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合作竞争演讲稿5篇

发布时间:2022-10-10 16:01:24 影响了:

演讲稿在写作的过程中一定要遵循相应的规则,要有感染力和说服力,每个人在进行演讲之前,都是要将演讲稿先准备好的,职场范文网小编今天就为您带来了合作竞争演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。

合作竞争演讲稿5篇

合作竞争演讲稿篇1

希腊的船业大亨欧纳西斯说过,要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更强大的对手!从这句话我们可以看出两个潜在的重要因素:竞争与合作.只要既竞争有合作,我们才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!同学们,我们应当要培养竞争意识.合作意识,提高竞争能力,从而不断地完善自己,才能开阔自己的美好人生!

树有长短,人分高低,水有清浊,面分丑俊.忙碌在大千世界的芸芸众生,既离不开竞争,也离不开合作.在当今这个社会里,也许还有不少数人认为,竞争与合作是对冤家,根本无法相结合从而达到良好效果.我觉得此观点是错误的,应该说竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟,他们代表着两种不同的互动关系.竞争能使人激发动力,增强活力;而合作呢?则能使人友好相处,团结协作.马克思说过,协作能提高个人的生产力,并且是”创造一种生产力”,还能产生一加一大于二的神奇效果.只要既竞争有合作,我们才能突破孤军奋战的局限,实现双赢.

随着全球经济的全球化,一体化,各国之间的联系越来越密切.特别是我国在20xx年12月11日正式加入wto,成为世界贸易组织成员.于是,我国的各行各业纷纷走出国门,参与全球竞争,参与全球合作.从而,使我国的经济发展达到令人瞩目的地步,综合国力日益增强,国际地位逐步提高.

同学们,不仅国于国之间存在着竞争与合作关系;个人与个人之间也存在着竞争与合作.

就拿我们身边的事例来说,我们每个同学在学习上也存在着竞争与合作,我们每个同学都在学习中竞争,在竞争中合作.但是前提是我们要勇敢要有自信.如果我们连拿出一份与他人竞争的勇气都不能,那么我们就是学习上的懦夫.有或者,你根本就不想与他人分享和探讨你所掌握的知识,纵使你取得了好成绩,但我相信你的好成绩是暂时的,因为缺乏竞争意识和合作意识的人,不合群,把自己孤立起来的人是不会永远取得成功的.所以我们得把竞争意识和合作意识灌注我们的脑里,把他们运用到学习中来,让我们在学习中竞争在学习中合作,我们才能在我们的学习领域里达到优势互补.取长补短的效果.

说了这么多,无非是想让同学们知道竞争与合作这一概念在社会中存在的重要性,以及让同学们培养竞争意识和合作意思,从而让同学们的人生更充满刺激,充满韵味!

谢谢大家!

合作竞争演讲稿篇2

老师同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《竞争与合作》。

在我国的经济领域中,有一种“龟兔双赢理论,意思就是说竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。欲成就一番大事,必须靠大家共同努力。

树有长短,人分高低,水有清浊。忙碌在大千世界的芸芸众生,既离不开竞争,也离不开合作。在当今这个社会里,竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟,他们代表着两种不同的互动关系。竞争能使人激发动力,增强活力;而合作呢?则能使人友好相处,团结协作。马克思说过,协作能提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力,还能产生一加一大于二的神奇效果。所以,只要既竞争又合作,我们才能突破孤军奋战的局限,实现双赢。

同学们一定是下过跳棋吧,6个人各霸一方,互相是竞争队手。大家彼此都想先人一步,将自己的6颗玻璃球尽快移到预定地点。如果你只讲求合作,放弃竞争。一味地为别人搭桥铺路,那别人会先到达目的地。而你则会落后于人,最终落得个失败的下场。相反,如果你只注意竞争,而忽视合作。一心只想拆别人的路,反而延误了你自己的正事。你还是不会获胜的。

希腊的船业大亨欧纳西斯说过,“要想成功,你需要朋友;要想非常成功,你需要的是比你更强大的对手!从这句话我们可以看出两个潜在的重要因素:竞争与合作。只要既竞争又合作,我们才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!从而不断地完善自己,才能开阔自己的美好人生!

如果把人生比作一场戏,那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛,而合作就是与你一同演出的朋友。同学们,让我们正确对待竞争与合作,升出最艳丽的花朵,迎起那第一缕阳光!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

合作竞争演讲稿篇3

大家好,今日我要演讲的题目是《竞争与合作》。

古代所谓竞争,真是你死我活,常常伴随家国兴亡;现代社会,竞争也意味着命运跌宕起伏和世界格局变化。然而,无外乎所有成功的竞争,都伴随着另一样重要的技巧——合作。想当年三国争霸,那是曹孙刘的竞争;孙刘结盟,火烧赤壁,一战而定三足鼎立。真叫人感叹:此时无争胜有争!镜头切换到抗战时期,在国家兴亡和党派争权之间,我们毅然选择了前者,联合抗日,胜利的消息令每一个华夏子孙振奋不已。蜀吴抗曹致三分天下,国共伐寇书抗战捷报,这难道不足以证明合作的重要性吗?

