[中小学足球赛征文稿] 足球赛新闻稿

　　对于中小学生学习足球，先要从兴趣开始培养，中小学生写关于足球赛的征文，下面小编给大家介绍关于中小学足球赛征文稿的相关资料，希望对您有所帮助。

　　足球赛征文稿篇一

　　今天中午，是我们班和五(3)班的足球比赛。时间一到，我们班的几名参赛队员就跑到了比赛场地。

　　上半场开始了，我们在球场上跑来跑去的，球在我们脚边乱窜。但球一直是在男生脚边打转。这时，骆忠伟想用力把球踢到对方球门里时，李婷婷跳了出来，非但没进球，反而踢到了李婷婷的手上，骆忠伟险些被法下场。我们女生跟着球跑了好长时间却一点都没碰到。经过上半场的努力我们进了3个球。

　　下半场开始了，邬老师把马啸龙换成张舒婷，不一会儿，因五(3)班防守失误，骆忠伟又进了一个球。这时，我们班的同学下来了。邬老师就把骆忠伟换成了彭国林。比赛激烈的进行着，球一会儿传到对方的脚下，一会儿传到我们的脚下，真是不知所措。过了好久，对方一个球也没进。最后几分钟时，施沈巍趁守门员不备，猛地一踢，又进了一个球。我们班以5:1的分数“战胜”了五(3)班。

　　这场球赛不仅促进了我们的友谊，还让我们感受到了足球的乐趣。

　　足球赛征文稿篇二

　　查夜情况通报：(女生)一(3)班306、一(5)班301、302;一(7)班201在9点45分还在讲话，高一(6)班汪嗣真、朱孙烨、陈燕、滕洪丽9点40分还在洗漱和洗衣服，请班主任加强教育，谢谢!

　　关于《中国校园足球》期刊征文通知

　　国家教育体制改革领导小组2014年11月26日下午召开的全国青少年校园足球工作电视电话会议上，中共中央政治局委员、国务院副刘延东传达了等中央领导同志关于发展校园足球事业的重要指示精神，并强调各地各部门、各类新闻媒体要扩大并加强校园足球活动的宣传，引导社会各界更多、更好地来支持校园足球的发展，营造良好的校园足球环境。

　　为贯彻会议精神，加强校园足球宣传工作，全国校园足球工作领导小组办公室与教育部学生体协联合秘书处共同推出《中国校园足球》专刊(暂定名)，每月一期，刊号CN11-3493/R。该刊是全国校园足球工作领导小组办公室、教育部体育卫生与艺术教育司唯一指

　　定的官方期刊，是展示各地区、各学校校园足球教育教学成果、交流工作经验的重要平台。现面向广大学校、基层教练、青少年学生、学生家长等校园足球管理者、参与者、关注者征集稿件。

　　附件一：栏目设置

　　附件二：投稿须知

　　《中国校园足球》杂志社

　　2015年12月5日

　　附件一：栏目设置

　　1.政策解读：解读国家有关校园足球活动的政策、文件，传达党中央、国务院关于发展足球事业、推进校园足球开展的精神指示。

　　2.前沿动态：校园足球的深度报道及媒体评论，通过主流媒体的报道引起大众关注、重视校园足球工作，对相关活动进行跟踪报道。

　　3.工作动态：校园足球办公室及各地校园足球相关机构成立背景、发展状况、未来走向、面临的困扰及最新工作情况，以及推进校园足球活动的最新动态信息。

　　4.社会反响：搜集刊登全国各地、社会各界对于开展校园足球活动的建议和对策。

　　5.区域推进：介绍各地关于校园足球活动的推动举措与动态，以及相关辅助、推进活动的开展。

　　6.球员成长：通过对青少年球员成长经历、训练体验、课余生活等的报道，形成“生涯启蒙——刻苦训练——坚持信念——心路历程——实现梦想”的报道模式，进而树立榜样，传递正能量。

　　7.缤纷赛场：报道全国各地的校园足球活动及竞赛，同时辅以下月焦点赛事、赛事预告等，引导学生及社会各界关注身边的校园足球赛事;

