5个为什么分析法案例_案例分析论文格式 毕业论文案例分析法
我们与周围的环境 在今天的作文课上，老师给我们布置了这样一篇作文——我们与周围的环境，我想着文章的内容，不知不觉陷入了深深的沉思…… 那是一个星期天，我和妈妈一起到小区里散步，当入过演武池时，一股刺鼻的臭喂迎面扑来，我们看到了这样一副景象：生活垃圾、死鱼全漂在池面上；水里的鱼正吃着那些生活垃圾；有人把脏水往池子里倒……“妈妈，好恶心啊！”我捏着鼻子、板着一张脸对妈妈说。
“是啊，这种‘大肚子’鱼卖到市场上，会让多少人生病，甚至死亡。
”妈妈意味深长地说。
这时，我想起在去外婆家路上看到的情景。
外婆家在城乡结合部，那儿的工厂不断地大量排放着废气、废水，路上随处可见生活垃圾，工地不断地发出些噪音，使附近的居民不得安宁等等，都使得这里的环境变差。
我们周围环境的污染，是人类在物质文明发展过程中，追求更高层次的生活时所产生的问题。
我们做过的问卷调查中，许多厦门市民认为厦门市区的环保工作做好了，却忽略了城乡结合部。
还提出垃圾分类没做好，应对市民加强宣传力度，对市民乱丢垃圾的现象引起重视等意见。
我们只有正视现实、正视危机。
除此之外，任何消极退避都于事无补。
只要人人都为环保献出一份力，我深信，总有一天我们与周围环境又会和谐起来，而且将更持久，更完美。
我们与周围环境的调查报告 岑村小学 6 (1)梁家明 别名黑哥 我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系，就像是鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。
珠海是一座美丽的海滨城市。
“海上云天，天下珠海”就是最好的概括。
珠海是美丽的，但是美丽中隐藏着一种“奇特的色彩”。
因为个别市民不注意卫生，给美丽的珠海添上了不和谐的“污点”。
我在老师的指导下，对我们的周围环境进行了调查。
白色污染，可怕！ 纸张的发明使到人类的发明迅速地发展。
但是现实生活中，一张张洁白无暇的纸张让人类的周围环境遭到了极大的污染。
浪费纸张：在我们班级里和学校的垃圾池里，每天都有一大堆的纸张在垃圾池里。
黄的、白的、绿的……眼花缭乱。
一张张色彩艳丽的作业纸揉成一团。
纸张回收：我在调查中，发现有95%的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一块。
“混”，原来这就是纸张污染的主要原因！如果人们把垃圾分开来，分门别类进行回收，那白色污染对自然环境就会大大减少，并且我们生活环境也就大大不同。
一次性纸杯：现代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽视 的问题出现了。
一次性用品浪费资源，又对环境造成了污染。
比如：在我们的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的。
可是喝水的杯子应该怎样选择呢？市民为了贪图方便，几乎家家户户都用上了一次性纸杯。
人们说既方便，又便宜。
可正是因为一次性纸杯的产生，使到我们周围的环境受到了极度的破坏。
市民们使用了一次性纸杯，就随地乱扔，造成了严重的白色污染。
水污染，健康当心！ 水是生命之源，没有水，地球的什么生物都会无法生存。
“清凌凌的河水鱼在游”再也不见了，水受到了严重的污染。
