肃政法大学组织部赵向阳部长、河西学院蔺海鲲书记等领导及专家的专题辅导报告，观摩中国工农红军西路军纪念馆，作为学校党组织书记，我更清晰的认识到，一所学校要想长足发展，必须要通过党建工作去引领学校各项工作，只有通过党建引领，才能凝聚学校的精气神，推动学校发展。
中小学校党组织是基础教育系统党的全部工作和战斗力的基础,是在基础教育领域贯彻落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。学校任何时候都要把党建工作放在第一位，利用“党建+”工作方式促进学校各项工作的开展，使学校在思想上、政治上、行动上、师德师风建设上符合党的要求，和党中央保持高度一致。
学校党组织要加强对党员教师的教育管理，在发挥党员教师在教育教学中的先锋模范作用的同时，要通过党员示范岗等活动载体，充分发挥传帮带作用，带动全体教师的工作积极性，增强他们的责任心，使党员能真正成为学校发展的中流砥柱。
通过聆听省教育工委郝修海处长、省委党校曹殊教授、张掖市委党校庞菲菲主任、河西学院附属医院张艳和魏建芬大夫的的专题辅导报告，我感到肩上的担子更重了、责任更大了。各位领导和专家的讲话及辅导报告，都从不同的侧面阐述了“坚持党对一切工作的领导”这一论断的重大意义。
作为党组织书记，我们要进一步提高思想认识，深刻领会新形势下党建工作的新要求、新任务、新标准，认真落实从严治党责任，把党建工作与学校教育教学中心工作同部署、同落实、同考核，细化并落实党组织书记及党组织全体成员的责任，做好责任分解，细化责任到人，严格落实党政领导班子“一岗双责”制度，使学校党建工作更好地为加快学校教育发展做好服务。
省教育工委确定本次培训的主题是“强化党性观念、创新工作方法，努力提升新时代中小学党建质量和水平”，并紧紧围绕这个主题设计安排了培训课程，我觉得通过本次培训，确实提升了我们规范进行中小学党建工作的能力和水平。各位专家和领导的指导，我们基本找到了、找准了提升中小学党建质量和水平的途径。
一是强化政治核心作用。通过聆听张掖市委组织部天福敏科长等专家的专题辅导报告，我进一步认识到，学校党建工作要围绕“立德树人”这一中心，突出“党性修养”这一重点，抓住“师德教育”这一关键，党组织的政治核心作用要与学校办学思想、办学方向相结合。党组织要把握学校正确的办学方向，监督学校认真地执行党的教育方针，支持学校依法治校，推进学校各项工作始终沿正确的方向科学规范运行。
二是夯实党建基础。通过聆听省教育工委郝修海处长、张掖市委组织部王金刚科长的专题辅导报告，现场观摩临泽四中党建工作并聆听郭天义校长的党课，我更加深刻的认识到，中小学校要贯彻落实中组部、教育部《关于加强中小学党的建设工作的意见》，牢固树立“一切工作到支部”的理念，通过搭建学习、教育、实践等平台，严格党员教育、管理和监督，规范“三会一课”及党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度，不断规范党内政治生活，提升党建工作质量。
三是推动学校教育发展。通过现场观摩临泽四中党建工作并聆听郭天义校长的党课，我感触颇深，中小学党建不能剥离教育教学及教研等基本教育业务之外另搞一套，而是要把党建工作融入学校教育教学各方面、各环节，积极探索党建与教育教学工作的结合点，广泛开展“党建+教学”、“党建+德育”、“党建+师德”、“党建+帮困助学”等活动，实现党建工作与教学中心工作深度融合、共同发展，着力破解党建与教育教学“两张皮”的难题，提升新时代中小学党建质量和水平。
总之，这次培训针对性强，通过培训，既提升了我们的理论水平，又使我们学会了诸多有效的工作方法，进一步明确了今后的工作重心和工作思路。培训结束后回到工作岗位，我们不仅要认真反思学习所得，更要融入到实际工作，找准党建工作切入点，不断提升党建工作水平，推进学校党建标准化建设。
组织的心得体会篇4
趁女主人不在家，自个儿再重温一遍感人的真实故事影片《忠犬八公的故事》，说是重温，其实也不算，因为第一次看的时候是边加班边看，断断续续，看不到完整。
听女主人说她听海啸说，他看了好几次，每次看都会哭。我不知道这是否是他如今改行卖狗的原因。但我想肥球（一只可爱的阿拉，海啸从机场接回来后，就一直很喜欢它，几次都开玩笑的说很想留下来自己养，有次客人来看狗，本来想买金毛，但一看到肥球，后来改变主意了，买了肥球），我想肥球被人买走了，海啸一定不舍，如果他自己留下来养的话，说不定会是另一只福州“八公”。
?忠犬八公的故事》从主人公的孙子一堂课讲起，课的主题是“myhero”。老师让同学们依依上台讲出自己心中的英雄，有的学生说是哥伦布，因为他发现了新大陆。当轮到主人公的孙子上台时，他说他心中的英雄是八公，是一只他爷爷养过的狗。这时同学们都纷纷笑出声来，也许在他们看来，一只狗怎么算得上英雄呢?
