【治国理政新实践·山西篇】2020年基本消除中小学校56人以上大班额

文章摘要：规划提出实施消除大班额计划,到2018年基本消除66人以上超大班额,到2020年基本消除56人以上大班额.据了解,中小学标准班额,小学是45人,初中是50人.但目前有一些地方因为教育资源不足导致班额比较大.因此将56人以上的班叫做大……

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央视网消息（记者 王莉莉）2月7日,山西“十三五”教育事业发展规划公布.其中,对于各方关注的义务教育学校班级人数过多问题,规划提出实施消除大班额计划,到2018年基本消除66人以上超大班额,到2020年基本消除56人以上大班额.

据了解,中小学标准班额,小学是45人,初中是50人.但目前有一些地方因为教育资源不足导致班额比较大.因此将56人以上的班叫做大班额,66人以上叫超大班额.

随着城市化进程的加快,人们对高水准教育质量的追求,农村人口减少城镇人口的增加已成必然趋势,义务教育学校的建设、生源规划和分配也就成了当务之急.在今年山西两会上,很多政协委员的提案中都涉及到了教育平衡问题,政协委员裴秀芳就递交了《建议统筹规划力保义务教育》的提案.“大班额苦了孩子,也累了老师.”裴秀芳说.

规划的颁布得到了很多教师和家长的一致认可,采访中,太原市朝阳街小学一位老师说,农村学校无人就读,城镇学校却放不下更多生源,要实现县域内城乡义务教育一体化,就需要解决好“大班额”的问题.

此前,为适度稳定乡村生源,从源头上减少城镇大班额现象,山西省晋中市进行了有效的尝试,通过改善农村学校、充实年轻师资,使得很多孩子从城镇回流到乡村学校就读.山西省教育厅一位工作人员在接受采访时表示,办好小规模学校、乡村学校、老百姓家门口的学校,是消除大班额的一个重要途径.

在这次发布的规划中记者看到,山西将大力推进创新义务教育办学模式,深入推进教育联盟、集团化办学、学区化管理、结对帮扶、九年一贯制学校等改革,扩大优质教育资源覆盖面,基本消除“择校”现象.