游长城心得体会推荐5篇

加强个人的思考，才能将心得体会写得更有意义，理性客观的分析是写心得体会的必要条件，下面是职场范文网小编为您分享的游长城心得体会推荐5篇，感谢您的参阅。

游长城心得体会篇1

听了齐老师的这堂课，相信在座的各位都受到了一次中华文化的熏陶，一次爱国精神的洗礼，也见识到了齐老师独特的个人教学魅力，感受到了她那饱满的教学热情。下面我就本堂课谈谈一些个人的看法。

第一、导入新课激发了学生的学习兴趣。

课堂伊始，齐老师从反馈预习入手，自然地进入本课《长城》的学习中。以长城是历史上伟大的奇迹？抓住“奇迹”这个词入手，这个设计新颖独特，直达主题，引起了学生的学习兴趣。接着齐老师让学生小组合作。完成学习单的任务，并写出自己的体会，随后找几名学生读课文，说自己对长城的印象，在孩子们谈感受的过程中，老师和孩子们一起理清了文章的条理。符合本学段阅读教学的要求。

第二、借助多媒体，引导学生细读课文。

品味语言，欣赏、感受长城的气魄雄伟和伟大的奇迹。体会长城的气魄雄伟，齐老师抓住了长城的长和长城的独特构造来学习。出示长城的远景图，课件演示（长城示意图）从东头的山海关开始，高高低低、蜿蜒曲折，直到西头的嘉峪关，全长一万三千里。学生一下子就体会到了长城的长。了解“垛子、了望口、射口、城台”体会长城的独特构造时，也很好的利用了多媒体，形象的演示，学生通过指指认认很快就搞清楚了，也明白了这些设施的作用。

第三、通过重点语句的对比，体会作者的写作方法

第1自然段，抓住比喻句和列数字“一万三千里”的品读，体会到了长城长的特点。通过句子的对比，远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋）体会作者比喻的写法，写出了长城长而曲折的特点。

体会长城的长，齐老师是这么说的：全长一万三千多里，曾有人徒步经过了589天才走完全程。如此一来，学生就能把自己的感受通过朗读表达出来了。

第二自然段中的句子，引导学生对比句子：城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。（城墙顶上铺着方砖，十分平整，十分宽敞）从而体会作者用打比方、举例子的方法写出了长城具体有多宽。耿老师这样的设计让学生感受到作者用学生熟悉的事物与长城的宽度对比，了解到不熟悉的事物的特点，因为班级里很多同学都没有去过长城，没有亲眼见到长城具体有多宽。

在孩子们理解长城结构之后，齐老师还特意让学生再次感受，在介绍长城构造时是按照从整体到部分的顺序来写的，体会作者的观察与写作顺序的一致学习作者的写作方法。

第3自然段，教师关注文本，引领学生与文本展开充分的对话。比如：“单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那是没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭”。抓住“数不清、两三千斤重”体会到工程浩大；“没有……没有……”体会到设备的简陋；“无数……无数……”“一步一步地”体会到条件的艰苦。多种形式反复地读，引导学生体会到无数古代劳动人民再修筑长城时付出的血汗。教学中，教师的描述，也让学生真切的感受到在条件十分艰苦的条件下，建造长城的壮举。从而激发了学生的情感，学生也在朗读中表现出了民族自豪感和爱国之情。在教学中齐老师还及时教给学生的写作方法，并出示关于联想的填空，让学生适时得到锻炼，拓展学习目标。

第四、通过不同形式的朗读，触发语感，激发学生的民族豪情。

从远看长城、近观城墙，面对这样气魄雄伟的长城，我们怎能不为之赞叹，为之佩服呢？就连许多国家领导人来到中国、游览了我国的万里长城，都无不称奇呢！这些评价使得学生在读中深刻体会，民族自豪感再次得以升华。

齐老师这节课仅仅围绕中心句展开阅读，在学习完每一部分内容之后，都能让学生通过朗读再次感受长城气魄雄伟，它这在世界历史上是一个伟大的奇迹”，使学生的情感一步步提升，最后升华绽放。

最后结合自己的朗读的感悟来赞美长城时，学生的语言中充满了民族自豪感和爱国思想。

另外，教师的语言非常煽情。她自己饱满的情感很好的激发了学生的民族自豪感和爱国之情。

当然齐老师在教学上准备要更充分，例如，课前的学习单可以先发放给学生，在教学过程中更多的关注学生，以文本为教学的主体。

总之，齐老师为我们带来了一堂精彩的课，让我们对她表示感谢！谢谢！

游长城心得体会篇2

我们去的是八达岭长城。正好去的那天好大的雾，吹着大风，感觉非常的`寒冷，我觉得这好像是冰天雪地一样。

刚到山脚下，导游去买票了。因为很冷，又在下小雨，所以很多的人都在买雨衣，穿着像一只只企鹅。

导游回来把票发给了我们，我们陆续地登上了缆车。坐在缆车上忽上忽下一会儿就到了七号烽火台。我以为就一个坡就到了八号烽火台。因为导游说过七到八号烽火台中间只一个“好汉坡”，没想到中间有好几个坡。地上又湿又滑，我们抓着扶手慢慢向上爬，爬了半天都没爬到八号烽火台，我问妈妈：“什么时候才到八号烽火台呀？”妈妈说：“还没到呢。”

