2024年教育方针心得体会7篇

当自己有了不少新鲜的感受时，应当拿起笔写一写心得，经常写心得是能够帮助我们抒发内心的想法的，下面是职场范文网小编为您分享的2024年教育方针心得体会7篇，感谢您的参阅。

2024年教育方针心得体会篇1

我结合xx党员队伍建设情况和自己的学习体会，与大家一起共同学习交流。

中国共产党成立98年、执政70年，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了让世界惊叹的“中国奇迹”。理论和实践都证明，中国共产党能带领中国人民取得巨大成功绝非偶然，是因为她有一系列优秀特质。正是依靠诸多优秀特质，中国共产党成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

一是，中国共产党有远大理想追求。每个政党都有追求，但不同政党的追求很不相同，不少政党是为小集团争权夺利，而中国共产党是为中国最广大人民谋利益。习近平同志在党的十九大报告中明确指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共 产党人不断前进的根本动力。”在中国共产党成立之前，中国落后挨打、积贫积弱。为了改变这个状况，许多志士仁人进行了不懈探索，但都没有成功。中国共产党成立后，领导人民经过长达28年的浴血奋斗，建立了中华人民共和国，使中国人民站立起来。之后，又确立社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。改革开放以来，中国共产党带领中国人民取得国家建设和发展的重大成就。目前，中国经济总量稳居世界第二位，中国人民富起来了，人民生活总体上达到小康水平，民主法治建设等也取得长足进步。中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，创造了人类发展史上的奇迹。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。中国共产党带领人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，取得历史性成就。

历史最有说服力。近百年来，中国共产党始终坚持远大理想追求，为国家、民族、人民作出了巨大贡献。中国人民为什么选择和跟随中国共产党，原因清清楚楚。不管环境如何变化、挑战多么严峻，中国共产党始终不忘初心、牢记使命。

二是，中国共产党有科学理论引领。对一个政党而言，思想理论建设非常重要。对党内，要通过思想理论建设告诉党员该怎么干、为什么这样干;对人民，要通过思想理论建设让人民群众跟着党走，凝聚起磅礴力量。中国共产党高度重视理论创新，坚持用党的创新理论武装党员干部头脑、团结凝聚人民。中国共产党从成立之日起，就把马克思主义作为指导思想。这是因为，中国共产党人深刻认识到，只有以马克思主义为指导，走社会主义道路，中国才有希望和出路。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人创立了邓小平理论，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人形成了“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向21世纪。党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人形成了科学发展观，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动中国特色社会主义进入新时代。

反观原苏东国家的共产党，之所以相继垮台，一个重要原因就是长期思想僵化，理论没能跟上时代发展，不仅不能指导新的实践，甚至连现实都解释不了。

三是，中国共产党有选贤任能机制。一个政党怎样选人、选什么人极端重要，直接决定其能否保持先进性和纯洁性，有无凝聚力和生机活力。中国共产党历来重视党的组织建设尤其是干部队伍建设，培养选拔了一批又一批高素质领导干部。中国共产党从诞生之日起就一直强调党的先锋队性质，对发展党员有着严格要求。近年来，我们党在发展党员工作中要求控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用，进一步加强了对申请入党者的教育、考察等工作，确保党员质量。在干部队伍建设方面，党的十八大以来，我们党在培养选拔使用干部方面不断探索，相关制度日益完善。习近平同志提出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，特别强调干部要忠诚干净担当。近年来，干部队伍建设取得很大进展，好干部标准发挥了重要导向作用。我们党在干部培养、选拔、使用、管理等方面已经树立一系列科学理念、形成一整套制度机制，今年3月还印发了新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》。德才兼备、以德为先，五湖四海、任人唯贤，人岗相适、人事相宜，重视台阶、政绩、多岗位锻炼，坚持干部进党校学习等等，这样一系列理念、原则、制度在干部队伍建设中发挥着越来越大的作用。

四是，中国共产党有严明纪律规矩。政党作为政治组织，一般都有章程，都有纪律规矩，但像中国共产党这样有着严明纪律规矩的政党，世所罕见。我们党一贯重视纪律规矩，不仅有着健全的纪律规矩，还能严格执行纪律规矩。党的十八大以来，习近平同志针对一个时期党的纪律失之于宽、失之于松、失之于软的问题，强调思想建党和制度治党紧密结合，强调加强纪律建设是全面从严治党的根本之策。以习近平同志为核心的党中央特别重视严明党的政治纪律和政治规矩，全面净化党内政治生态。在党的十九大报告中，习近平同志提出党的政治建设是党的根本性建设，要求把党的政治建设摆在首位。不久前，《中共中央关于加强党的政治建设的意见》印发，为加强党的政治建设、严明政治纪律和政治规矩提供了根本遵循。

