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逆境中成长演讲稿8篇

发布时间:2022-09-20 16:02:10 影响了:

你想演讲流畅,就要学会认真研究你的演讲稿,通过写演讲稿我们能够将自己的想法传递给听众,下面是职场范文网小编为您分享的逆境中成长演讲稿8篇,感谢您的参阅。

逆境中成长演讲稿8篇

逆境中成长演讲稿篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:小草在逆境中成长。

冬日的下午,我走在老家的树林小道上。新鲜的空气、芬芳的香味、宁静的声音!啦啦啦,啦啦啦,我哼着小曲,漫不经心地走着。

耳边掠过美妙的声音,溪水奏着交响曲,向前方奔跑,鸟儿叽叽喳喳,打着快乐的节奏欢叫着,风呼呼大叫仿佛音乐灵感连绵不断,不停地变换着旋律,眼前美景尽收眼底,树叶枯黄,落下来的叶子就似一个个大地的小精灵,小溪里几条小鱼在水中嬉戏打闹;野菊花散发出阵阵香气,那香气芬芳扑鼻让人沉醉。

突然,长在石缝间的一株不起眼的小草引起我的注意,我心想石缝中一没有营养,二没有水分,它是怎么活下来的呢?我把石头搬开才发现,其实这株草的根已经“破烂不堪”了。我恍然大悟,这株草为了见到光明、阳光、整个世界,它奋力生长,不管所处的环境怎么恶劣,它都顽强地生长,就为了实现它那小小的梦想。

过了一个星期,我再去看它时,发现它比之前长得更高了。可是叶子被冬天寒冷的气候冻得开始发黄发焉了,甚至有被虫咬过的痕迹,可即便这样,小草还是在顽强地成长。

于是我每个周末都去看它,偶尔也带了一些肥料去。

几个星期后,我又回老家。第一件事就是去看那株坚强的小草,到了那儿我心头一惊,小草呢?小草不见了,突然我发现了那株草的根还留在石缝里,它肯定是被某只小动物吃掉了,我心想明年春天它一定还会发芽的。

一株小草,为了自己的梦想,那小小的梦想,不顾一切地生长,即使是在弱肉强食的现实世界里还是努力的成长。人不正如此吗,为了自己的梦想,在逆境中成长,就算实现不了当初的梦想,但锻炼了自己,使自己更加的勇敢。

在逆境中的小草虽然没有在温室里的草生存的那么长久,但逆境中的草不怕风吹雨打,人也如此,逆境与成长的人,可能遇到过许多挫折,经受过失败的打击,但他也同时收获了丰富的社会经验和不同寻常的勇气!

逆境中成长演讲稿篇2

敬爱的老师,亲爱的同学:

没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多研究怎样克服困难。彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自我手中。”

逆境给人宝贵的磨炼机会。仅有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”所以,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。

欧美有些国家,故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多,开车时间费,对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人,真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶,易使人麻痹,从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒,不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法是明智之举。

无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。

逆境中成长演讲稿篇3

尊敬的老师、同学们:

大家好!

有句话说得好,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

逆境出人才,逆境出真知。成长需要逆境、困境、甚至是绝境。成长不是一帆风顺的,总会经历磨难、挫折、与失败。

在成长中,我们就像在走路一样,总会有泥泞的小路;会有高低不平的斜坡;会有凹凸不平的土路;不可能总是平路。总之,这条路是坎坷的。

人生道路就是这样,永远不可能一帆风顺,必然会有曲折和坎坷。

成长路途中也不会是一帆风顺的,必然会有一些挫折与磨难。

着名音乐巨匠贝多芬双耳失聪,他曾告诫自我:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”于是他演奏了辉煌的《命运》绝唱;作家列夫托尔斯泰,长相丑陋个子矮小,常常遭人耻笑,但他用生命完成了《复活》、《安列卡列尼娜》等着作;居里夫人应对镭的危害,依然用生命去发现了镭,并获得诺贝尔奖……

在成长过程中,我们往往需要这种困境,如果没有,我们能够制造困境。

在韩信攻赵时,让士兵背水列阵,置己于后无退路的境界,结果士兵个个奋勇向前,大败赵军;项羽与秦军作战时,领兵过河后,打破了饭锅,弄沉了渡船,使士兵陷于毫无退路的绝境,以示不胜利不回头的决心,最终打败秦军……

成长如一首歌谣,有时高调,有时低沉;

成长如一条小路,有时平坦,有时坎坷;

成长如一条小溪,有时激荡,于是舒缓;

……

成长是们每个人都经历过的,在成长中,有人处在顺境中,顺流而下;有人处在逆境中,逆流而上。

所以,往往从小学会在逆境、困境、绝境中成长的人,必然都是强者。

“阳光总在风雨后。”仅有走出人生困境,才会迎来人生佳境。

敢于成长中为自我创造绝境的人,最终会获得成功,创造辉煌。可实际上,很少人期望自我陷入绝境。反之,整天把“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”挂在嘴边却整天无所事事,贪图享乐,活在父母庇护下的人,必然不会成功。

