我奉献我快乐演讲稿7篇

随便应付完成的演讲稿是不会让我们在演讲的时候有自信的表现的，小伙伴在撰写演讲稿的时候务必要强调用词恰当，职场范文网小编今天就为您带来了我奉献我快乐演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。

我奉献我快乐演讲稿篇1

尊敬的各位领导、评委：

我演讲的题目是《教师的幸福源于无私的奉献》。奉献就是不求回报的给予， 奉献是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；奉献就是把阳光送给黑暗的人，把温暖送给寒冷中的人，把帮助送给困境中的人，把勇气送给失落中的人......

在座的各位教师，把自己的青春和热血都无私地奉献给了教育事业。有的刚刚走上教育工作岗位，有的为教育事业奉献了十几年、几十年。我们在奉献中，不求回报，不图功利。我们换来的是桃李满天下，祖国建设的一批批栋梁之才在我们手中培育。这就是教师职业的幸福，这就是教师职业的崇高，这就是教师职业奉献的情怀。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；“春蚕到列丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这些诗句虽有些伤感，却也道出了教师职业崇高和无私的奉献。我们虽不能像政治家、军事家那样叱咤风云，但我们可以在自己的一片天地大有作为。

从教十多年来，接触过许多的学生，有内向刻苦的，也有聪明开朗的，真正应了那句话“一花一天堂”。每个学生都有着与众不同的个性和特点，熙攘而来，又纷纷而去。一圈一圈的年轮下来，自己也变成了一位成熟稳重的教师，成为了一名颇具幸福感的老师，在这转变的背后，饱含着的是自己的汗水与泪水，还有作为教师的那份责任与爱。的确，我们教师职业很辛苦：有学生的调皮捣蛋，有家长的不理解，有来自社会的压力等等。“捧着一颗心来，不带半根草去”。我国著名教育家陶行知的这句话，感动了无数人因为他深深的道出了一名教师的真谛——奉献！

沧海桑田，时代变迁，光阴可以改变很多东西，包括生命，但是一种职业永远神圣——那就是教师；有一种精神永远不会磨灭——那就是奉献！

我的演讲结束，谢谢大家！

我奉献我快乐演讲稿篇2

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！今天，我演讲的题目是：《点燃青春，无悔奉献》。 人们都说教师是园丁，是工程师，是太阳底下最光辉最神圣的职业。是啊，教师是神圣的，教师是崇高的。只是，我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值，也无法用诗人那优美的诗句去讴歌这崇高的职业。但是，我会用自己最大的努力去开创，去耕耘，去收获，因为我是教师。

虽然很多时候我也曾苦恼，也曾抱怨，但我还是在心底里庆幸我是一名教师！而且自认为是一名快乐、幸福和骄傲的人民教师！记得大学刚毕业时，满怀豪情壮志的我，却被分配到偏僻的山区中学任教，这对于从小在县城长大的我来说无疑是当头一棒。当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志难酬！直至真正踏上了神圣的讲台，我才发现“区区三尺，学问非凡”。当我面对那一群群天真烂漫的孩子，那一双双求知若渴的眼睛，那一张张绽放如花的笑脸。您说，我能不动情吗？于是渐渐地心中的迷惑消失了，逐渐爱上了这份工作，也享受到了其中的快乐。远离了城市的繁华，却聆听了清新美妙的乡间小曲；远离了耀眼的霓虹，却收获了求知若渴的期盼眼神。扎根山区三尺讲台，我无怨无悔！一灯如豆，四壁清辉，在清贫的求索与执着的进取中，我

逐渐感悟到教育的一些真谛。当我看到孩子们在知识的海洋里遨游时，我万分欣慰；当我看到学生挥舞着获奖作品向我报喜时，

我感到骄傲与自豪；当我沙哑着喉咙，忍受着病痛为学生上课时，孩子们关切的眼神和表情，让我感到无比幸福······这样的事例比比皆是，并非只属于我，在坐的各位同仁在工作中不也是一样无私奉献吗？