党的十八大以来，党中央修订和制定一系列重要党内法规。这些党内法规都蕴含着严明的纪律规矩，为确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心提供了制度保障。

五是，中国共产党有自我革命精神。中国共产党不仅善于领导社会革命，还勇于进行自我革命。勇于自我革命使我们党形成了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和机制，确保党自身出了问题能坚决主动予以纠正。在新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人就成功纠正过党内的各种错误倾向，特别是通过延安整风运动彻底纠正了教条主义错误，使实事求是的思想路线深入人心，让我们党日益成熟。在革命时期，我们党还形成了批评和自我批评的优良作风。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻认识党内存在的问题，强调“打铁必须自身硬”，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风，以“老虎”“苍蝇”一起打的决心反腐败。习近平同志还对党的自我革命作出许多重要论述。他强调，“勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。”党的十八大以来全面从严治党的实践证明，中国共产党已经走出成功治党新路。中国共产党有能力战胜对手，也有能力解决自身存在的问题。

六是，中国共产党有强大领导能力。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。中国共产党坚持党总揽全局、协调各方，增强合力，彰显了强大的领导能力。党的集中统一领导，保持了政治稳定和政策连续性，决策作出之后具有很强的执行力。根据党的十九大提出的坚持和加强党的全面领导的要求，党的十九届三中全会通过《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》，进一步完善保证党的全面领导的制度安排，改进党的领导方式和执政方式。通过建立健全党对重大工作的领导体制机制，强化党的组织在同级组织中的领导地位，更好发挥党的职能部门作用，统筹设置党政机构，推进党的纪律检查体制和国家监察体制改革等，党的全面领导的体制机制优势得到更加充分的发挥。

改革开放以来，在党的领导下，我们有力应变局、战洪水、抗地震、化危机等，充分体现了社会主义制度的优越性，也充分体现了我们党的强大领导能力。

党的十八大以来，习近平总书记反复强调“初心”、“使命”，党的十九大报告，将“不忘初心、牢记使命”写入主题，今年6月开始，全党上下开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。初心和使命就是理想、信念、宗旨，是最高纲领和奋斗目标，是奋斗精神和优良作风。强调“不忘初心、牢记使命”的重要性，就是告诫我们要坚持本真，信守承诺，时刻牢记共产党员的身份，敢于亮出共产党员身份，自觉履行共产党员的职责，以模范行动树立新形象、立起好样子。那如何彰显党员干部的初心使命呢，我认为需要做好以下五个方面。

一要把“初心”体现在绝对忠诚上。对党忠诚，就是要旗帜鲜明讲政治，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个坚决维护”，以党的政治建设为统领，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，切实把习近平总书记的重要批示指示和党中央决策部署一贯到底、落到实处。对党的忠诚，首先是体现在党员干部要严守政治纪律、组织纪律上，同时，要协助x党委坚持把纪律挺在前面，坚持严管厚爱相结合，坚持从严要求，进一步强化对干部监督管理，注重运用日常检查和重点督查交叉结合的工作方法，对发现的问题及时处置问责，严肃追究有关党组织和领导干部的责任，推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。

二要把“初心”体现在理想信念上。习总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。要驻牢信念之基，补足精神之钙，结合xxxxx系统“不忘初心、牢记使命”主题教育，每周的学习要抓实，通过原原本本地学、联系实际地学、持续跟进地学、融会贯通地学，加深对马克思主义理论的系统认知与深入理解，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把稳思想之舵，真正做到学深悟透、真信笃行，自觉作共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠诚实践者。

三要把“初心”体现在人民情怀上。坚持走群众路线，是我党的执政之基，立党之本，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地。要始终保持党同人民群众的血肉联系牢记，时刻把人民群众放在心中第一位置，把满足人民群众对的新期待作为工作的出发点和落脚点，坚持以人民为中心的创作导向，创作生产优秀文艺作品，推进基本公共服务均等化，下大决心治理行业顽疾，以深化“放管服”改革、创新管理、依法治理推进发展，着力改善营商环境，把以人民为中心的发展理念落实到具体工作中。xxxxx工作无小事，都是事关系统干部职工的切身利益的事，要真正沉下去、附下身，始终做到“心中有基层、心里有群众”，切实增强人民群众的获得感、幸福感。

