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2022为人师表立德树人的演讲稿 5篇

发布时间:2022-04-08 14:39:06 影响了:

每一名教师一定都会以立德树人之心去认真教学。那么在演讲开始前,你的演讲稿都是怎么写的呢!下面是职场范文网小编为大家整理的2022为人师表立德树人的演讲稿 ,仅供参考,欢迎大家的参阅。

2022为人师表立德树人的演讲稿 5篇

  2022为人师表立德树人的演讲稿 1

  尊敬的各位领导老师,大家好!今天我演讲的题目是心灵的呼唤—爱与美。我想,孩子们的心灵美了,他们肯定是充满爱心的,孩子们的心灵美了,长大后肯定会是对社会有用的人才,孩子们的心灵美了,老师肯定负出了不少的爱心吧!俗话说得好,爱美之心人皆有之。爱与美都要发自内心,爱要真心才叫真爱,美要心灵之美才是最美,爱与美是我们心灵的呼唤。

  在全国,我们正在寻找中国最美孝心少年,中国最美教师,中国最美医生等等,在西山,“快乐学习 美丽心灵”的课改,也正在寻找着西山最美的教师和西山最美的学生,试问自己:100分的美,能给自己打多少分呢?而我的美又在哪呢?怎样让学生更美呢?

  我也是为人母亲,知道培养孩子的不易。在讥笑中成长的孩子学会羞怯;在指责中成长的孩子学会自卑;在鼓励中成长的孩子学会自信;在欣赏中成长的孩子学会爱与美。

  首先,我让我的学生欣赏美。小欣是我们班品学兼优的三好学生,她总是在各方面严格要求自己,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,虚心接受老师的教育、帮助;小佳他求知欲强,敢于提问,善于质疑,不满足于课堂上所学到的知识,课外,他大量阅读一些有益的书报,以增长知识;小敏面对成绩从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说“山外有山,楼外有楼”,我还必须不断努力,追求更高的标准。我让我的学生知道这就是美。同时我还给他们欣赏美的课件,欣赏西山美丽的图片,欣赏最美孝心少年、最美小学生等视频,学生在欣赏美的环境中度过。世界缺乏的不是美,而是欣赏美的眼光。看看我们身边的同学,你也将发现无尽的美好。欣赏我们的孩子,因为有我们的欣赏,生活在我们周围的人都会因为有我们而快乐。

  其次,我让我的学生寻找自已身边的美。在我们生活的世界里,一片落叶是美的,一朵花香也是美的,即使是最为平凡的小草,也会给我们带来绿色的喜悦……看看我们身边的孩子,你也将发现无限的美好。在教学中,每次课前预习我都让学生先寻找课本中的美育元素,如我们学到visit my grandparents时,孩子们就会说我们要做一个有孝心的孩子,学到play football时,孩子们就会说我们要经常锻炼身体,做一个健康的好少年,学到my favourite food时,孩子们就会说要吃健康营养的食物,不要挑食等等。如有优生帮助差生辅导作业、学生主动拾起地上的垃圾、学生主动擦黑板等等。记录美的小组长,就会把他们课外的美记录下来。我们会因为有这样的美而感到幸福,我们会因为有这样的美而感到骄傲。

  接下来,我就会鼓励我的孩子们,行动吧!让自己变得更美!在课堂中,如有学生因为自己的行为而导致小组扣分时,他就会主动向本组成员鞠躬并说“I’m sorry.(对不起)”本组成员用“It’s OK.(没关系)”来回答。如有学生在课堂上表现优秀,同学们就会竖起大拇指说“Great!Super!Cool! Wonderful!Good job!”等等,主动说一些有关美的话。小明是我班的新生,刚来不久,他的事迹就在班级传开了, “老师,他是被别的学校开除的” “老师,他经常和别人打架” “老师,他成绩很差的” 他的种种的不好,让我听了好心疼。在这样美的环境下,在老师和同学的欣赏和帮助下,短短的几个月,他学会了欣赏,在他的身上我们看到了美,他说:“我虽然不能做一朵美丽的花,但我会做一颗绿色的草。”他在行动,我们也在行动,只有这样我们才会创造一个美丽的校园,缔造一个美丽的人生!

  你说,你美吗?美?那就争当最美教师,争当最美孝心少年吧,不美?那就从身边的小事做起,从拾起地上的一小片垃圾做起,从我们“快乐学习 美丽心灵”的课堂做起,别忘记了,要发自内心哦!让西山因为我们的美更美,让中国因为我们的美而精彩。

  2022为人师表立德树人的演讲稿 2

  从教十多年的时间,使我成长了很多,也使我深刻的体会到当一名人民教师使命之光荣,责任之重大!。

  党的十八大报告强调:“努力办好人民满意的教育。”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这让我感到,党和国家对教育的重视,并且把“立德树人”放在了举足轻重的位Z。所以我们人民教师肩上的担子也更重了,这更坚定了我当好一名人民教师的信心。

  子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” 要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,教师应做到德才兼备,并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。

  首先,要求学生做到的,教师应先做到。只有这样,学生才会“亲其师,信其道,”进而“乐其道”!教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对学生的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行影响了学生,那么将会不利于学生的健康成长。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”,坚决不能成为“灵魂的刽子手”。

