【小学六年级上册寒假作业布置三篇】六年级上册数学寒假作业答案
【导语】寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。大范文网准备了《小学六年级上册寒假作业布置三篇》，供大家参考!
篇一
1、寒假期间有四周半，中间有一个传统节日春节，天气多变，比较寒冷，希望家长要教育好孩子做好各项安全教育，如，防火、防寒、用电、不燃放烟花鞭炮、外出等的安全问题，同时注意自身的文明礼仪，提高自我保护的能力。
2、寒假假期间鼓励孩子博览群书，做好读书笔记，多练习习作，并对以前学过的知识进行复习回顾。补回五、六年级缺失的知识。
3、88分以下的同学买一本六年级的寒假作业，并完成。
4、阅读与习作：准备一本软皮抄，做好读书笔记，10篇。
1)每篇摘抄10个好词，5个好句。
2)选其中2篇写读后感，字数500以上。
3)假期的趣事、烦心事、见闻等相关文章3篇，字数500以上。
5、练字：完成2本汉语拼音写字本。(主要先练习写五年级上下册与六年级上册的生字词，也可以写六年级下册的生字。)
寒假准备的书籍：(都是六年级下册的)
1、黄冈小状元作业本
2、黄冈小状元达标卷、AB卷
3、《阅读80篇》六年级
4、《同步作文与阅读》或《同步作文》(小学新课标版)
背诵古诗文：
51、饮湖上初晴后雨
(宋)苏轼
水光潋(lin)艳晴方好，山色空朦(mng)雨欲奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹(mǒ)总相宜。
52、惠(hu)崇春江晚景
(宋)苏轼(sh)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌lu蒿hāo满地芦芽短，正是河豚(tn)欲上时。
53、题西林壁
(宋)苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
54、夏日绝句
(宋)李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
55、示儿
(宋)陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
56、秋夜将晓出篱门
迎凉有感
(宋)陆游
三万里河东入海，五千仞(rn)岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
57、四时田园杂兴
(宋)范成大
昼出耘(yn)田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
58、四时田园杂兴
(宋)范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱(ji)蝶飞。
59、小池
(宋)杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
60、晓出净慈寺送林子方
(宋)杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
61、春日
(宋)朱熹(xī)
胜日寻芳泗(s)水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
62、题临安邸(dǐ)
(宋)林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏(xūn)得游人醉，直把杭州做汴(bin)州。
63、游园不值
(宋)叶绍(sho)翁
应怜屐(jī)齿印苍苔，小扣柴扉(fēi)久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
64、乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
65、墨梅
王冕(miǎn)
我家洗砚(yn)池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾qin坤kūn。
66、石灰吟
(明)于谦(qiān)
千锤万凿(zo)出深山，烈火焚(fn)烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
67、竹石
郑燮(xi)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔(ěr)东西南北风。
68、所见
(清)袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
69、村居
高鼎(dǐng)
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。
70、己(yǐ)亥(hi)杂诗
(清)龚(gōng)自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
分享：一个北大学子领悟到的三个道理：1、没有不可能。2、一分耕耘，一分收获。3、要有目标。
背诵古诗登记表
篇二
亲爱的孩子们:
又一个寒假来临了哦.时间匆匆而过,六年级已经过去了一大半,这是一个特殊的寒假,因为这是小学阶段的最后一个寒假.展望2018,我们都有太多的期待,我们都有太多的理想和愿望,那么,就让我们一起去努力,过好这个寒假,让这个寒假过得更加精彩吧!
1.用爱献一份亲情
(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;
(2)给家人洗一次衣服;
(3)亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;
(4)大年初一早上向父母、长辈问好;
(5)(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;
2.用心做一本文摘
所选文章以短小精悍为限,以励志、说理、亲情、人情,做人之道为文摘标准.长篇的如果心有不舍,可以自己缩写.讲究排版、文章的布局和合理的插图,巧用豆腐块.也可选上自己的得意之作.最后,给自己编辑的文摘取一个好听的名字,设计一个漂亮的、简洁的或意味深长的封面、封底.
3.用勤充实每一天
(1)有计划地做好《寒假生活》和老师布置的其他作业.
(2)读一本文学名著.
(3)了解一个古今名人的成长、成才、成功之道.
(4)为自己的小学毕业设计自己的奋斗蓝图,制作成一张精美的小卡片.
篇三
家长您好！短暂的寒假已经开始了，这个假期对于六年级孩子来说非常关键，请您一定督促孩子保质保量地完成以下假期作业：
一．学校大队部布置的四项作业：请见学校发的家长信。
二．年级布置的两项作业：1.一单元的一套综合练习篇子（共两张）、两篇习作（共两张），以上四张篇子已经发到学生手中。
三．班级布置的作业：
1.背熟第一课《文言文两则》的全文、背熟第二课《匆匆》的全文、背熟第一单元的笔记。
2.完成年级印发的第一单元的笔记篇子。
3.预习第三课《桃花心木》的课文，以及后四个单元的课文。
4.完成两篇习作（写在400格的作文纸上）（1）难忘的第一次（习作要求请见语文书第一单元习作）（2）春节期间与家人团聚时的一件事（要求写出节日的气氛、与家人团聚时的热闹的场面，文章的中心尽量不要只落在“欢乐”上，最好有更深刻的意义。）
5.收集作文素材，为毕业考试筹备作文。
（1）素材来源：网络、书籍、报刊杂志等。（假期可让孩子阅读一些对搜集素材有帮助的书，如：《智慧背囊》《中学生的话题作文》《读者》《意林》《格言》《青年文摘》《今晚报》《渤海早报》等等。
（2）收集素材的内容：A、我做成功的一件事。B、我帮助别人或我感恩父母的一件事。C、父母关爱我的一件事（亲情文）D、朋友关爱我的一件事（友情文）或者老师、陌生人关爱我的一件事。（师生情或真情文）
E、一件让我得到启迪的事（最好是我自己做的，而且文章内容和中心都与上述几篇文章不重复）
收集完的作文素材可以根据个人能力可以成文，也可以复印或誊抄下
来，汇总到一起，开学时交。
（3）收集文章的题目、优秀生动的开头语和结束语。（鉴于学生拟题、作文开篇语言匮乏、结尾语言浅显的不足而收集，所收集的内容如果好的话，可以直接用于下学期的习作中。）
A、完成形式：写在作业本上。
B、完成内容：（A）我做成功的一件事。（B）我帮助别人或我感恩父母的一件事。（C）父母关爱我的一件事（亲情文）（D）朋友关爱我的一件事（友情文）或者老师、陌生人关爱我的一件事。（师生情或真情文）
C、完成的方法：从作文选中，或网络中寻找与上述几篇习作有关的话题、相应的开篇语及结束语，抄在作业本上。每一篇作文，每人至少写两套，多则不限。
作业示范：成功类的文章
题目：团结一致，才能拥抱成功
开篇：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一颗星只有汇入银河中才会更加璀璨，一个人只有融在集体中才能成就一番事业。这就是团结的力量。
结尾：蓦地，我的耳畔回响起一句名言“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人。”这一刻，我真切地领悟到了这句话深刻的内涵。是呀，人生的路上布满荆棘，走过去需要的不仅是个人的智慧，还需要众人的帮助与支持。只有团结一致，才会释放出强大的力量和无穷的智慧，才会拥抱成功。“团结就是力量”将成为我永远的座右铭。