演讲班工作计划8篇

为了确保我们工作中有更大的进步，就必须学会写工作计划，要想让工作计划发挥最大的价值，我们必须依据它的步骤展开后续工作，职场范文网小编今天就为您带来了演讲班工作计划8篇，相信一定会对你有所帮助。

演讲班工作计划篇1

国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬优秀的传统文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观，价值观和世界观。

一、活动目标

1、传承国学经典文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，从经典中汲取民族精神的源头活水，不断增强民族自豪感和文化自信心。

2、夯实学生文化底蕴。通过诵读国学经典，拓展学生的阅读范围，增加学生的阅读量，夯实学生的文化功底，培养学生的语文素养，增强学生的语言表达能力和思维能力。

二、活动形式

1、采用观看网络视频、教师范读、学生集体诵读、单独诵读相结合的诵读活动，灵活多变，不断激发学生诵读兴趣。

2、利用课余时间展开活动，固定时间、地点，可表演、吟诵、配乐诵读。

三、活动口号

诵千古美文，育道德人才。

四、活动内容

1、《语文诵读》，河南省中等职业教育规划教材（公共素质教育类），高等教育出版社，河南省职业技术教育教学研究室组织编写；

2、《语文》（基础模块）上、下册，《语文》（拓展模块，不包括带米字号的选学篇目），总主编：倪文锦、于黔勋。

五、活动的时间

周三下午6:00——7:00

六、教学要求：

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。增强学生的阅读兴趣及对国学经典爱好。

2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使经典诵读兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

七、具体措施：

1、上好经典诵读兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生的全面发展。

2、在完成经典诵读课堂教学的同时，不断扩大学生的阅读视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神以及对国学经典的了解与热爱。

3、经常督促学生完成一些学习经典诵读的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的经典诵读内容，以此推进学生对于国学经典的热爱与兴趣。

4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养阅读能力为主要内容，不让学生放任自由。

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

演讲班工作计划篇2

一、指导思想

为了促进学生的全面发展，本着“让今天快乐，为明天发展”的教育理念，按照学校教务处工作计划要求，也为了锻炼并提高学生口语交际能力，本学期我们成立演讲朗诵兴趣小组。

二、活动目标

朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。本兴趣小组活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水平，同时活跃学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习语文的积极性。

1、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。

2、指导学生掌握朗诵演讲方法，提高学生口语表达能力。

3、增加学生的上台经历，提高学生的口语交际能力。

三、活动形式：

以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。

四、活动时间

五、活动地点

六、教学、训练方式

1、每周两个时间来安排演讲，朗诵等活动。

2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。

3、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。

4、试着自己写作演讲稿，组织小型演讲、辩论赛，评论等。

5、通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。

6、即兴写作与演讲。

7、对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感色彩等。

七、活动要求

1、准时参加每次兴趣小组活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课3节以上者将开除本兴趣小组。

2、服从指导教师安排，遵守活动纪律。

3、按时认真完成指导教师布置的任务。

4、爱护公物，下课后打扫卫生，断电、关好门窗，方可离开训练室。

5、学期结束时，做好兴趣小组的总结工作，组织竞赛进行。

评价，并评选出兴趣小组的优秀学员，给予嘉奖。

八、活动时间与内容安排

第1周：宣传、发动。

第2周：学生名单的确定及参加活动的`要求事项。

第3—6周：普通话强化训练。

第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏。

第8周：朗诵训练。

第9周：练习朗诵，掌握朗读技巧。

第10—12周：练习朗诵，掌握朗读技巧。

第13—15周：配乐朗诵练习。

第16周：组内朗诵汇报比赛。

第17周：学生谈谈朗诵训练的心得体会。

第18周：总结一学期的活动情况，评选优秀学员。

演讲班工作计划篇3

一、活动展示目的：

1、激发学生朗诵的兴趣，培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在朗诵社团中培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2、把朗诵与红领巾广播播音结合起来，提高学生的朗诵水平和自信心，每周社团活动定期学习理论知识，并且把自己学到的知识应用到实践中。提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

