三好学生主要事迹10篇:三好学生主要事迹

篇一

 xxx是xx中学七年二班的学生。自从到xx以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成绩 。

      xx注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。

      没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。xxx在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说:如果连这点苦,我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下来。

      此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出色的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅,在他们小组又有两名学生成为小组长。此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第一。

这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。

      xxx不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的知识，也提高了她的写作能力。

      xxx就是这样一个勤奋好学， 乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。

篇二

我是xx中学x班学生，在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下:

一、品学兼优，屡获佳绩。

  从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。通过-年的努力，我成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩-直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展:我兴趣广泛，除认真学;习课本知识外，我还特别喜欢看书。我曾经多次获得表彰，如:我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。

  二、老师的助手，同学的榜样。

   在班级工作中我积极做好老师的助手，初-时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组,遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。

    在处理班级事务中,我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

      三、团结互助，奉献真情

      八年级上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班 上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。

      蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰-样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

篇三

我是**学校北校区初X4班的 。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：

一、 品学兼优，屡获佳绩。从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。20xx年我获得学校数学竞赛二等奖，20xx年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。

二、老师的助手，同学的榜样。在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、团结互助，奉献真情初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学， 同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

篇四

xxx同学是xx镇xx小学五(2)的学生，几年来他勤奋的背影，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象。

      一、品学兼优，屡获佳绩。

      xxx同学热爱祖国，勤奋学习，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心;接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，大量阅读-些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。可见，决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。

      功夫不负有心人，他辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果一从一 年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名，年年被评为优秀班干部、三好学生。面对成绩温士杰同学从不骄傲，他说“人外有人，天外有天”，自己还必须不断努力，追求更高的标准。

      二、老师的助手,同学的榜样。

      xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和:同学都很欣赏他;

      在学校看见谁有了困难,他会毫不犹豫的伸出热情之手，几年来，他勤勤恳恳地为班级为服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。

      三、善待差生，乐于助人。

     xxx同学自己学习成绩优秀,但他更热中于让她周围所有的人都能跟他一样优秀。他常说，祖国的未来需要

大批的建设者，仅靠个别人的力量是不够的，要让全体同学都进步，那才是一件大事。于是，他经常关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难,他总是十分耐心地讲解，班上的几名差生在他的热忱帮助下，都有了明显的进步。

      四、勤学苦练、全面发展。

      作为一名少先队员，xxx同学特别珍惜这份荣耀，他时刻牢记自己少先队员，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。

      “小荷才露尖尖角”,我们相信,xxx同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，他一定会一步- -个脚印地走下去，穿过知识的海洋,越过智慧的高山，最终成为社会的栋梁之才。

篇五

xxx同学是xx县实验学校xx班学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，一直担任班级中队长职务。在学校、老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下，xxx同学一直都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。　　

一、学习勤奋，成绩优秀　　

xxx同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。其中撰写的作文习作《xx》发表在了《xxx》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《xxxx》上。　　

经过辛勤的努力，xxx同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。　　

二、待人热情，尊敬师长　　

xxx从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为xx县“行为规范小标兵”。姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。　　

xxx能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。特别是在xx年的大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。　　

三、能力突出，工作出色　　

xxx同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。另外她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。　　

四、爱好广泛，素质全面　　

xxx不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都积极画报花、写字，并且在县写字比赛中荣获x年组三等奖。xxx爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。此外还参加了校合唱队，其中小合唱《xxx》还参加xxx频道《xxx》的节目录制。　　

xxx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。