四要把“初心”体现在奋斗精神上。使命呼唤担当，担当成就未来，在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记深刻指出：“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战”。文旅融合发展的新时代已经到来，机遇与挑战并存，xxxxx工作者重任在肩。面对新挑战，要坚定信心决心，保持定力和恒心，敢于担当责任，勇于直面矛盾，知重负重、攻坚克难，不断强化实践锻炼，不断激发创新思维和创造潜能，努力开创xxxxx发展新局面。xxxxx工作非常辛苦，经常主动加班加点，体现了奋斗精神。

五要把“初心”体现在严于律己上。要强化纪律观念，对党章、条令条例、政策规定等，要经常学、反复学，不断增强法纪意识，坚决克服侥幸心理，时刻保持清醒头脑，驻牢思想防线，知敬畏、存戒惧、守底线，时刻把个人言行举止置于纪律规定的约束之中，做到忠诚干净担当。要加强品德修养，自觉培育良好情操，切实树立党员的好形象，做出党员的好表率，立起党员的好样子，做纪律规矩的明白人、捍卫者，做组织和群众信赖、同事和朋友敬重、亲属子女引以为荣、回顾人生问心无愧的人。xxxxx要加强自身建设，打铁还需自身硬，要按照中央、省委和x党委的要求，锻造思想过硬、责任过硬、作风过硬、能力过硬的干部队伍。

新时代要有新作为，新使命要有新担当。我们要开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，更加紧密地围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，在自己的本职岗位上，埋头苦干，锐意进取，以积极主动的自觉、敢于担当的精神、从严从实的作风、驰而不息的韧劲，不忘初心、继续前进，牢记使命、不懈奋斗，为xxxxx建设做出新贡献。

2024年教育方针心得体会篇2

党的教育方针表述为：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。

党的教育方针体现了教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

努力办好人民满意的教育。作为一名普通的教师，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。

增强教师教书育人的荣誉感和责任感。作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。做教师做人师。做人师，做教师首先教人做人，我作为教师的教师更要先做人。要有较高的马列主义理论修养;积极的思想政治表现;高尚的道德品质;良好的职业道德，为人师表。

坚持社会主义的教育方向，坚决拥护改革开放方针，深化教育改革，全身心投入教育改革、课程改革之中。全面彻策党的教育方针，以极大的热情和精力投入教育、教学、教研、教改工作中，在以德育为首的前提下，促进学生的全面发展、和谐发展、可持续发展。坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。

2024年教育方针心得体会篇3

要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

党的报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校是青年学生集中的地方，是培养人才的园地。各级各类学校要站在对党和国家的前途命运负责的高度，切实做好青年学生的培养工作。我们党历来关心青年学生、爱护青年学生，重视青少年特别是大学生的思想政治教育工作。党的十六大以来的10年间，始终坚持德育为先的育人方针，提出了社会主义核心价值体系建设的明确任务，学校德育工作取得了突出的成效。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

教育公平是社会公平的基础，在近年来不断深入的教育改革与探索中，社会关注最多、反映最强烈的教育问题就是教育公平、教育均衡和教育的规范化管理等问题。只有大力促进教育公平，让每个孩子都能成为有用之才，真正解决了这些人民普遍关注的问题，才能使教育真正达到人民满意的程度。有了人民满意的教育，中国才会有最坚实、最广大、最合理、最有发展空间的人力资源基础，而在此基础上形成的人才群体、创新实力、和谐社会等，都将具有强大竞争力和永续发展动力。

深入学习党的报告，我们必须充分认识社会主义核心价值体系对于学校德育工作的价值和意义，不断改革创新，加强学校德育工作。社会主义核心价值体系建设是学校德育工作的本质所在和内涵之义，而学校德育工作是社会主义核心价值体系建设的重要路径和基本要求。我们要用社会主义核心价值体系引领德育工作，做好德育工作。社会主义核心价值体系的内容高度凝练了学校德育的灵魂、主题、精髓和基础，我们要结合学校的实际情况、大学生的思想情况，寻求新形势下高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社会主义核心价值体系为指导，增强德育工作的创新能力和影响力，提高德育工作的亲和力和向心力。

2024年教育方针心得体会篇4

作为一名基础教育工作者,我既感到欢欣鼓舞,也深感责任重大。培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人是我们光荣神圣的职责。为此务必应做到:忠诚党的教育事业。教师要在教育教学工作中,坚定“四个意识”,牢固"四个自信” ,深入学习贯彻党的教育路线、方针、政策,爱岗敬业,为人师表,教书育人。争做新时代“四有”教师--有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