在我身边就有这样一位令我十分钦佩的老师。我出生那年，十八岁的.她就走上了教育工作岗位。几十年来，怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血，她一直坚守在教育工作的第一线。清贫与奉献是她的本色，责任与使命是她的原则。在工作中，她孜孜不倦的追求着，在生活上她默默无闻的奉献着。记得那年，她13岁的女儿考进了县城中学，并独自一人在县城上学生活。每逢周末她总要坐将近三个小时的车来照管女儿。有一次周末，女儿发高烧，在带着女儿打完针之后，她又匆匆忙忙地赶回学校。但每当遇到学生生病时，她总是比担心自己的孩子还担心学生，亲自送学生去医院，并从微薄的工资中拿出钱给学生看病。到了女儿读初三那年，她在学校也带着初三，还当着班主任，她很少有时间去县城看女儿了。就连女儿中考的那几天也没能像其他父母一样陪着女儿，因为她要带着她的自己学生来县城参加中考。无论春夏秋冬，还是严寒酷暑；无论家人身心健康，还是大人小孩生病之时，她一直以学生为重，以班级为重，以教学为重。哪怕心力交瘁，她也从没耽误过一节课，从没请过一次假。终于她的付出没有白费，在升学考中她的学生取得了辉煌的成绩。如今她的学生已桃李满天下，双鬓斑白的她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策、帮助着我们年轻教师。几十年来她从没调整过工作岗位，也从来没有离开过

这所中学。虽然她的资历老，但对待工作她从来都不马虎。备教案认认真真，批作业仔仔细细。有人说她傻，干工作这样卖力，有啥意思；也有人说她应该要求换所离县城近的学校。可她总是微微一笑，说：“干老师这一行，凭的是良心，再说，到哪都是干工作，到哪儿都得这么干”。看似平凡的话语，却折射出她对教育事业的忠诚和热爱。教师的工作是辛苦的，但曾经与这样的老师一起工作却是充实而快乐的。是什么力量在支撑着我们老师这样忘我地工作呢？我知道我们的力量来自于一代又一代教育工作者默默传承的奉献精神。

的确，奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出；奉献像燃烧的火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。在默默无闻的奉献中，我体会到了教育工作的乐趣，平凡生活的多彩。伟大的祖国需要我们的奉献，可爱的孩子们更需要我们的奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业，我矢志不渝；从事这份事业，我无怨无悔。让我们在这个平凡但却崇高的岗位奉献我们的青春，奉献我们的智慧，让我们的青春在奉献中闪光！

我的演讲完了，谢谢大家！

我奉献我快乐演讲稿篇3

花的事业，瑰丽芬芳；果的事业，鲜美甘甜；树的事业，郁郁长青；泥土的事业，博大无私。我们的事业，虽没有花的艳丽，也没有果的甘甜，更没有树的伟岸，但却有着泥土的胸怀。我们的愿望，就是做这样一片泥土，默默地输出养料，共同培育出海洋石油这朵旷世奇葩。

最绚丽的青春，无疑是把青春献给事业。多少人，在青春的光华里谱写出灿烂的人生。21岁的辛弃疾以“金戈铁马，气吞万里如虎”的气势领兵抗金；周总理19岁时便写下气壮山河的“大江歌罢掉头东”，以表达把青春献给祖国的解放事业。不必说圣女贞德、波兰肖邦，也不必说投笔从戎的班超、精忠报国的岳飞，这些英雄的名字，就像裴多菲的诗句一样，让人热血沸腾。作为新时代的青年，我们不再需要为祖国母亲挣脱枷锁而驰骋沙场，但我们依然肩负着为祖国繁荣富强、为企业改革发展奉献青春的使命。谁说海上没有大庆，“五千万吨”的目标就在前方，指日可待！

把我们的青春，献给公司信息化的事业，建设高效智能的信息系统，建设方便快捷的网络通道，建设走在前沿的云网络、物联网，建设海工无形而又巍峨的信息大厦。我们是公司信息化的普通一员，在信息化的建设道路上，做艰辛的开拓者，做不懈的坚持者；因为我们知道，我们是奉献的幸福者！

我们的辛苦，是快乐的。不论是白天响不停的服务电话和成堆的表单，还是维护机房直至深夜；即使在公休日里，我们依旧坚守在岗位。辛苦是一种磨炼，辛苦中，我们保障了公司信息网络的正常运转；辛苦中，我们体验着人生的真谛；辛苦中，我们充实了奉献的人生。