二、活动展示内容

1、每月的校园新闻动态，将为大家报道学校里发生的新鲜事、重大事件，解答同学们关心得事情，表彰校园内的好人好事，及时反馈班级中出现的好人好事等等。

2、孩子们优秀文章，日记的播报。

3、百科知识的播报，如安全知识，环保知识，生活常识，奇闻怪事，名人怪事，名人故事，历史典故等等。

三、活动展示时间：

每周的星期五。

四、活动地点：朗诵社团教室。

五、活动计划：

第一周：招募社团成员，组建朗诵社团。

第二周：了解社团成员现有朗诵水平。

第三周：朗诵技巧及训练。

第四周：什么诗朗诵。

第五周：朗诵前要做哪些准备工作。

第六周：怎样选择朗诵材料。

第七周：怎样把握作品内容。

第八周：朗诵的基本表达手段。

第九周：朗诵的语速。

第十周：朗诵的语调。

第十一周：作品的引导（散文的朗诵）。

第十二周：作品的引导（古诗的朗诵）。

第十三周：作品的引导（现代文的朗诵）。

第十四周：根据朗诵内容选配乐。

第十五周：根据朗诵内容选配乐。

演讲班工作计划篇4

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！在这个特殊的节日里，首先我要祝老师们节日快乐，身体安康。再次，我要感谢在座的各位，因为有了你们的关心和厚爱、帮助和支持，才让我有勇气站在这里参加本次竞聘。

我叫xxx，一名普通的教师，自xxxx年入校以来，一直担任学校xx教学工作，工作中一向坚持认真踏实的原则，秉着对学生负责，对家长负责的态度，做好自己的本职工作。在学校各项文艺活动中，我都能积极参与，尽自己一份微薄之力。大家都知道，在小学阶段，少先队工作是学生思想教育的重要阵地，也是德育工作的前线，大队辅导员就是“少年儿童人生追求的引导者、实践体验的组织者、健康成长的服务者”，更关乎下一代的成长，我深知，作为辅导员的责任，艰巨而重大。此刻，我愿迎难而上，给自己一个展示自我，接受挑战的机会，我将用勤奋努力和求实进取来实现我的梦想。

这些年，在领导的关心，同事们的帮助下，靠着勤奋和努力，我迅速成长起来。我认为自己具备担任大队辅导员的素质和能力：

首先，我有健康的思想，较高的政治觉悟。作为一名教师，我热爱着教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。

其次，我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，工作时，我紧紧抓住每分每秒时间尽心于孩子、尽心于教育教学，看到孩子们的成长，我想这是作为老师最大的幸福。

再次，我有丰富的活动组织经验和敢于创新的精神。参加工作以来，积极参与学校各项大型体艺活动的组织和策划，并曾担任一些活动的主持，从中获取许多宝贵的经验。

最后，我认为，“立德树人，德行为先”，在近x年的工作中，受各位前辈的感染，形成了严于律己、踏实工作的作风。以后我也会将这种作风继续延续下去。

假如我有幸竞聘成功，我会不断努力提升自己的综合能力，站在另一个高度去审视少先队工作。将会用我的真诚，饱满的热情，开拓创新，不负众望，使我校的少先队工作注入新的活力，呈现崭新的一面。

既然选择了远方，就不会惧怕风雨，既然选择了前行，就不畏有阻拦。无论风雨还是阻拦，我都将一如既往地坚持自己的态度，付出百分的努力，同时不忘用一颗平常心去面对结局。有幸的话，我会在这条系满红领巾的小路上愉快地歌唱。

谢谢大家我的演讲到此结束。

演讲班工作计划篇5

一、目的

正值全校上下开展“诚信还贷，诚信为人”主题教育活动掀起高潮之际，为真实地反映当代大学生眼里的社会，反映当代大学生的心理，深入开展社会主义荣辱观学习教育，加强和培养大学生在交流、沟通、组织、表达方面的人文素养，推广、提高普通话应用水平，进一步为本科生开拓课外实践和第二课堂的平台。