终于到了八号烽火台，我们在上面开心地照起相来，然后就又开始慢慢地向下走去。准备坐缆车下山，可是走了半天找不到缆车口。大雾里的长城就像个迷宫，后来终于找到了下山的缆车通道。

回到恩施，我知道了长城是秦始皇把春秋战国其他的国的长城都合在一起，又经过后来朝代修建，才变成了现在的样子。还知道长城东临河北山海关，是“天下第一关”，西临甘肃嘉裕关。

长城真雄伟，我希望雄伟的长城让全世界人民都能看到，让世界人民感受着伟大的建筑！

游长城心得体会篇3

龙年正月初二，我跟爸爸妈妈去游览长城。

爸爸开车穿过了几条隧道，下了高速公路，来到了长城的第一关——居墉关。站在关下，看着雄壮的居墉关，我非常兴奋，这是我第一次实地看到长城。关口两边的城墙向山上延伸，一层层灰砖砌筑的城墙是沿着山岭修建的，隔过一段城墙就有一座烽火台。看着蜿蜒曲折的长城，就像巨龙穿行在山岭之上。

东边的城墙比较平缓，没什么人去爬，西边的陡峭，也要高得多，所以我们去爬西边的长城了。前两个烽火台，上上下下的人很多，我们爬上第三个烽火台时，人明显少多了。这中间，我们看到了一块刻着“不到长城非好汉”的石碑，爸爸加了一句“爬上长城一身汗”。我们爬到这里时，虽然山风吹得脸都麻了，可是身上真的累得全是汗了。向上看还有两个烽火台，我说：“快到顶了吧。”可是从上面下来的一个大哥哥说：“还有好长呢。”一个大姐姐看着我，鼓励道：“这个小朋友自已爬上来的，真了不起。”于是，我又鼓起劲继续向上爬，爸爸妈妈都被我落在了后面。一路上还看到几个外国游客也在向上爬，我想我一定要做“爬上长城的好汉”。

终于，我们登上了居墉关的十三号烽火台，顺着里面的楼梯，我们上了烽火台的二层，这是这段长城的最高点了，我们欢呼，在这里拍照留影。爸爸说我是“好汉中的好汉”。

之后，我们恋恋不舍的离开了长城。

游长城心得体会篇4

今天妈妈带我一直很向往的长城去玩，一早，太阳高高的挂在了蔚蓝色的天空上。

我早早起来，吃好早饭。我们乘着车去万里长城，一路上我东张西望，心里再想，长城到底是什么样子的呢？不一会就到了长城的山脚下，一看到万里长城真雄伟啊！就像一条龙盘旋在山上。我们走到万里长城上有一点吃力。我想：万里长城建造了这么多年，怎么也不会倒塌呢？我问了问妈妈。妈妈说：“万里长城别看它建造了这么多年，虽然不是先进的东西，但是它的石头很坚硬，是古代的人们用肩膀把一块块石砖运上山建造的，它是我国著名的名胜古迹。"听啦这些我懂了。我们继续往前走。走了一会，我看见一个个不同威猛的大炮，这些都是古代留下来的，我也真想摸一摸打一打。最后还是拍个照片留个纪念吧，我们继续往前走，我觉得天上的太阳火辣辣的，晒的我满头大汗，一个个台阶走的我气喘吁吁，没办法我们只好到一间小屋里休息了一会，过了一会我们再往上爬，爬着爬着实在是太累了，我们决定不在往上爬了，休息了一会，我们就小心翼翼的往下走，那时我有一点惊慌，害怕摔跤，因为那里的楼梯高低不平，我想也不知道以前的那些士兵走的累不累，想着想着我们慢慢的走到了上脚下。

大家都说万里长城真长呀！虽然我那天爬的很累，但是我觉得我爬的非常开心。

游长城心得体会篇5

俗话说“不到长城非好汉”，虽说我来过北京，但仍不是条“好汉”。这次来北京，我就要补回当年的“长城之恨”！

早上，我们乘车，来到了举世闻名的八达岭长城脚下。虽然坐了这么久的车，但我仍没有丝毫倦意，坚持向长城“进军”。

走着走着，我们便来到长城，踏上“征途”。可能是2008的原因，游客very多，人挤人，但大家都依旧兴致勃勃地爬着。可没爬几下，坡度就越来越陡，连石阶都没有，很多人都中途退下，我也累得不行了，大口大口地吸着气，气喘吁吁，坐在垛口上，边拍照，边好好观赏这无与伦比的壮观的景象。

长城的城墙高约三米左右，道路估计可以容纳四辆摩托车，十分宽敞，道路的朝西一侧的墙有垛口、射口和瞭望口，另一面则没有，这样节省了不少。还有城台、地势等，都很独特，而且高大坚固，每个地方甚至每块条石，都有一段历史，我真佩服古代劳动人民的双手，若无他们，怎能有今日太平的和谐景象。

休息了一会，我们接着前行。经历多少苦，我们好不如意登上了最高的烽火台，放眼远眺，无限风光尽收眼底，远处，崇山峻岭连绵不断，时不时，山的边缘露出长城一角，满山遍野全被绿色包围，别提有多壮观了！真是苦尽甘来呀！

遥想当年，这前不见头、后不见尾的长城，它凝聚了多少人的血汗和智慧！如今，它像一条巨龙，蜿蜒盘旋在神州大地上，历经数朝数代，仍保存至今，真是人类历史上一颗璀璨的明珠！