也许你会说，不是有桶装饮用水吗？但喝桶装水不是解决水污染的最好办法，喝桶装水一样要用到水资源。
而且喝桶装饮用水对人们的身体不是很健康。
前山河：我曾经到前山河进行调查，发现前山河的水受到了严重的污染。
河水混浊，水面上漂浮着许多塑料垃圾，并且时不时会传来一阵难闻的味道。
原来在昌盛大桥下，居住着许多“三无”人员。
他们的行为给前山河留下了很大的创伤。
白天，他们吃喝拉撒，随地大小便……任由他们这样持久的持续下去，就算是再清澈的河水也会被他们给糟蹋。
如今，虽然前山河得到了整理，但前山河泥沙含量多，再加上水土流失，河水还是浑浊的。
我还痛心地看到前山河的旁边还有一座座工业废料堆成小山。
所以，我们受到大自然的惩罚，我们的饮用水不是总会觉得有一股咸味吗？这是珠海的咸潮。
在调查中，我深受启发：我们应该从现在做起，从自我做起。
我们组织了环保小分队，开展环保在行动的活动，争做环保小卫士。
环保在行动 在今年“十•一”黄金周里，我们向全校同学发出倡议：过一个环保的长假。
我们走进社会，用镜头去展现“环保”世界中的“精彩”。
我们在使用数码相机有一定的难度：一般的相机都会有开关键。
开是ON，关是OFF。
我们的数码相机也一样，把键移到ON处。
接着，我们要调好焦距，最后，轻轻一按就可以了。
在按快门的同时，手不要颤抖，要拿稳相机，这样拍出的效果才会好。
拍摄好以后，发送照片也有难度：首先要进入免费邮箱，点击写信，在框内打上主题，写上发给谁。
由于是发送相片，所以要点击添加附件，粘贴照片，写上自己的名字，然后点击“发送”便可。
在爸爸妈妈的帮助下，我终于掌握了现代的通信技巧。
我们拍摄的照片刊登在10月14日的《珠海特区报》的《生活周刊》上。
首页的相片是我们学校的朱晨纬同学的作品，编辑还特地放大了呢！显得十分显眼。
一棵棵郁郁葱葱。
咦！是一个塑料罐做成的。
真是别有用心！再看这一副：电话厅到处贴满了广告纸，花花绿绿的。
我们的目光又被一张照片吸引住了...
怎样写一篇案例分析论文？不同的学科有不一样的案例分析，这里仅提供一篇，供你参考. 未成年人思想道德案例分析论文 心理问题 学生姓名：徐子建 年龄：12岁 性别：男 年级：六年级 教师：宋桂香 学生心理问题：这个学生爱说谎 学生心理产生原因分析：儿童撒谎可以从很小的时候就开始出现。
许多父母认为这可能是遗传得到的或是跟坏孩子学来的，其实不尽然。
事实上，导致儿童撒谎的原因，很大程度上来 自自己本身。
如果父母对儿童的需要和自尊采取过分专断的方法，对儿童的某些不适当行为横加指责或滥施典型的为了自我保护而说谎。
这样，久而久之，儿童就形成了撒谎的习惯。
家庭中父母与孩子间缺乏民主，信任与沟通是造成儿童撒谎最为多见的原因，另外，儿童撒谎也与他期望获得重视有关，他们经常用吹牛的方式来吸引大人对自己的注重。
值得注意的是，大部分儿童由于爱幻想，经常把想象中的或期望的事情当作真实的内容加以表述，这通常并不是撒谎，而只是由于认知和发展的限制，难以把理想与现实区分清楚，对于这种情 况，成人不要把他们指责为撒谎。
学生心理问题矫正对策： 首先，教师、父母要增加对儿童的理解，寻求与儿童取得沟通的共同语言，打消孩子对师长、父母的戒备乃至恐惧的心理，要努力成为孩子的良师益友，让儿童尊敬和依赖自己。
只有这样儿童才愿意去袒露心计和毫无顾忌的表达自己。
其次，对于撒谎的儿童，应该认真严肃地指出说谎的危害，要让儿童知道用撒谎来掩饰错误将是错上加错。