成长需要逆境,正是因为有了成长,人生才变得更加多姿多彩;正是因为有了成长,在世界上才有了挑战……

成长,需要逆境。“逆境出真知。”

逆境中成长演讲稿篇4

常有人问,感恩是什么?其实感恩,包含着许多含义,许多内涵。

感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

逆境中成长演讲稿篇5

每个人都是在不同的环境和不同的是长大的。有的人是在困难中长大的,有的是在幸福中长大的,有的人是在欢笑中长大的。而我,一个平平凡凡的女孩,却是在无数的逆境中长大的。

有一次,我六岁的时候,妈妈到外婆家去了,在那边住了一个星期,还没有回来。而家中却想一个垃圾堆,到处是纸屑,脏衣服。地上,桌子上,电器上全是一层厚厚的灰了,空气很难闻。

爸爸说:小宇,今天我们来搞卫生大扫除吧!你看,家里都这么脏了,妈妈还没有回来,那么大扫除的任务我们就来负责吧!好不好啊!”我想了一会儿说:好。”于是我和爸爸分好了工,我拖地。扫地。抹电器,爸爸洗衣。整理房间。

说做就做,我拿起了扫把扫地,每次扫了这里,过了一会儿又有垃圾了,于是,我回想起妈妈以前扫地的方法,我也学着照做,过了一会儿,地扫完了,我打了一小桶水,拿着笨重的拖把往水桶里浸了浸,然后使出了全身的力气,把拖把拿了出来,在地上不停地拖,刚拖完这里,又不知怎么的自己又踩了几个脚印,总是拖不干净,拖了这里有脏了那里。爸爸连忙告诉了我拖地的方法,原来拖地也是要有顺序的,终于,地也拖完了。接下来,当然是抹电器了,我用湿抹布抹了电视,电视桌,抹冰箱的时候,怎么也够不着,我站在沙发上,还没站好,有溜了下来,我真像一只热锅上的蚂蚁,我向四周扫视了一会儿,突然我的眼睛定住了,我看见了一张凳子,我把凳子搬来,站在凳子上,一下子就够着了。

大约过了两小时的战斗,大扫除终于弄完了,家里也焕然一新了。虽然我在大扫除的时候,遇到了许多困难,但是我都勇气的去面对。通过这次大扫除,我也知道了平时妈妈地辛苦了。

刚好,这时候,妈妈回来了,看了看家里,说:这是谁打扫的,怎么这么干净啊?”我高兴地说:妈妈,是我打扫的。”妈妈听了,简直不敢相信,说:小宇,真乖,你长大。”我听了这句话,高兴地笑了。

逆境中成长演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们:

大家好,我叫杜雯鹤今年11岁了。高高的个子,乌黑发亮的头发,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。我很爱看书,一看起来就没个完。

本来看书是好事,但是,我常常因烧水时嫌太慢,于是,便拿来一本书看了起来,把水烧干了,锅也烧坏了,现在妈妈再也不让我烧水了。你现在到我家里来,随便拿起一个能烧水的锅,它的底部一定有被我留下的“光荣历史”。妈妈和爸爸经常叫我:书痴,马糊蛋……

有一次,妈妈告诉我,今天奥数班的老师要加一次课,让我9:30分的时候到校,正在看书的我不耐烦的说:“知道了,知道了。”谁知9点正的时候我正准备出发呢,忽然,我的表姐给我打来电话,兴奋地说:“雯雯,我同学说,他知道我们要找得珍藏版《父与子》那里有卖的,你现在有空吗?我们一起去买吧。”我一听这话,高兴的把奥数班加课这件事给忘得一干二净了,迫不急待的说:“没事啊,我没事姐,我在那里等你呀?”“就在我们的开心小屋,不见不散。”我连忙穿好衣服带上钱到了那里。表姐已经在等我了,她连忙对我说:“在对面。”“那还愣着干什么,快走啊!”到了书店,我一眼就看到了那套书。“多少钱?”我指着它问道“50元一套”哇,我带的钱刚够,我连忙把钱交给他,抱着书高兴极了,表姐也买了一套,我们俩有说有笑的回到了家,谁知妈妈正虎着脸看着我问道:“上哪去了?你胆子可真大啊,敢不去上课了?”我一听,这才想起来上奥数的事情,我忙胆战心惊地解释“妈……妈妈我是去……去买这套……这套书去了”我把书拿给妈妈看“当时我……我太兴奋了……就……”妈妈听了,哭笑不得地说:“傻孩子,你怎么不跟妈妈说一声妈妈帮你买,现在的耽误上奥数课了……”

唉,后来在妈妈的教导下,我才知道看书是对的,但是不能耽误正常的上课时间,我保证以后再也不会发生类似的事情了。

逆境中成长演讲稿篇7

很多人都喜欢风平浪静的一生,平平淡淡,无忧无虑,可命运总是要或多或少地给你一点磕绊,让你在逆境中学会成长。

?钢铁是怎样炼成的》这部小说中的男主人公保尔·柯察金顽强不屈、勇于同苦难命运做斗争的精神深深地折服了我们,那么是什么造就了他坚忍不拔的意志?又是什么赋予他震天撼地的力量?