我们的默默无闻，也是快乐的。当一张张项目图纸从专业软件中成功导出的时候，我们会窃窃地欣喜。当一次次视频会议顺利召开，连通青岛、深圳、惠州的时候，我们会由衷地满足；当一封封邮件顺利收发，无论你是在上班还是在出差的时候，我们会会心地微笑。

奉献，本来就是一种快乐！

我们的工作，赋予了我们奉献的精神。当我们救急抢险，被饥饿煎熬的时候，当我们为了处理服务器故障，披星戴月的时候；深夜回家，当我们看着家人熟睡的脸庞的时候；我们为完成了自己的使命，保证了全公司正常的运营而快乐。

我们的工作，赋予了我们学习的使命。信息化工作是一座山，我们便是那登山的人，而登山的工具就是学习。面对瞬息变幻的it技术，只有学习，才能掌握尖端的it知识；只有学习，才能结合实际学会做事的原则和方法；只有学习，才能把it技术与业务结合，解决工作中遇到的难题。只有学习，我们的未来才更加富有和自信。

其实，奉献对于渺小的我们都不苛刻。不能成为参天大树，做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一抹新绿；不能拥有海洋的胸怀，海纳百川，不妨做一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露；不能成为天之骄子，何不传承铁人精神为海工的发展建设作出自己应有的贡献？

面对一贯的平凡，我们从容不迫；面对神圣的职责，我们兢兢业业；面对时代的召唤，我们一往无前；生命如诗，岁月如歌，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们的青春满怀豪情，我们的青春炽热奉献。奉献是海油人胸前那颗最为醒目的标志，是探索海洋最为强劲的风帆，是我们心中那份最为甜美的快乐！

我奉献我快乐演讲稿篇4

各位领导、各位老师：

下午好！感谢学校领导给我这个和大家交流的机会。今天我汇报的题目是《我奉献 我快乐》

“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮??”。就是这样的日子，我已经走过了近十年。回顾走过的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀乐尽在其中。在新学期即将来临之际，我开始沉淀记忆、重新审视自己的工作。

从事这份工作，我自豪

永远记得那个九月，我的人生拉开了最美的帷幕，近十年的教学过程，使我深切地体会到：从事教师这份工作，我自豪。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

我自豪，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来每句话、每??

个微笑，感谢他们在别人听课时怕我紧张，每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手，感谢他们给我的自信，使我紧张的心得到了放松，取得了一次次的成功，感谢他们在我情绪低落的时候，陪我聊天，逗我开心。

不断取得进步，我快乐

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导学习。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中我采用各种教学方式，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。尽可能地让孩子多学一点，学得好一点，成长的快一点。伟大教育家陶行知说得好：“要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”

先说我平时的备课吧，一年来，我认真写了6本教案。每备一节课，不论教材的生疏，都认真钻研，上网查阅资料，遇到疑难问题，虚心请教，力求吃透教材，找准重难点。只有备好课，才能上好课，才能使自己在课堂上胸有成竹，运用时得心应手。课堂上，我努力为学生创设一种开放、主动、多元的学习环境，使他们通过观察、讨论、操作、交流、归纳、整理，从而得出结论，应用起来了然于心。每节课开始，我特别注意温故而知新，让每位学生踏着坚实的步子，学习新知，这样才能使他们在学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。在讲课过程中，我尝试采用兴趣教学法，就是把笑容带入课堂，把数学平淡的语言感情化，把笑容送给学生，把信心送给学生，把信任留给

学生。亲其师则信其道，学生喜欢你就喜欢你的课，就觉得有趣味；其次把竞争带入课堂，个体与个体，组与组，男生与女生等竞争，分层次设置问题，调动积极性，诱导他们积极参与，提高兴趣；最后，问题情景设置，把实际生活引入数学中，这样加深学生印象，往往一个声情并茂的故事引出一道数学题，同学们会印象十足，平时为一个知识点讲授举一反三，随手举例，使同学们迎刃而解，愉快掌握。对于课堂练习，我通过形式多样的练习题，从中寻找本节课的不足，属共性问题，集体讲评，属个性问题，个别辅导。每节课的学习任务，我力求做到当堂清。一节课下来，我要了解有多少人完全掌握了，能做到举一反三；有多少人基本掌握，还需加强练习；有多少人没有掌握，需要课下辅导。做到这些，就能为以后的复习奠定基础，从而提高课堂效率，真正做到向40分钟要质量。每节课后，我认真反思，总结经验，查缺补漏，写好教后记。

