[八年级历史人教版期末复习提纲]

　　期末考试就要来临了，那么初二的同学应该怎样复习历史呢?教师又该如何列好重点知识的提纲呢?下面是由小编整理的八年级历史人教版期末复习提纲，希望对您有用。

　　八年级历史人教版期末第11课复习提纲

　　一、政治上：

　　1、实行民族区域自治。我国是由56个民族组成的统一的多民族的国家。逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。在筹建新中国的时候，中国共产党就提出在少数民族聚居的地区实行民族区域自治制度。全国已建立五个省级民族自治区。

　　2、民族区域自治的意义：民族区域自治制度是我国的一项基本国策和基本政治制度。有利于促进祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展。

　　二、经济上：

　　实行各民族共同繁荣，共同发展的政策。如实施西部大开发战略。

　　八年级历史人教版期末第12课复习提纲

　　一、“一国两制”构想：

　　(1)提出者：邓小平。

　　(2)最早针对地区：台湾

　　(3)最早实现地区：香港

　　(4)基本内涵：是“一个国家，两种制度”，即在一个统一的一个中国的前提下，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。

　　(5)历史意义：为实现祖国统一大业指明了前景。赢得海内外人士的好评。

　　二、香港、澳门回归祖国

　　1、中国政府于1997年7月1日从英国手中收回香港，恢复对香港行使主权。

　　2、中国政府于1999年12月20日从葡萄牙手中收回澳门，恢复对澳门行使主权。

　　3、英、葡政府同意把香港、澳门归还给中国说明：改革开放后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强，国际地位的提高。

　　4、港、澳回归祖国的意义和影响：中国人民洗刷了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业道路上迈出了重要一步。

　　5、回归的启示：香港澳门自古是中国的领土、一国两制方针的正确性、统一是历史发展的趋势.

　　八年级历史人教版期末第13课复习提纲

　　一、对台基本方针：“和平统一，一国两制”

　　二、我国的对台政策：

　　1.新中国成立后，明确提出要解放台湾;

　　2.20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想;

　　3.改革开放以后，在邓小平“一国两制”的基础上又形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针;

　　4.1995年，江泽民又提出了发展两岸关系，促进和平统一的八项主张，成为了新时期推进祖国和平统一的指导思想。

　　三、海峡两岸关系的发展：

　　①1987年，台湾当局被迫放弃“三不‘政策。

　　②1992年，海协会会长汪道涵和海基会会长辜振甫在新加坡举行会谈，两会就“海峡两岸均坚持一个中国的原则”达成共识(即“九二共识“)。第二年，又将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议。

　　③20多年来，在“和平统一，一国两制”基本方针的指引下，两岸的经济、文化交流蓬勃发展。海峡两岸经济上相互促进、互补互利的局面初步形成。

　　四、对我国统一台湾的看法(必然性)

　　①从历史角度看，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分;

　　②从民族角度看，海峡两岸同根同源，血脉相连，完成中华民族的统一大业是全体炎黄子孙的共同心愿;

　　③从现实角度看，海峡两岸日益密切的经济、文化交流，符合两岸人民的共同利益;

　　④从法律角度看，《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据;

　　⑤从可行性来看，香港、澳门的回归和持续繁荣为统一台湾提供了范例。

　　五、展望两岸关系：海峡两岸的统一是历史的趋势，希望国共双方加强两岸经济文化各方面的合作，促成国共的第三次合作。

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