于是他继续讲八公的故事....
八公是一只日本秋田幼犬，原主人不详，它是一只从日本坐火车托运到美国的狗，当火车停在了目的地，却被火车站工作人员不小心从托车上掉落在站台，啪嗒一声，木笼撞地破裂，小八公探出身子，东张西望，矮小的身影几乎要淹没在人来人往的脚步中，直到它走到主人公教授的脚边，他们都停了下来。教授惊讶的发现了脚下这个小家伙：lost（迷路了吗）?教授想主人可能就在附近，这么可爱的狗，一定会有人来找它，但火车站工作人员拒绝留宿八公“过夜”，教授只好把它带回家。从此开始了一段狗和主人动人的故事。
教授的妻子本不爱狗，甚至不能接受家里有狗，教授暂时将它安置在院内的杂物间。
次日，教授带着小八来到当地的动物收容所，说暂时放在这儿，等主人来认领。但所里的工作人员表示这里不是“动物宾馆”，二个月后将“人道处理”，因为这里已经狗满为患。
教授又在小镇上粘贴了10个寻主启事，但都没有回应。
教授在街头问卖热狗的摊贩是否愿意收养，小贩说养狗不容易，每天喂食、洗澡、带它散步，他笑着说一个卖热狗的似乎不适合养狗；教授带八公来到自己的音乐教学的课堂，开玩笑的问自己的学生要不要收养；教授带八公见杂货铺的老板娘，她很喜欢，但她有一只猫狗不容的猫；教授带八公去见了自己的日本朋友，朋友说这是日本秋田犬（皇家犬），是好运的寓意。教授问朋友是否愿意做它的主人，朋友看着教授，笑着说，她好像已经找到主人了，可能你捡到了它，它选择了你。
日出日落，八公每天陪教授去火车站（教授坐火车去学校），每天下午5点又来到火车站出口的花圃边，默默的蹲在那儿等它的主人。
空余时间教授就在院子里跟八公玩耍，教授的女儿也非常喜欢它。
某一天，一个电话来了，说看到启事，希望领养八公。教授的妻子说不要挂断，她找一只笔记下号码，回头让她丈夫联系他。就在转身摸包找笔的当儿，妻子隔着玻璃看到正在窗外尽兴玩耍的丈夫、女儿和八公。
就在那一刻，她沉默了几秒，突然改变了主意。对着电话说，sorry，狗已经被人领走了。
虽然她并不喜欢狗，但她知道，她生命中重要的两个人，她的丈夫和女儿，早已离不开八公了。她爱他们，又怎能忍心让他们伤心呢。
他们一起上下班，一起看棒球比赛，一起吃花生米，教授对着书本给八公做全身按摩...
教授一直想教八公学会捡小球，他把球抛出，希望八公能捡回，但八公每次都没“学”会。
教授又一次找到他的日本朋友，朋友说八公会捡，但只有在特殊情况才会捡。
教授笑着说：我会找到这个“情况”的。
花落花开，教授的女儿出嫁了，怀孕了...岁月的流逝，在这个家庭也一样无情的雕刻着...教授的年龄也渐长了。
有一天早上，跟往常一样，教授出门乘坐火车去学校。但令人不解的是，这次八公并没有像以往那样热情的贴着教授，而是很反常的对着教授大叫，来回转身，似乎不让教授出门。教授一次又一次的示意八公——真的不来吗?再不跟来他就自己走了。八公仍是一阵叫囔。教授推门而出的时候，看了一下八公，看到它没有上来的举动，只好转身离去。
这时八公从窝里叼了那颗球，也冲出了家门，在火车站的入站口，教授看到它叼着球，从不远处跑来，喜出望外，八公放下球，依然叫囔着...