二、组织机构

主办单位：师范学院学工处助学贷款办公室

承办单位：助学贷款助理员协会、演讲辩论协会

三、参赛对象及报名

1、参赛对象：全校学生

2、报名时间：10月13日-10月20日

3、报名方法：

（1）参赛选手到各院（系）学生会报名

（2）演讲辩论协会参赛选手到各部部长处报名

（3）各院（系）从中筛选出2-5人，并于10月20日把参赛名单交于助学贷款助理员协会。

联系人：（...）

彭文亮（...）

李金卫（...）

翟力东（...）

注：在组委会发布演讲赛通知后，学生以个人为单位自愿参加比赛。

四、演讲赛主题

以“诚信”为主题，结合个人实际，针对贫穷与富裕，欲望与贪婪，金钱与利益等人生热点问题撰写演讲稿。题目自拟，文体不限，脱稿演讲。

五、比赛时间和地点

1、时间：预赛：甲组10月24日18：30

乙组10月25日18：30

决赛：10月31日18：30

2、地点：预赛、决赛在大学生活动中心二楼校团委进行。

六、比赛形式

选手以个人为单位参赛，根据题目要求，利用口语表达的任何样式，以普通话为演讲主体语言参加比赛；比赛采用预赛和决赛的两轮制，最大限度的保证比赛的公正性。

七、具体赛程

1、预赛：

（1）、根据各院（系）参赛选手名单，确定甲乙两组。

（2）、每组选出最优秀10人进入决赛。

（3）、评委：每个赛场安排五位评委。

（4）、赛前各位选手必须交演讲稿到评委席。

（5）、选手围绕演讲赛主题进行4至5分钟的脱稿演讲。

（6）、比赛流程：

①开场白；

②评委简介；

③宣读比赛规则和评分标准；

④选手演讲；

⑤报分；

2、决赛：

（1）、主持人讲话致辞。

（2）、评委介绍。

（3）、宣读比赛规则和评分标准。

（4）、参赛选手演讲。

（5）、评委点评。

（7）、颁奖。

（8）、结束词。

（9）、合影留念。

注：参赛者必须提前到场，进行抽签，到指定区域就坐，并交演讲稿到评委席，希望参赛者赛前做好充分准备。

演讲班工作计划篇6

各基层工会：

为了进一步推动教师职业道德建设，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，塑造德高业精、身正典范的教师队伍。请各基层工会组织开展“师德在我心中”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：

一、参加对象

40周岁以下的教师。

二、演讲内容

以自己或身边真实感人的先进事迹为题材，全面反映广大教师在深化教育改革、提高教育教学质量和推进素质教育等方面，开拓创新、无私奉献的职业风尚，深刻阐述新时期师德建设的内涵及重要意义。演讲题目自拟。

三、推荐办法

（一）名额分配

本次演讲比赛各基层工会推荐1名选手。

（二）推荐程序

各基层工会要在广泛开展师德演讲比赛活动基础上，推荐能够充分反映本单位教师职业道德整体形象和演讲水平的选手参加比赛。教育工会将于6月上旬举行演讲比赛。

（三）报名时间

各参赛单位按要求填写《演讲比赛选手推荐表》，于5月 25日前将演讲稿和推荐表一并报区教育工会主席信箱。

四、比赛办法

（一）组织相关人员组成评审委员会。

（二）每名选手演讲时间8~10分钟。

（三）选手的出场顺序通过抽签确定。

（四）采用选手现场演讲，评委当场打分、当场亮分的方法确定比赛结果。

五、表彰奖励

（一）本次演讲将评选稿件优秀创作奖和演讲一、二、三等奖。

（二）精选优秀选手代表参加xx市教育工会演讲比赛活动。

（三）优秀演讲稿将在教工之家登载并推荐市级媒体发表。

六、几点要求

（一）各基层工会要精心组织比赛，严格选拔程序，真正把演讲水平高，能展现本单位师德建设整体形象的教师推荐出来。

（二）要通过比赛，大力宣传优秀教师的高尚精神和时代风采，在广大教职工开展一次师德师风教育，进一步促进教师队伍整体素质的提高。

（三）演讲稿要观点鲜明、生动感人，既要有一定的感性认识，又要有相应的理论深度，避免抽象空洞。

（五）演讲稿用a4纸页面，主标题黑体2号，正文仿宋体3号。注明撰稿人及工作单位。

演讲班工作计划篇7

为认真贯彻落实全国及全市安全生产工作会议精神，进一步落实安全第一、预防为主、综合治理的安全生产方针，强化安全生产宣传教育，提高职工群众的安全生产意识，杜绝三违，夯实安全基础，促进我市安全生产形势的持续稳定好转，市总工会、市安监局决定举办安全生产职工演讲比赛。现将有关事项通知如下：