是他那百折不挠的意志力,是他那无畏的心。荆棘丛生的道路并没有把他吓倒,却最终造就了他的铮铮铁骨。

现在的我们,生活在一个很舒适的环境,战争的硝烟也已离我们远去,但我们却没有在这样的环境中努力进取,反而学会了懒散,学会了享受,却经不起一点磨难,受不起一点风雨。与保尔相比,我们得到了许多,但似乎也失去了许多……在很多人看来,苦难与逆境会使他们变得一无所有,会使他们从天堂掉进地狱,可是司马迁忍受宫刑之痛,完成了历史巨著《史记》,失聪了的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的人生道路上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门。挥洒出一部音乐家与厄运斗争的辉煌历程。

“天将降大任与是人也,必先苦其心志。”也告诉我们什么都不可能那么顺顺利利,在逆境中生存,就是对人生的一种历练,对自己来讲,逆境既是挑战,也是机遇,只要我们正确面对现实,坚定信心,必能摆脱困境,成功就会相你招手。

温室的花朵,没有经受过什么风雨,它们的生命力不怎么顽强,一旦有个什么“三长两短”,其后果可能会因此一蹶不振,但是在饱受过风吹雨打的松柏,风雨蹂躏却不倒伏,反而知难而进,进一步成长。

现在在书店,能看到有一本叫做《挫折教育——让孩子在逆境中成长》的图书,可见现在挫折与逆境对我们有多重要,它会在这条本来并不怎么平坦的道路上设机关陷阱让你去掉,但磨难会让我们变得更强,我们应该不被这些逆境所屈服,反而还要学会迎合它,把它转变为一种向上的动力。

看吧!成功机会不是都在顺境之中,它更多的都隐藏在逆境中,不过这样的机会更难得,更有动力,我们也要培养出克服逆境的动力,这样我们就又自信地跨出一步,成为生活的强者。

“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”我们没有任何理由被理由压制,我们必须反过来,将逆境当作我们的成功之道,在逆境中成长!

逆境中成长演讲稿篇8

每个人的心底都有一个属于自己的梦,或虚幻,或真实,或咫尺,或天涯。当然,我也有一个梦,一个关于教育的梦。老师们,请你们跟随我的脚步,去追寻属于自己的教育之梦吧。今天我演讲的题目就是:寻梦,向青草更青处漫溯-----我的成长使命。

其实,成为一名教师,并非我自愿。中学填志愿时,妈妈说:填师范吧。哦,那就师范吧。于是,懵懵懂懂读了师范,于是,糊里糊涂成了一名小学教师。曾几何时,我也为没有大学的青春而叹息,更为囊中的羞涩而抱怨。但是,当“上帝向你关上一扇门的同时,一定会为你打开一扇窗。”我失去了漂亮的光环,却拥有了孩子们带给我的那份简单的快乐。我们一起跳绳、踢毽子,一起在乒乓球台前鏖战,一起去野炊、踏青。我更珍惜孩子们带给我的那些许感动:下雨时,送来的一把小花伞;口渴时,端来的一杯水;外出学习时,电话里传来的一声声暖暖的问候……这样的日子,我徜徉在自己追寻幸福的梦中,洗却铅华,简单而满足。

带着这份简单的满足,我开始在书中寻找自己的人生目标。在书里,我经历过秦汉明月的洗礼,备受唐风宋雨的滋润,让他们尽情散落在我人生的岁月里。在“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”中,我流连于春之风韵,在“为赋新词强说愁,而今识尽愁滋味”中尝尽人生之百态,在“捧着一颗心来,不带半根草去”中领悟教育之真谛……静读是福,在无数个夜晚,寻着一路书香,我不断地丰富着自己的教育之梦。

一路风尘一路歌,我在小语课堂上探索已过十年。一路走来,在一次次赛课活动中,我经常是屡战屡败,但我依然屡败屡战。因为我深知,蝴蝶没有破茧前的鼓动,哪有成蝶后的欢悦?这无数次的失败让我找到了成功的方向,那就是吃透课标,认定目标,把名师,名课的思想渗透在平时扎扎实实的教学活动中……暮然回首,发现自己的语文课堂也聆听到了孩子花开的声音,也感受到了孩子成长拔节的力量。原来我的语文课堂在逐渐成长。

演讲到这儿,我不禁要问:我的成长使命是什么?我们的成长使命是什么?那就是追寻,不断地追寻属于自己心中那份教育的梦想。

寻幸福之梦,是执孩子们之手,与之偕老的生死允诺;寻书香之梦,是腹有诗书气自华的文采飞扬;寻课堂之梦,是面对峰回路转,劈荆斩棘、举步向前的坚定力量。寻梦,向青草更青处漫溯!

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