习近平强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。

把教书育人放在第一位。“少年强则国强”。为学生扣好人生第一粒扣子,引导学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的伟大事业中,为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

2024年教育方针心得体会篇5

党的教育方针是党在一定历史时期提出的教育事业总方针和总政策，具有丰富的内涵。下面是小编为大家整理的最新党教育方针，欢迎大家阅读。

最新党的教育方针是什么。

党的最新教育方针是坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，以立德.树人为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和继承人，努力做好人民满意的教育。

高水平高质量推广九年义务教育.推广学前教育.推广高中阶段教育。

高效的课程是以最小的教育和学习投入获得最大的学习效益的课程。

基本特征是自主构建、互动激发、高效生成、快乐共享。

测量教室的效率，看学生的知识把握、能力的增加和感情、态度、价值观的变化程度二看教育效果是通过什么样的投入得到的，是否实现了很多教育三看师生是否经历了双向激发的快乐交往过程。

最新党的教育方针贯彻落实。

为全面贯彻落实党的教育方针，坚持五育并举，德育为首。认真贯彻《中小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的几点意见》提高德育质量，建设良好校风，培养四有新人，制定此方案。

一、认清意义，明确目标，把握基本要求。

1.全体教职员应充分认识学校德育工作的重要意义。

德育工作是社会主义精神文明建设的基因，是学校社会主义性质的象征。学校的德育工作，贯穿教学工作的全过程和学生日常生活的方方面面面，渗透智育、体育、美育和劳动教育中，互相促进、互相成长，保证培养人才的正确方向，具有主导作用。

2.培养德育的目标是提高中华民族的良好思想道德素质，培养学生树立正确的人生观和价值观，具有自力更生、艰苦奋斗的精神，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义思想感情和良好品质，遵守社会公德和文明行为习惯，培养自己管理自己

有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义小公民。

3、德育的基本要求是：以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本教育内容，深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想的教育，着重抓好二个方面的教育，一是坚持党的领导和社会主义道路的教育，倡导以集体主义核心的价值观教育和热爱祖国的教育。二是抓好和培养学生继承和发扬中华民族优良道德传统的教育，养成良好的行为习惯。

二、健全机构，订好计划。

1、学校德育工作由校长室统一领导，建立德育三级管理：

第一级为校长，校长任组长、教导主任、少先队队部辅导员为成员的德育领导小组，负责学校德育工作的实施。落实德育工作计划的检查，实施和总结。校长协同班主任抓好各年级的学生教育管理工作。

第二级为班主任，由班主任、科任老师负责班级的德育工作，抓好每个班的德育管理。

第三级是校、级、班三级管理，形成学校德育工作的管理体系，调动各部门、各学科德育工作的齐抓共管。

2、学校德育工作队伍，以班主任为主，树立人人都是德育工作者观念，重点抓好班主任队伍的建设。

(1)挑选优秀的教师任班主任。

(2)加强班主任的思想政治工作和业务学习，德育处每学期要安排三次班主任政治学习。

(3)关心、支持班主任工作，及时为班主任排忧解难。

(4)每学期要评选优秀班主任经验论文，对好的经验论文，要给予奖励。

(5)班主任工作计划，要体现下列内容：班级情况、基本目标、管理与教育实施班队活动、家长工作、工作周历。

3、发挥校外德育网络作用。

(1)正常家长学校工作

(2)健全警校共建制度

(3)完善“手拉手”学校的共建工作

三、严格加强学生的管理

1、优化育人环境。学校制订的《校园管理制度》，加强学生爱校、护校教育，保证校舍使用完好无损，保证校容净化、绿化、美化、教育化。

2、整肃仪容仪表。学生进校要穿齐校服，佩戴校章、红领巾，不准穿拖鞋。

3、严格执行管理。要加强《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》教育和《中小学生学生纪律要求》、《中小学礼仪教育方案》的教育，保证学生在校学习生活的正常开展。

4、加强班级管理，创良好班风。

(1)各班要健全机构。各班设班委会，班委会设班长、副班长、学习、宣传、组织、生活卫生委员各1人，班委会也是少先队中队委，班委会下设四个组(小队)，每组设正、副组长小队长)各1人。