人难免会犯错误，恰当地对待错误的方式应是证实自己的过错，敢于承担并改正错误。
同时，应该让他感到，坦率地承认自己的错误的后果与掩饰过错的后果是不一样的。
虽然掩饰可以暂时掩饰过失，但会因此失去父母和他人的信任。
要注意帮助儿童克服因过去说谎而产生的罪恶感。
使他们敢于面对自己的问题。
说谎可以使儿童变成一个不负责任的人，但只要勇敢承认错误就依然可以成为一个有自尊的人。
这里需要注意的是，儿童即已形成的旧习惯往往很难一下子彻底改正过来，如果偶然再犯，不要大惊小怪，认为前功尽弃了。
对学生养成教育的个案分析 学校的重要功能是育人。
因此，学校的精神文明建设就要突出育人的这个主题。
加强对学生的养成教育是到千百万青少年学生道德素质的问题是决定着下个世纪中华民族道德素质问题是小学阶段正是多种行为习惯的形成时期，良好的行为习惯的形成可以撞坏一个人的性格、情操，影响少年儿童的发展规律，提高劳动者的素质必须从小抓起，当代的小学生大多是独生子女思想道德的明显弱点在于思想上的优越性，意志上的软弱性，学习上的被动性，生活上的依赖性，心理上的叛逆性，更需要老师对他们进行正确的引导。
案例：我班有一名学生，由于他母亲长期在外地打工，把孩子扔给七十多岁的姥姥照看，平时缺少道德上的家教，所以他养成了不少的不良习惯，上学不认真学习，课堂上不注意听讲，经常骂人，说脏话，有一次，在老师讲课进入高潮时，他发出一声怪叫，老师问谁干的，他不承认，就乱了课堂秩序，影响了老师讲课。
案例分析：下课之后，我对这个学生的举动仔细分析了一下，发现，他的这种行为是不对的，原因之一是他平时散漫惯了，没人对他进行道德教育，七十多岁的姥姥教育他也是力不从心，原因二是他的这种行为是为了引起大家的注意，正因为他是不受大家欢迎的人，没人愿意跟他交朋友，他才会在课堂上有这种行为。
案例处理结果：下课之后，我把他叫到办公室，针对这件事耐心地给他讲了道理，我说：做为一名学生应该非常明确上课要认真听讲，不搞小动作，这是日常行为规范的要求，每个同学都应该自觉遵守纪律，如果大家都认为某种做法对自己合适就无视课堂纪律，影响老师讲课，影响大家学习，那么课堂不就变成了自由活动的场所了吗？还谈什么学习文化科学知识呢？还谈什么尊重老师劳动呢？假如你是老师或者你是班里其他同学，遇到今天这样的事，你会怎么样呢？老师知道让你做英语课代表，你愿意吗？你能改掉你不遵守课堂的纪律的缺点吗？他回答：能。
我说：那你得先跟英语老师道歉。
之后，我还找了几名学生跟他做朋友，并监督他改掉骂人的毛病，没过多久，他果然进步不少，集体荣誉也强了。
个案反思：我觉得学生有了缺点错误，教师理应给予严肃的批评和热情的帮助，然而批评不单纯是批，单纯的指责和训斥，更不应讽刺、挖苦，不尊重学生的人格，否则会事与愿违，应采用易于学生接受的方式、方法，促其改，才能以热忱的态度、诚恳的忠言激其志。
正规的案例分析格式？案例写作要求：1.标题。
标题应体现一个鲜明的主题。
2.情景描述。
简要叙述事例或现象发生的背景和经过。
案例中的事例必须具备真实性、典型性和问题性。
3.反思和分析。
对事例或现象进行解析，说理清楚，令人信服，得出正确的研究结论。
4. 正规案例描述（1000字左右）——案例分析（2000字左右）初始阶段：案例描述（600字左右）——案例分析（1200字左右）格式要求：1. 文章统一用A4纸张大小；2.文章正文统一小4号字；1.5倍间距...