　　我国优秀学生运动队赴海外参加世界性、洲际及其他各类足球交流赛事的情况。

　　8.师资培训：针对全国性及地方性的师资培训活动进行介绍，并进行相关运动技能、运动安全及损伤预防等方面的培训知识的刊载。

　　9.各地经验：介绍各地开展校园足球活动、组织竞赛、赛事管理与推广等校园足球活动相关的经验。

　　10.教学与训练：各地推进校园足球活动相关的足球教学活动、教材建设、教学方法等的介绍，主要是各地一线足球教练员、教师的经验展示与交流;以各地、各级各类学校的足球训练经验介绍为主。同时，辅以邀请优秀教练员介绍训练方法和经验。

　　11.健康课堂：围绕校园足球运动、竞赛开展的卫生保健与健康、运动损伤的防治、营养膳食、心理健康的咨询与解答等，为青少年校园足球运动的开展提供科学的服务。

　　12.舆情聚焦：通过主流媒体聚焦校园足球的典型事件，提供正向引导，引导社会媒体、社会各界正确看待包括突发事件在内的各类校园足球相关事件及问题，为校园足球的健康、持续、快速地发展营造舆论氛围和良好社会环境。

　　附件二：投稿须知

　　1.征稿对象：一线教师、基层教练员、学生球员、球员家长、学校领导等校园足球相关工作人员。

　　2.来稿内容：关于开展校园足球的经历、故事、心得体会，并配发相关图片，数据可靠、文字简练，文体不限，全文不低于1000字。

　　3.题目要求：简明确切地反映本文内容，一般不超过20个汉字。如有必要，可加副标题。

　　4.照片要求：不得小于3MB，如若半版图片，最低不得小于5MB，且作者本人照片或稿件主人公照片，内容与校园足球相关。

　　5.作者姓名及工作单位，格式为“作者所在单位名称，所在省、市名称，邮编”，如有多名作者应分行依次排列。作者简介包括：姓名、出生年月、性别、籍贯、学位(学历)、职称，主要研究方向、详细通信地址(邮寄样刊)、电子邮箱及联系电话。

　　6.图标要求：①表，使用三线表，并放在正文中相应文字段落下方，表序号采用阿拉伯数字，表题标示在表上方;②图，应有图序号和图题，图序号采用阿拉伯数字，图题标示在图下方;③计量单位必须使用法定计量单位的国际标准符号，不得使用已废止的符号，不得编造符号;④届次、世纪、年、月、日、百分比等统一使用阿拉伯数字。

　　7.投稿平台：请登录 进行投稿，(将于2015年1月1日正式开通)审稿周期30个工作日。

　　8. 征订方式：编辑部直接征订。通信地址：北京市海淀区上地西路8号院上地科技大厦4号楼602;邮政编码：100085;联系人：王佳玉、药静瑶;联系电话：010-66093841、3853;传真：010-66093840。

　　足球赛征文稿篇三

　　我是一名体育热爱者，在众多的体育项目中，我尤为喜欢踢足球。当置身于绿茵场之上，脚带足球驰骋在足球场地时，心中就有一种莫名的喜欢。

　　自举办世界杯以来，中国男足仅仅参加过2002年的日韩世界杯，成绩也并不是很理想。自我了解足球的那一刻，我幼小的心底便萌生了小小的愿望----长大要成为一名足球运动员，为我国的足球事业增光添彩。

　　也是从那一刻起，只要一有时间，我便会和爸爸在家里练习踢足球;上学之后，只要学校组织有关足球的活动，我也会竭尽全力的参加。虽然我现在的球技一般，但我一定会虚心向老师请教，通过自己地不断练习，使自己的球技越来越高超，争取长大后能成为一位优秀的足球运动员。

　　我要像我最崇拜的球员巴西前锋卡卡那样，成为球技一流，令人尊敬的足球运动员。不久的将来我要和我的队友们一起站在世界杯的舞台上为国争得荣耀。

　　我一定会为我的足球梦去努力奋斗的!相信不久的将来会有一位足球明星值得世人瞩目的!更相信不久的将来中国的足球事业会屹立于世界之巅!
 

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