最新助人为乐演讲稿范文
助人为乐演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！前几天，看了一部欧洲的电影《天使爱美丽》，感触颇多。
电影中的女主角是一个从小缺乏关爱，在一个晦涩暗淡的童年中度过，没有朋友，很少欢乐，因此造成了她长大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的机遇，在租到的房子里发现了前租客的物什，发觉自己应该做点什么，于是想到各种办法，打算将此物品归还旧主，并以此来测验自己的行为是否正确。
若是成功，她从此便会乐于助人，找到人生新的方向，如果失败，她便放弃，继续从前状态。幸运的是，她成功了。在物主拿到东西感动的潸然泪下时，她知道自己的做法是对的，并且从那时开始，各种做好事助人为乐。
搀扶老人过马路，帮助丢失的小孩找到爸爸妈妈，也会去拦下市场打架的人们等等，虽然都是一些小事，却在得到别人的真诚感谢时激动不已。在助人为乐的路上，艾米丽找到了自己存在的价值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗无光的生活，并且找到了真爱。
助人为乐演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是七（14）班苏侃。
快乐，是人生中最美的一道彩虹。快乐使人幸福。得到快乐的方式各种各样，我的快乐就是帮助他人。正因为如此，我在学校开展的星级学生评比活动中，因为助人方面表现优秀，被评为“助人之星”。
获得这个荣誉称号后，我并没有停止给予他人热心的帮助。
有一次，我们班的钟X飞问我一道数学题。那是一道证明题，有些难度。虽然老师在课堂上指点过，但毕竟课堂时间有限，对于有些同学来说，一时间还消化不了。于是，我抽出草稿纸，一边画图，一边讲解。我的速度有些快，表达地也不是特别清楚，对题目的理解似乎也不是很透彻。尽管她总是点头，但我还是觉得没有完全教会她。中午回到家后，我利用午休时间，结合数学书和其它的一些资料、作业，把解题的步骤一点一点写详细，每一步我都认真想过应该如何分析才能使她听懂。下午放学后，我特意留下来，在教室里帮助她，为了检测一下她是否明白，我又专门自己出了一些题目给她做。她十分感激地向我说“谢谢”，我只是发现，帮助了别人，我的心里有一种说不出的满足感和轻松感。走在回家的路上，我多么快乐呀！诸如此类，在学校、在社区、在放学路上，我都有帮助过别人。
许多人说，帮助别人会影响到自己的学习，作为学生，就应该认真学习，不要去管别人的闲事。而我不那么认为。帮助别人不仅不会影响学习，反而可以使自己心情舒畅，提高了学习效率。我的学习在
班上也算好的，在期中考试中，还考出了全年级第一名的好成绩。这恰恰证明了帮助别人不会影响自己的学习。
助人为乐是中华民族的传统美德，她就像空气和水，融入了我们的学习和生活。作为班长，我一定会更加努力，争取被评上年度“助人之星”，做同学们的好榜样！为创建和谐校园贡献出自己的力量！
助人为乐演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
“谢谢你小朋友，你真棒!”每天这样的声音一次一次的出现在我的耳边，一次一次的在我耳旁回荡。
我的优点是乐于助人，如果别人需要我的帮助，而且我还能帮上别人忙的话，我会帮别人做我力所能及的事，这样我不但觉得不累，而且我每帮助完一个人时我都会非常高兴，赠人玫瑰，手有余香。是这个意思吧!
有两件事记得非常清楚，一次中午我去文具店买东西的时候，看见一个大哥哥的五元钱掉地下了，我刚想叫他，一个小弟*看见了，就捡起来问谁丢了钱?这时有一个小女孩说是她的，小弟*就把钱递给了她。“慢着”我上前一步说：“这钱是你的吗?”“是。”小女孩用颤抖的声音低声回答，我问她丢的钱是硬币还是纸币，她半天答不上来，我笑着说：“这张五块钱的纸币不会是你的，因为我看见是从那位哥哥身上掉出来的。”于是我叫住了那位大哥哥，把钱还给了他。他连连谢我。
还一次我坐公交车去上补习班，那天是周末，车上人特别的多，挤得我都快成馅饼了，我直抱怨妈妈不送我，让我受这洋罪。忽然我发现一只手悄悄地在我面前经过，伸到我前面的一位姐姐的背包上，正在动手拉拉链，“不好，遇见小偷了。”我是又着急又害怕，突然我想到了一个好主意，于是我佯装站立不稳，使劲踩了小偷一脚，“哎呀”小偷痛的大叫了一声，我连声道歉：“对不起，对不起。我不是故意的。”车上所有人都朝这边看，小偷已经没法下手了，只好到了下一站，灰溜溜地下了公交车。临走还狠狠瞪了我一眼，我心里真的很害怕，但想到暗中帮助了那位姐姐，我还是挺高兴的。
这就是我——乐于助人的爱心小天使。