  其次,要学习不辍,不断提升业务水平。在作为学生的时候,老师就经常教育我们:“活到老,学到老。”当我们成为教师,你

  会忘记这句古训吗?我们都不是圣人,而圣人也注重不断学习。在这个知识更新日新月异的年代,不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职业,我们每个人都需要虚心学习,向大家学习,向大教育家学习,向知名教师学习,向身边的优秀教师学习,甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和锻炼,我们的业务水平才能持续提高;只有不断提高自己的业务水平,才能传授给学生更多更好的知识。我是这样想的,也是这样做的,有时候,为了查清楚一个知识点,资料查了一本有一本。查电脑查到深夜。

  第三,要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。没有爱心,就没有教育。教师要爱自己的学生,认清自己是“平等中的首席”,努力做好“学生发展的服务者”;要爱自己,主动去做需要做的事,有承担责任的勇气。我认为,教师须充分尊重学生,静下心来倾听学生,用真心去关爱学生,做到课上是他们的老师,课下是他们的知心朋友,学生生病时,是他们的父母。,培养学生调整自己,完善自己和发展自己的能力;。记得有一次,我在上晚自习的时候,一位学生发高烧,给他家里打电话,没有人能来。让她一个女孩出去又不放心,怎么办,于是我就给我的家人打电话,买好了药让我儿子送到了学校。

  在我任教十多年以来,经历了很多,成长了很多。例如我们在班级公约中,我作为班主任,提到一条:“卫生清扫我先干,不光分配学生干,而是把自己当成学生一样的干;要求学生不迟到,我做到每次活动守时参加”。这样,学生都争先恐后地干,学校分配的任务总是提前完成。

  学高为师,身正为范,教育学生热爱学校,感恩学校,时时处处要当表率,要言行一致,要求学生做到的,我自己首先做到;要求学生不做的,自己坚决不做。只有诚心才能给学生带来信心。在人品上更是给学生以充分的信任,哪怕是学生有过失的时候,同样相信学生改正过失重新开始的能力。尤其是对成绩较差的学生要给予特别的关心指导,注意及时发现他们身上的闪光点和微小的进步,给予鼓励,增强他们的自信心。

  朋友们,让我们努力吧!努力对得起“太阳下最光辉的职业”的赞誉,努力成为德艺双馨的教师,努力不辜负党和人民的重托。

  2022为人师表立德树人的演讲稿 3

  尊敬的评委老师,朋友们、同事们:大家下午好!

  非常高兴能够参加今天的演讲比赛,我的演讲题目是《立德树人,做德艺双馨的人民教师》。

  已经从大学毕业一年多了,但我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字:德高为师,身正是范。特别是我的角色从西部计划志愿者转变为人民教师之后,我已无数次在心里重温了这8个金字。

  党的会议强调:“努力办好人民满意的教育。”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这让我感到,党和国家比以往更加重视教育,并且把“立德树人”放在了举足轻重的地位。而我们人民教师肩上的担子也更重了,但这是无比光荣的责任和使命。

  子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,教师应做到德才兼备,并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。

  首先,要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”,坚决不能成为“灵魂的刽子手”。

  其次,要学习不辍,不断提升业务水平。在作为学生的时候,老师就经常教育我们:“活到老,学到老。”当我们成为教师,你会忘记

  这句古训吗?我们都不是圣人,而圣人也注重不断学习。在这个知识爆炸的年代,不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职业,我们每个人都需要虚心学习,向大家学习,向大教育家学习,向知名教师学习,向身边的优秀教师学习,甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和锻炼,我们的业务水平才能持续提高;只有不断提高自己的业务水平,才能传授给学生更多更好的知识。

  第三,要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。犹记得潘秋堂副校长在为我们做的讲座中强调,教师要爱自己的学生,认清自己是“平等中的首席”,努力做好“学生发展的服务者”;要爱自己,主动去做需要做的事,有承担责任的勇气。我认为,教师须充分尊重学生,静下心来倾听学生,用真心去关爱学生,把学生真正当“人”来看待和对待,并且要做到爱岗敬业,勇于担当,乐于奉献,甘为人梯。

  朋友们,我们不能在进入社会之后,发现一些老师对我们的教育有很多他们都没有做到,产生一种被欺骗的感觉,而当我们成为教师之后,却去重复他们走过的道路。

  让我们努力吧!努力对得起“太阳下最光辉的职业”的赞誉,努力成为德艺双馨的教师,努力不辜负党和人民的重托。

  谢谢大家!

  2022为人师表立德树人的演讲稿 4

  尊敬的各位领导,各位老师:

  大家下午好!

  我演讲的题目是《立德树人,成就最美—做人民满意的教师》。

  人们都说教师是人类灵魂的工程师,因为教师一生都在用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润。人们还说教师好比“春蝉”和“蜡炬”,因为教师毕生都在奉献,可谓“到死丝方尽,成灰泪始干”。人民教师是多么崇高的职业啊!当我第一次以教师的身份踏上三尺讲台时,是多么的激动,多么的自豪。教师的职业是教书育人,可何为育人?又如何育人?

  古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。然而又如何育人呢?

  首先要求学生做到的,教师应先做到。

  教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。

  其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。

  我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。

  “少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。

  中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的'力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。

  今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

  2022为人师表立德树人的演讲稿 5

  尊敬的领导,各位老师:

  大家好!

  很荣幸,在第xx个教师节来临之际,作为教师代表在这里演讲,今天我演讲的主题是:立德树人,同心共筑中国梦!

  爱人者,人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!

  爱是这个世界上最美妙的语言,特别是,自从走上这个三尺讲台,成为一名教师,我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德,立德树人,是一名老师的使命与责任。

  还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。

  身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。

  中国梦,教师情,我有梦,我有情,我是一名人民教师,我明白在21世纪的今天,我需要肩负起立德树人,同心共筑中国梦的伟大使命!

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