(2)各班要统一布置，做到美观、大方、整洁，做到墙壁洁白、天灰板、无灰尘、地面无纸屑，讲台清洁、课桌整齐、卫生工具齐全。

(3)各班应相应地制订班的规章制度。要根据学校有关规章制度，结合班的实际情况，加强班级管理。

(4)培养良好的班风，良好班风的基本要求是：尊师守纪，勤学向上，热爱集体。学校每学月对各班进行1次班风评比。评比内容包括：早读与午写情况，课内外纪律，仪容仪表、班风班貌，清洁卫生，爱护公物，眼保健操，单车停放等项目。为促进班风的形成和巩固，期末评选出先进班集体，并予表彰。

5、加强教师值日制度。学校制订教师值日制度，值日教师要根据值日的职责加强课前、课间和课后的管理。

四、加强思想政治道德品质和行为习惯的教育。

1、教育内容：学校教育内容的依据是《中小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《礼仪常规》开展十个方面教育活动：热爱祖国、热爱社会主义;热爱中国共产党;热爱集体;热爱劳动、艰苦朴素;努力学习、热爱集体;文明礼貌，遵守纪律;良好的道德意识;法制意识和具有创新的素质。

2、教育途径：学校的德育工作，通过学科(包括思品课)教学、班级工作、各种教育活动、少先队中队、大队活动，团员活动，家长学校等途径来实现，根据《中小学德育纲要》提出的任务和要求，各自发挥独特作用。

(1)学科教学：各学科教学要把德育放在首位，根据各学科的特点，发掘德育因素，实行教学与德育教育的密切联系，渗透教学内容，进行教育。

(2)学校与班级工作：要开好四会：校会、晨会、周会、主题班会。学校每学期召开2-3次学生大会，周会由班主任主持，主题班会每学期举行1次。

(3)各种教育活动：学校每学期举办各种教育活动，以学段教育为主体。其中的每周星期一举行升旗仪式;三月份进行“学雷锋”专项教育;清明节进行革命传统教育;“五一”节劳动教育和热爱劳动人民教育;“六一”进行主人翁意识教育;“七一”节热爱共产党教育“教师节”进行尊师爱校教育;“国庆节”热爱祖国、热爱社会主义教育;“元旦”进国情教育;“春节”前热爱人民军队，开展拥军优属教育。结合活动课，开展一些教育活动和竞赛。

(4)少先队、团员教育。少先队、团员教育是学校实施德育教育的重要途径。少先队大队部、团支部根据自身工作特点，应抓好：(1)组织机构的建设;(2)少先队知识、团员知识教育，提高队员及团员的荣誉感和责任感(3)开展大、中队、团支部活动;(4)红领巾值日监督岗的建设;(5)每年各组织一次大规模的大、中队、团员活动。

3、认真学习、执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开展“礼仪教育”课题研究，培养学生文明行为习惯。

(1)新生入学，要用2个周时间进行入学教育和校纪校风教育，十周后要学会《规范》条文落实行动。其他年级要组织《规范》示范表演，使之形成行为习惯的养成。

(2)学校根据学习、执行情况，每学年评选“校园十佳”队员，进行汇报会、报告会。

(3)规范教育要与家长密切配合，各班、级要发动家长，组织家长教子经验交流，规范教育子女的经验。

4、努力加强后进生的教育。

(1)学校应全面地重视对后进生的教育，明确二个认识：一是转化好一名后进生跟培养一名尖子生同样光荣;二是做好后进生教育工作，人人有责。

(2)要特别重视的后进生教育。一方面要矫正不良的行为习惯，一方面对学习差的学生，要及时扶一把，防止学生产生厌学的思想。以防止上三年级后，后进生人数的增多。

(3)高年级后进生的教育，不容忽视。要充分发挥“警校共建”和校外德育机构的作用，促进其转化。

5、完善和实施德育量化制度。

根据《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《礼仪常规》和《中小学学生纪律要求》，结合个人表现和实际情况，实行德育量化考评。每学月初评学生操行一次。全学期对学生进行德育考核，评定学生操行，以20周计，每周5分，每生全期为100分。

(1)行为规范表现40分(2)遵守校内外纪律、认真学习，成绩不断提高40分(3)维护集体荣誉20分，为集体提出可采纳的建议、措施嘉奖1-2分，每次做好事，可嘉奖0.5分，原成绩差，但学习进步快视其情况，可嘉奖0.5-2分，努力使德育优秀率达75%以上合格率达98%;德育量化采取民主评议，班科任确定，每周公布一次，期末操行评定90分以上者，评为优等，80-90分评为良，60-79分评为及格，59分以下评为不及格。期末评为优秀，不及格学生，班主任应把名单送交教导主任审核。