在复习阶段，很多老师感到茫然，不知从何入手。我是这样做的，先把知识进行梳理，使知识系统化，逐类复习，再综合复习。在综合复习中，不能就题讲题，而要把知识讲得活一点，细一点，知识面宽一点，特别注重知识的延伸和拓展，做到讲一道题，拓展相关知识点，对于这些知识点，及时给予巩固练习，使他们牢牢地掌握。

正是由于我平时的点滴积累和复习时的有的放矢，才使我取得可喜的成绩。总的来说，常规教学过程需要我们用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。

拥有太多的爱，我幸福

每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

作为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是知识技能。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。 “桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合

格的学生。

师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班有位叫兰森的学生，身体长得结实，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极，于是就和班主任商量选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，班里的卫生有了较大的进步。我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的进步。

作为一名教师，应有宽阔的胸襟，把爱无私的奉献给每一个学生，把爱伸向每一个遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心，为孩子拨开心头的乌云，给孩子送去明媚的阳光。

不断汲取养料，我充实

“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学。

我奉献我快乐演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们演讲的题目是：《奉献是一种快乐》。

“奉献”严格来说就是“恭敬的交付，呈献。”人类历史的发展离不开奉献。正是因为有了“留取丹心照汗青”的生命奉献，才有了人民的幸福生活；正是因为有了“蜡炬成灰泪始干”的青春奉献，才有了学子的茁壮成长。

五十多年前，他，用实际行动书写下数不清的故事，每个故事中都有全新全意的质朴，都有为人民服务的真诚，都有默默无闻的魅力。他就是雷锋。雷锋在自己的日记中曾写下了这样的语句：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？……如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”这些语句至今仍落地有声，仍会在人们心中引起一种经久不息的共鸣。那种朴实的伟大，那种真诚的善良，那种舍己为人的崇高情怀，那种坚守岗位的甘愿付出。奉献是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。人类进步，国家强盛，家庭幸福，校园和谐都需要奉献，而我们每个人的快乐生活更需要奉献。

奉献就是一种快乐，它并不是遥不可及的。不必舍弃生命，只需为陌生的行路人指明要走的路，就可以收获快乐；不用抛弃青春，只要给即将走入斑马线的老人一份扶持，就可以品尝快乐。

在学校里，奉献更是时时处处可见：精彩欢快的课堂上，认真批阅的作业里，色香味俱全的饭菜中，无不透漏着老师们的奉献，看着孩子们满足幸福的笑脸，老师收获了快乐。同学们小小年纪也学会了奉献，从奉献中体验快乐。帮刚入校的小同学提提行李，奉献一份力气，快乐就在他们挥洒的汗水里；给刚跑完步的同学递递水，奉献一次服务，快乐就在他们递出的水杯上；一句鼓励的话语解开同学紧锁的眉头，奉献出的.是一句温暖人心的话，收获的是快乐；一次弯腰行动整洁教室脏乱的环境，奉献出的是一次简单潇洒的动作，收获的也是快乐。看看自觉分放的垃圾，想想习惯成自然的音乐引领、原样交接，这些都是一份份自觉遵守的奉献；还有那些不知姓名，默默无闻的小志愿者、小义工们，护绿、节水、节电、送报，多么平凡的小事，多么不起眼的角色，可正是他们一次次的坚守岗位、持之以恒、默默奉献，才共同营造出这和谐的环境，而大家在和谐中一起享受着快乐。

著名作家林清玄曾说过：“生命的意义就是使自己每一天都有一些心灵与智慧的增长，每一天都对世界有一些奉献与利益。增长自己的智慧，是为自己开一朵花；奉献世界的心，是对世界开一朵花。”也许，这就是真正意义上的奉献精神。

平凡点滴见精神，凡事躬亲有作为。我们要甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”只要每位同学奉献一点点，校园将成为美好的大花园。

我奉献我快乐演讲稿篇6

黑夜悄悄的将花儿绽放，却让白日去领受赞赏与谢词；春阳轻轻地将温暖涂刷人间，却将爱与快乐永久的烙刻在人们心田；树叶静静的飘旋入土，却不曾炫耀，更有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的鞠躬尽瘁，死而后已……无处不在的奉献，将快乐的种子播撒在你我心间。