一、目的

通过组织开展演讲比赛的方式，宣传安全生产政策法规，传播安全知识，弘扬安全文化，启发教育职工珍爱生命、遵纪守法，提高职工群众的安全意识和安全素质，进一步营造浓厚的关爱生命、安全发展的良好氛围，为安全渝州行职工巡回演讲选拔优秀人才。

二、演讲内容

演讲内容要紧密结合实际，以工作和生活中有关安全生产的真实事例、真情实感为素材，力求形式生动活泼，语言通俗易懂，事例真实感人。

三、演讲形式

本次演讲比赛可采用演讲及情景剧表演等形式。

四、演讲安排

演讲比赛分预赛和决赛两个阶段:

预赛阶段：3月至4月中旬：由各区县总工会、安监局，市总各产业工会，市总直代管单位工会组织所属基层单位进行预赛。4月30日前，各区县总工会、安监局，市总各产业工会，市总直代管单位工会将预赛优秀人员名单、演讲题目(情景剧)、演讲稿及光盘报重庆市总工会劳动保护部，由劳动保护部审查确定参加全市演讲比赛人员名单。每个区县推荐人员不超过2人，产业工会不超过3个。

决赛阶段：5月举行全市演讲比赛决赛。

6月全国安全生产月期间：选调优秀演讲人员赴各区县、大型企业参加安全渝州行巡回演讲。

五、要求

1、各单位要高度重视，要把演讲比赛作为加强企业安全文化建设的重要举措，抽出专人进行创作，选出优秀人员进行演讲(表演)。

2、内容丰富，感情真切。要深入基层，深入职工，挖掘最鲜活的事迹，以身边人讲(演)身边事，达到观众的共鸣。

3、演讲时间控制在6分钟以内，情景剧表演控制在10分钟以内。

演讲班工作计划篇8

一、总体思路：为进一步弘扬安全发展理念，激发安全监管正能量。决定在全市开展人人争做安全发展忠诚卫士主题演讲比赛。

二、主办单位：邵武市安委会、邵武市安监??

三、参赛对象：各乡镇、街道、园区、各部门安全管理人员，各企业安全管理人员及有意愿参加活动的各界人士。各参赛单位需在6月8日18：00点前将参赛人员名单发送到市安委办、市安监局邮箱。

四、赛事安排：比赛时间为20xx年6月29日上午9：00，比赛地点设在邵武市安监局六楼会议室。

五、比赛规则

1、参赛选手出场顺序由抽签决定，抽签时间为20xx年6月29日上午8：00。

2、每位参赛选手的演讲时间不超过10分钟。

3、演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至组委会会务组。

4、现场评委将在选手演讲后当场打分，收分员当场报分并将分数交由记分员统计算分，最终得分在下一位选手演讲结束后宣布。

5、评分内容及指标：演讲内容(30分)、演讲技巧(30分)、演讲效果(20分)、是否脱稿(10分)、演讲时间(10分)，总分100分，具体评分细节由现场评委制定。

六、奖项设置

1、比赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，优秀奖4名。

七、工作要求

1、高度重视，积极配合。各单位应高度重视此次主题演讲比赛活动，切实加强组织领导，精心安排落实。各乡镇、街道必须选派至少1位代表参加;经济开发区、金塘园区要认真组织园区企业创参加，每个园区参赛人数不少于5位;各行业主管部门必须积极参加并组织所属行业内的龙头企业参加。供电公司、邵化化工、永飞化工、华新化工、福煤(邵武)煤矿、华电(邵武)发电、武夷烟叶、武夷交运、闽运公司等单位要选派至少1名代表参加。参加比赛的单位在年终目标考核时酌情加12分。

2、加强宣传，营造氛围。要广泛宣传安全发展忠诚卫士主题演讲比赛的目的、要求、演讲内容和参赛方法，全面调动安全生产管理干部职工参赛的积极性，营造安全生产月主题演讲比赛的良好氛围。

3、演讲内容紧扣安全发展忠诚卫士主题能量，用安全发展理念凝聚共识、团结力量，反映全市安全监管干部职工履职尽责、敢于担当、保障安全、服务发展的精神风貌。