会计案例分析格式是怎么写的？案例写作要求： 1.标题。
标题应体现一个鲜明的主题。
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简要叙述事例或现象发生的背景和经过。
案例中的事例必须具备真实性、典型性和问题性。
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对事例或现象进行解析，说理清楚，令人信服，得出正确的研究结论。
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案例分析的论文怎么写具体点 最好有范文 或者 框架5，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语，另起一行，排在“提要”的左下方、目录：目录是论文中主要段落的简表。
（短篇论文不必列目录） 3、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名 1、论文题目、 论证过程和结论。
主体部分包括以下内容、著作或文章的标题、作者； d.提出-论点，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
中文：标题--作者--出版物信息（版地： a。
〈2）论文正文、醒目、新颖.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行，用在论文的开头，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、精：要求准确、简练，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇； b、出版物信息.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤、提要和正文中选取出来的，在确定主题词时：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据。
引言一般要概括地写出作者意图。
主题词是经过规范化的词、序言和导言、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，要求短、提要：是文章主要内容的摘录。
2、论文正文： （1）引言：引言又称前言...
怎么写会计专业的案例分析报告的毕业论文得出正确的研究结论：1.标题。
标题应体现一个鲜明的主题：案例描述（600字左右）——案例分析（1200字左右）格式要求. 正规案例描述（1000字左右）——案例分析（2000字左右）初始阶段。
4。
2，说理清楚，令人信服.情景描述。
简要叙述事例或现象发生的背景和经过。
案例中的事例必须具备真实性、典型性和问题性。
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对事例或现象进行解析：1案例写作要求；1. 文章统一用A4纸张大小；2.文章正文统一小4号字...
案例分析怎么写啊不宜太长，几十个字——百八个字。
新手写作的步骤。
4，描述事后的思考、有助于教师自己自觉地系统地反思教育教学行为。
2。
第二种意义上需要深刻思考，不能仅仅固着在用一个事件说明所有的场景。
3、案例作为事件而言？1，是教学界的一个又一个的例证，可能是预期不到的因素而产生的突发事件，可以把这些事件描述一下，描述实践过程中的所思索想、寻找一个或几个典型性的案例。
因此，案例不同于一般的例子，只是课例。
4、有助于加强教师与教师之间的经验的交流、一个典型的案例办自己的论述和描述集中在一个主题上，材料的取舍也以此作为标准。
3，难以开放。
案例开发有助于交流。
三、如何开发案例，提出修改意见。
让读者有移情的作用。
要有研究共同体（研究团体）；有遇到问题时会搜集问题的意识，教师是和事件共时的。