五、学生的奖励和惩处。

1、关于学生的奖励。

(1)学校设固定学生集体奖：先进班集体、优秀中队、先进小组、优秀小队，先进团支部。

(2)学校开展的班队活动，设临时集体奖。

(3)设常规个人学生奖：三好学生、优秀团队员、优秀班干部三项。

2、关于对学生的惩处。学生的惩处办法，根据省教育厅的规定以教育为主，惩处为辅的原则。

学校的德育工作，人人有责，人人都要关心学生，爱护学生，引导学生积极进取。同时，要严格执行规章制度，身传言教，把学校的德育工作做好，争取把我镇每个学生都培养成德智体美劳全面发展的学生。

2024年教育方针心得体会篇6

根据教育部下发了关于“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”的学习通知，园领导带领教师学习《准则》中的具体细则，根据每一条细则为我们认真解读，每一条都让我受益匪浅，以下是我本次培训学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的心得体会。

真切的意识到教师要把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教的好老师。准则强调，“长期以来，广大教师牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，改革创新、服务社会。”学习《准则》明确责任始终将教师职业道德要求放在第一位，规范自身行为，做扎实学识有仁爱之心的好老师。学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》后，我们同时学习了“幼儿园教师违反职业道德行为处理办法”，其中违反教师职业道德的老师会将行为记录到教师管理服务平台并视情节严重给予处理。教师们始终谨记规范自身行为，不做逾越红线的事情了解师德的重要性。

我们应该全面理解和准确把握，做到人人应知应做，必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来。曲园长强调，广大党员和教职工要认真学习贯彻《准则》，学习《准则》重点在于把握其内涵，进一步明确新时代教师职业规范，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，维护教师职业形象，提振师道尊严。能够正确运用“准则”约束自己，把自己的言行举止规范到“准则”之中，牢记使命、不忘初心，爱岗敬业、教书育人，认真履职尽责，努力做好自己的本职工作，为党、为社会贡献自己的一份力。

2024年教育方针心得体会篇7

?通知》指出，党的教育方针是党的理论和路线方针政策在教育领域的集中体现，在教育事业发展中具有根本性地位和作用。党的十八大以来，以习总书记为核心的党中央高度重视教育工作，决定把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中，提出“德智体美劳”的总体要求。习总书记在全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等会议发表重要讲话，多次赴各级各类学校考察调研、致信回信，作出重要指示批示，对新时代全面贯彻党的教育方针提出明确要求。经第十三届全国人大常委会第二十八次会议审议，《中华人民共和国教育法》第五条修改为“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，将党的教育方针落实为国家法律规范。

?通知》强调，党中央进一步完善党的教育方针，使培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的方向更加鲜明、内容更加完善、要求更加明确，充分体现了党的创新理论成果，在我国教育史上具有标志性意义和深远影响。要深刻理解新时代全面贯彻党的教育方针重大意义，深刻把握教育工作的政治属性、宗旨方向、目标任务，坚持以新时代特色社会主义思想为指导，坚持马克思主义指导地位，坚持党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要对标党的教育方针深入落实立德树人根本任务，抓住全面提高人才培养能力这个重点，将党的教育方针有效融入教育行政管理、办学治校和教育教学全过程，把牢政治方向、清理制度规范、校正误区偏差，使各级各类教育更加符合教育规律和人才成长规律。要以党的教育方针高质量贯彻提升“四为”服务能力，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，建设高质量教育体系，健全基本公共教育资源均衡配置机制，不断优化高等教育和职业教育学科专业结构、人才类型结构，强化科技创新提质增效，加快构建服务全民终身学习的教育体系，扎实推进技能型社会建设，更好服务和支撑高质量发展需要。

?通知》要求，各地要把学习宣传贯彻党的教育方针作为重要政治任务，同学习贯彻习总书记关于教育的重要论述相贯通，同贯彻落实党的十九届五中全会精神相衔接，同开展党史学习教育相结合，同贯彻落实新修订的《中华人民共和国教育法》相统一，针对党政机关、学校、社会各界等不同特点，分类就学习宣传贯彻工作作出专门部署。各级党委教育工作领导小组要切实加强组织领导，探索丰富监测评价手段，加大督促指导力度，力戒形式主义官僚主义，确保党的教育方针和党中央教育决策部署不折不扣贯彻落实。