什么样的人是快乐的？我想雷锋是快乐的，在工地参加了义务劳动之后；丛飞是快乐，在用自己的演出费为贫困孩子交了学费之后；“最美妈妈”吴菊萍是快乐的，在用双臂接住从高楼掉下来的孩子之后。他们在奉献的同时，照亮了别人，也体现了自己，因此，乐于奉献的人是快乐的。

人的一生有许多快乐，人民子弟兵跟死神赛跑，不分昼夜的从废墟中抢救生命，他们是快乐的；老师们呕心沥血地教我们知识，当他们看到学生进步时，他们是快乐的。奉献，得到的不是物质上的回报，而是心灵因满足而滋生的快乐；奉献，是每个人应具备的品格和精神；奉献，是一种不求回报的给予；奉献，不动声色的滋润着这个世界。人这一生，说长不长，说短不短，陶行知老先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半颗草去。”当你真正的掏出心来，奉献你的爱心，你看似微不足道的力量，就会撑起我们头顶的一片蓝天，你的嘴角也定会轻轻上扬。

奉献是一种快乐，奉献不分社会和家庭，只要你有一颗金子般的心，给周围人带来快乐，在别人需要帮助的时候尽自己所能帮助别人，你就是最快乐的人。当别人成功了，给一句赞叹语，或仅仅是一个微笑、一个点头、一个眼神的肯定，这其实也是一种奉献。奉献不一定讲究物质上的给予，而在于付出真诚的心。奉献是快乐的，它使大自然更加和谐，使人类更进一步。帮助他人，快乐自己，让我们携起手来，人人都有一颗炙热的心，让世界充满爱和阳光，让我们的生活更加美好。愿每天的我们，都与微笑相伴！

我奉献我快乐演讲稿篇7

大家好：

争奇斗艳的百花踏着节拍掀起热闹的五月，生机盎然的春意铺满了广袤大地，窗外的鸟儿唧唧喳喳叫个不停，花儿草儿随风摇曳，香气四溢，而窗内满目可见的，是身穿白大褂的天使们忙碌的身影，她们正穿梭于每一个病房观察病情，正全神贯注的为病人打着点滴，正焦急认真地拯救着生命岌岌可危的病人，就这样，在窗外的一片翠绿清香中，在窗内辛勤忙碌和药水味中，我们迎来了自己的节日---国际护士节。

小时候我的体质差，总是上医院，对于小孩子来说医院是一个令人恐惧的地方，因为那里有可怕的针头，有难闻的的药味儿，但是，我却深深的喜欢上了那里的天使们，以致于高考后我义无顾的选择了护士专业，她们会在我打针时给予我温柔地安慰，或讲个故事或和我聊天来转移注意力，我坚信她们就是电视里所说的仙女姐姐。我喜欢看到护士们那明丽温暖的笑容，和她们那身白色衣挂，我觉得那是伟大神圣的衣服。在学校里我的老师曾说。只要你穿上了这身衣服你就选择了奉献，在护理岗位上的每一天、每一秒，我都被深深的感动着：爱与被爱、奉献与快乐，都是我生命中最华彩的乐章，每一个音符都伴随着我的热血击打我澎湃的胸膛.

记得我刚进入医院工作的第一天，我正拿着书走在去护办室的路上，正在感慨终于实现了自己的梦想的时候，只听一叠叠仓促的声音：“快快快三房12室，右心衰竭”我先是一愣，然后迅速的扔掉书推起抢救车，在心里一遍遍念着“要稳稳稳”，迅速赶过来的护士接过抢救车，立刻给老人建立静脉通路进行心肺复苏的救治。我看着他们忙的焦头烂额，为拯救垂危的生命，为履行着自己的职责，为实现南丁格尔的诺言，突然我感觉到这一切似乎很熟悉，但内心有种无力感，因为我现在还只是天使里面的菜鸟。我还需要学习更多经历更多。

我们的职业有一个美丽的名字，白衣天使，仅仅四个字，却给予我们最崇高的赞美，医院里充斥的是病痛，死亡，我们会用自己最高的职业素养，用一颗奉献生命的心，践行我们的诺言。即使会很忙碌，即使整天都是闻着药水味，即使要承受更多压力，但我相信我会坚持我的梦想，在每天收获感动，学会感恩，为自己为生命的努力感到自豪，选择这个职业我将今生无悔。