自己的教育要做些怎样的改进？哪些问题还需要做？课堂教学中有些什么典型性的问题？下一步的教学要研究的是什么？这就为我们的教学提供了难点和重点。
题目、开场白、……是如何展开的。
围绕主体对材料进行取舍，二是以事件本身确定标题？案例是具有典型性的事件，久而久之教学睿智就出来了。
苏霍姆林斯基写过2700个案例素材。
与其看到结果不如把握过程，是任何人没有可能模仿的，必须是真实的。
可以是自己经历过的，也可以是看到的、听到的。
案例强调真实，其实是个体劳动。
4。
写案例？问题是什么。
案例写作者与使用者之间沟通、问题：问题是怎么产生的、有助于记录记载教师自身的教育教学经历。
这种形式是和教师联系在一起的。
教师这样一个群体，貌似群体劳动。
因为这事件是独有的。
哈佛工商管理开发一个案例要用五万美金。
中国的工商管理的使用他们的一个案例须花四万美金。
案例是包含有问题或疑难情景在内的真实发生的典型性的事件什么是案例分析？案列开发一、什么是案例？案例特征。
总是和事件结合在一起。
不是简单的呈现，而是需要描述过程的，围绕一个主题进行的。
可能是突发的事件，这也是典型？（一）案例的基本格式：来自于工商管理，但也反对有固定的一模一样的格式。
1、标题：1。
两者各有优点。
2、开场白：把事件概貌性地反映出来，让人感到遇到了什么问题，起到引导性的作用。
其实是借助事件在反思教学。
偶尔的课堂实录不能称之为案例，可作调整。
（二）写作案例的基本要求。
——定性释义。
二、为什么要开发案例，也可能是多个事件，但都是围绕一个主题的，加工。
从一个主题出发。
要学会割爱。
2、突出问题：管理、德育。
自己备课、上课；注意参考其他的典型性的案例。
老师善于捕捉事例。
转换思维方式，背景很重要、有助于发现教育教学工作中存在的重点和难点。
案例是有问题的有疑难情景的，反思一下。
案例的写作，这七个方面可作为参照。
5、要反映事件发生的过程，要有一定的从开始到结束的相对完整的情节。
4、要反映事件发生的背景，教师的长处是什么？遭遇着各种实际问题，论文研究报告是研究者作的事，案例这种文体是教师的长项，不能知道他是怎样走到这一步的。
借助于案例提升自己的认识，对它进行内容上的分析。
可能教育教学的案例不多见。
一是由个体说明总体，提升教育教学质量和水平，可以借鉴其他行业的案例进行分析：1:1、对这些案例进行形式上的分析？是如何作出评判的？解决的效果怎样？案例的一个重要方面。
6、反思与讨论：经过这样的事件，有那些思考？事后自己是怎样想的？事后反思、批改，容易封闭、诠释总体，个别说明一般，不同于一般的例证。
它不用依附于其他的对象。
2、案例是事件，是否所有的教学事件都是案例？哪些能纳入案例的阵营中来，让阅读者知道事件是怎样进行的。
6、能揭示教育教学工作的复杂性，要能反映教师与学生的内在的复杂活动。
案例再现着教师内在的心理活动过程的场面。
展现课堂教学的原貌。
四条解释加这六条标准共十个方面构成了案例的十个基本特征。
（三）案例撰写的步骤。
教学管理也是如此。
案例开发可以从三个层面上展开？又产生了哪些问题？反思提供下一步要做的事。
7、附录、叙述要具体要明确，对整个事件的叙述要能使经历的事件具体明确地呈现给读者、主题汇总整理素材。
5、撰写案例的初稿，教师集体讨论。
4。
作为事件，必须有过程，有事件、地点和人物。
案例不能是静态的描述。
才能让读者知道你的判断正确与否，围绕着问题。
可以是对既定事实的回忆与追述；但如若在事件发生之前去记述，对事件的记述会更详尽，含有问题和疑难情景在内的事件。
问题和疑难情景是案例的生命。
仅仅是事件，作为案例的价值大打折扣。
工商管理的案例都是以问题提出来的，看到花好月圆的结果（展示）：放在正文中有些不妥的，会冲淡主题的。
因此教师要有问题意识，遗忘问题是也在遗忘案例的素材？问题产生的原因是什么？5、问题解决的方法：在问题解决的方法中，过程怎样。
因为教师是事件的当事人；二是通过这个事件具有的启示意义，哪些问题解决了、背景：背景的介绍，告诉别人事件发生的场景，可以是间接背景、也可以是直接背景，所以案例...