教授最后还是坐上了火车。可这一次，他没有再回来，他在课堂上突然倒地而故。
教授走后，妻子跟着女儿女婿搬了新家，离开了这个跟教授生活在一起的快乐家园，只有美好的回忆和挂念留在心头。
八公在新家总呆不住，时不时偷跑出来，不知跑了多少公里，在冰天雪地里，沿着冰冷长长的铁轨，一路跑到之前的旧房子，但踏入院子，发现已经换了新的主人。八公又快速跑到火车站口，还是在“老地方”（花圃）等着主人。
夜里，它就在附近的旧铁轨旧车厢下睡觉，当有火车进站的鸣笛声传来，它睁开眼睛，直觉以为是教授回来了。
白天，它又继续来到老地方等主人。
教授的女婿将八公又接回了新家，可八公每天都无精打采的趴在那。教授的女儿好像能读懂八公的心思，她打开了房门，对八公说：你想走就去吧。八公舔了舔她的手，快速跑出了家门。
八公又一次来到老地方，它的余生只有一个盼望，就是等到主人从站台出来，然后它扑向他的双腿，主人用手绕着它的脑袋。
寒来暑往，转眼间十年过去了，火车站边的树叶，绿了又凋谢，凋谢了又绿，绿了又凋谢...四季更新...八公早已成为这个小镇，这个火车站的周边的“明星”了。
卖热狗的小摊，火车站工作人员，杂货铺的老板，餐厅的管理员，无不是八公的好朋友，他们惊讶于八公的坚持和忠诚。看到八公，就像看到自己的朋友一样找招呼，俨然，八公也成为他们生活的一部分，每天摆摊、收摊，每天伴随着火车鸣笛作息，每天开店、关店...
八公的坚持，不也从侧面映衬了在这个小镇生活的人们，对生活的一种坚持和纯美吗。
很快有记者来采访这位明星了，它的故事登上报纸，传遍全国。
某一天（按照推论可能是教授的忌日）教授的妻子又回到小镇，来到教授的墓地悼念他，旁边还有教授的那位日本朋友。
妻子对日本朋友说：已经十年了，你相信吗（感叹教授已经离开她们十年了，时间过得很快）。
影片的高潮部分，教授朋友领着教授的妻子来到火车站找八公。这时的八公已经老态龙钟，不复从前那样矫健、灵敏、闪光、干净。当妻子看到八公坐在老地方时，她冷静却分明目光闪烁的移步到八公边，说：你还在这里等他吗?你还在这里等他啊。说着她抚摸着八公，坐在八公一旁，说着那我跟你一起等他吧。
八公低下了头，闭上了眼睛..
画面又回到开头的课堂，当教师的孙子讲到故事末尾时，讲台下的同学们的眼睛都湿润了，随后报以热烈的掌声！而他自己也养了一只小秋田犬，也给它取名叫八公。
写到这，眼眶早已装满了眼泪。这时，女主人的电话响起，我抓起米恩，熟练的带上它的项圈，载着米恩，骑着电动车接女主人回家。
组织的心得体会篇5
近日，中共中央印发了《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》，对机关和企业基层党组织工作作出全面规范，特别是把党的政治建设、党员的政治标准和政治责任放在首位来抓。这既是新时代党务工作者的重要使命，也是对当前少数党员干部不愿意从事党务工作现象发出的明确信号，那就是对于为我们基层党务工作开山辟路的樵夫，应如何为其保驾护航，指明了方向。简单来讲，可以用新时代的九字三训给出新解。
高筑墙，科学配备基层党务干部。加强党支部建设，必须坚持定岗、定责的原则，设置办事机构，配备必要的工作人员，要按照支部人员的多少按比例配置党务干部，明确安排专职人员具体负责党支部工作。对于党建任务较重、工作力量不足的单位，应当适当增加人员，可通过聘请专业党务干部解决配备问题，也可通过上级党组织指派党建工作指导员等方式加强支部工作。同时，应确保专职党务工作人员列入机关行政编制，真真正正的使基层党务工作者站上应有的历史舞台。
广积粮，强化基层党务干部能力素养。基层党务工作者队伍的素质和能力直接影响基层党建工作的质量和水平，直接影响党的路线方针政策贯彻落实的成效。必须要按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，建立总体培训规划，通过基础培训和分类分段培训、岗前岗中培训，提高基层党务干部队伍的思想政策水平和业务能力；采取工作对口、按需选择和自主定向结对帮带的方式，建立党务干部之间结对帮扶机制，实现手把手传帮带；通过打造不同领域党组织的规范化标准化党支部的典型单位，建立基层党务干部教育培训实践基地；积极精选订购业务学习书籍供基层党务干部使用，激发广大基层党务干部自主学习的能力，进而有效提高基层党务干部的理论素养和业务能力。
缓称王，正向激励基层党务干部。坚持把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台，注重选拔政治强、业务精、作风好的干部专兼职从事党务工作，建设一支高素质专业化的机关党务工作人员队伍。通过对党务干部的定岗定责，对所有的基层党务工作实行量化、细化的目标管理，进一步加强和规范日常考核，对基层党务工作者队伍中年龄偏大、能力较弱、难以胜任的干部做出适当的组织调整；注重改善基层党务干部的办公条件，确保基层党建办公经费落实；并突出对基层党务干部的政治激励，对表现优秀的基层党务干部，既要大张旗鼓地宣传表彰，更要及时给予重用，激发他们干事创业的积极性和主动性。