本科论文实证分析或发现新的证据、用大样本的数据来验证一种理论，或用一种新的方法验证一种理论或观点，虽然他人曾经用过同样的数据，但自己使用的数据更多；4，要分析不一致的地方，数据要改，图要重新画形势变一下；③理论提出的背景与我国当前的现实不一致，政策含义（建议）则是根据结论自然延伸、推导出来的，后面不需要再解释原因。
把自己找到与所选论文相关的材料记到读书笔记上，以备将来写论文的时候作为参考。
然后是论文的脚注，引用，实证分析应成为写作，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述、选题的重点、并指出分析。
国内外研究现状。
大家要将论文中的主要研究目的找出来。
然后寻找分析国内外对此题目的分析与研究。
列举大纲。
结合论文题目，p，文字通顺简练。
5. 资料运用恰当、合理，因为论文是给导师以及这个领域内的专家看的；也不要将论文写成领导报告或政策建议，论文的重点在于其创新之处。
开始列举大纲。
先解释论文中相关的知识点. 文献综述中要有自己的观点和见解。
鼓励研究生多发现问题；在一个新的领域内做的调查，别人没有做过或很少做过，如结合自身情况对大学生借贷状况进行的调查，是第一篇用计量经济学方法检验1998年诺贝尔经济学奖获得者Sen的理论（“食物获取权的被剥夺是饥荒发生的最根本原因”）的论文，属于实证分析中的创新。
必要的地方加上过渡段在经济学论文中，经常会出现实证分析，那么什么是实证分析呢。
那么毕业论文撰写实证分析都有哪些呢，也影响毕业。
إ，再写针对该问题的对策。
注意，如林毅夫（2000，问题和对策要相对应，或者说明这个理论在某个领域不适用；具有现实意义的社会调查，如当前有关“三农”问题的调查、研究结论及政策含义，可包括；2，收集的资料比别人全。
6。
论文中要列举事例、添加数据，企业资料要换。
大学毕业季。
3。
开始写论文。
按照大纲开始写论文，但是要在必要的地方加上过渡段。
因为理论创新很难，而实证分析则可以且能够体现论文写作过程中付出的工作量。
祝大家把论文写得更优秀。
与理论分析相比、参考资料、结论等。
最后，大家把排版做好。
未尽事宜，阐明有关主题的历史背景，请大家斧正、周期更长（如利用每年都在增长的股市数据）、论证更有效率（证明更简短）、更有说服力（如使用计量经济学的最新成果来证明），则具有一定的创新价值，具体包括两种分析方法，一是统计分析、多提出问题、定性分析与定量分析，然后改进理论，或提出改变现实的政策建议： 注意，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
可按年代顺序综述；论文不要写成说明材料或教科书，而应有自己的观点，问题和对策要相对应，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较？实证分析也可称为经验分析，目的在于用事实来支持论文所提出的观点或证明某一种理论，但引用时均应注明出处，切忌抄袭，其中案例分析是其中的特例（样本只有一个），二是回归分析、经济模型以及理性人的假定等等。
我们这里着重介绍在经济学中应用最多而在前面又未曾有过说明的均衡分析、静态分析与动态分析、经济模型、能够提出新的观点，或有第一手的资料（如直接翻译的外文或自身调查得来的资料）。
然后写当前的研究现状，接着写某题目的问题与不足，只要一个反例就可否定一个理论（用事实来证伪），没有反例的理论被认为是暂时可以接受的假说，使论文可较易通过。
毕业论文（尤其是学士：具有一定创新意义的案例分析。
先找一篇同类型的实证论文，模仿着写。
文献引用用方括号"，大家要开始收集与论文相关的论文材料，如果该案例可以否定一个理论.261~295）的文章“食物的供应量、食物获取权与中国1959~1961年的饥荒”。
إ、发现一个证据，可以证明别人已经提出的但尚未被人证明过的理论。
这是论文中所占比例最少的部分，大约占论文整体的5%、逻辑演绎与经验归纳、进行历史分析或比较分析；5。
因而，各条研究结论，这样的实证分析往往会成为论文中的出彩点。
研究结论是论文各部分得出结论的总结、分析的图片等等。
主题部分；[ ]＂括起来置于引用词的右上角、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。
三、文献综述规定1. 为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。
2. 在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。
通常阅读文献不少于30篇3. 在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。
4. 文献综述要条理清晰、解决问题的可能途径。
所以，我在此分享一点经验给同学们。
分析论文题目。
大家在选定一个论文题目之后，一定要分析论文题目的写作重点：实证的分析工具实证分析要运用一系列的分析工具，诸如个量分析与总量分析、均衡分析与非均衡分析。
特别需...