以史为鉴,古为今用,新世纪的青年人更要明白合作与竞争的关系。在学习生活中,我们竞争的是成绩,合作的是方法,这两者永远相辅相成。我听说有人百般藏掩自我的学习资料,甚至不愿和别人讨论复杂的数学论述题,只愿一个人埋头冥思苦想。也许,有人经过此法使自我的成绩暂时略高于他人,但我并不羡慕。相反,我倒觉得可笑。学习需要互动,讨论才能明理,交流能够碰撞出智慧的火花,学习中的竞争和合作是双向的,也是取长补短的过程,大家合作,一齐提高,不是双赢吗?竞争能够引导合作,而合作则促进了竞争——犹如电源和通路,仅有两者都具备了,导线中才会出现成功的电流!

争先需要真才实学,竞争才能赛出水平;敞开心扉,真诚合作,共同提高。相信吧,我们会成功!

合作竞争演讲稿篇4

亲爱的老师们,同学们。在这个特殊的日子里,我们三年级九班即将在这里举行一次主题班会,与过往的班会有所不同,我们这次班会的主题是”竞争合作双赢”。下面请看幻灯片。

首先,我们来体会竞争,我想,大家对这个词并不陌生,在日常生活中我们也经常听到这个词。在经济与教育都迅速发展的今天,竞争无处不在,大的方面来说,国家与国家之间有竞争,企业与企业之间有竞争。小的方面来说,在我们日常的学习中也时时刻刻存在着竞争。现在,请大家欣赏幻灯片上我们班一位同学的日记。请葛陈鹏同学为大家读一遍。

在日记中,这位同学与同桌竞争,看谁先想出来最后一道题的答案。最后同桌先有了思路,而她却因自尊不愿问同桌。在这篇日记里,大家受到了什么样的启发呢?请举手发言。

从这篇日记中,我们知道,只是一味的竞争,没有合作,不能取得好的结果。好,下面请大家拿出纸笔,做一个小活动。请看幻灯片。

在我们班每个同学都有自己的长处,与同学相比,我们的优劣在哪里?与某某同学相比我的优势是,我的不足是,我应如何与他竞争?请大家记在纸上,2分钟后举手提问。看来,每个同学都有自己的竞争对手,那么就按照你们自己的计划勇敢的去竞争吧!

下面,我们来感受合作。合作,对于我们同样重要,请大家看幻灯片。

由葛陈鹏同学为大家读一下

在这篇日记里,同桌主动帮助她走出困境,并在同桌的引领下想出了另一种解法,看完日记大家又有什么样的启发呢?请举手发言。

从大家发言中我能看出来,大家都认为一个人的力量是薄弱的,所以我们不单单要踊跃的竞争,还要适当的合作,就像如今社会,团体往往都是最后的受益者。所以我们要在竞争的过程中加强合作!

那么你是否具有合作意识呢就让我们一起来做一个小测验吧!请看幻灯片。

谁愿意分享一下自己的得分呢!

一.(1)20分以下看来你的合作意识有待提高啊!你可以找一下原因!看看是不是沟通上出了问题呢?

(2)看来你还有很大的发展空间啊!不但要多与同学沟通还要会沟通!加油啊!相信你能成为一个善于合作的人!

二.(1)20分以上这个分儿不低呀,看来你的合作意识还是不错的呀。继续努力,争取更强!

(2)嘿。你的分儿也挺高啊,这么说你也是一个合作意识很好的人呀,好的习惯继续保持,继续发扬!

下面我来请大家做几道思考题,请看幻灯片。

通过同学们回答的这几道思考题我们可以看出。两个竞争者之间,正义的合作往往能取得双赢,而双赢就是竞争与合作的升华!

(打开幻灯片:感悟双赢)

请看幻灯片,有请葛陈鹏同学为大家朗读一下这篇日记,在这篇日

记里,她写出了自己对双赢的感受,双赢就是竞争时大家为一个目标而展开通过思想的交流互换达到目的!来看看下面这个故事!

我们想了一个游戏来体现竞争、合作、双赢!

(打开《我和你》)

第一轮:两人一座进行比赛看谁得分高!这不仅仅是个游戏还需要大家进行计算出最好的赢的方法!大家可以先想一想怎么能赢一分钟后开始!

谁能抱抱他们最后的得分啊!看得出很多都是负的分可想而知他们在竞争中都是想让对方分低!所以都出了红!

还在为刚刚没有赢对方而懊悔吗!别担心我们现在再比一回!这次我们改下规则:两人为一组再次进行比赛,得出的得分再与其他组比较选出得分最高的小组!这次需要两人合作,想一下你们怎么出牌才会赢!为自己的小组争光!

你们的得分是多少大声的告诉我!对!(下张幻灯片)一花独放不是春,百花齐放满园春!竞争就是动力!合作就是力量!双赢才会成功!(歌曲)

谢谢大家3。9班主题班会到此结束!

合作竞争演讲稿篇5

在我国的经济领域中,有一种“龟兔双赢理论”,意思就是说竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”欲成就一番大事,必须靠大家共同努力。纵观古今中外,凡是在职业上取得成功的人士不都是善于合作的典范吗?

(提出双赢理论,提出合作这一话题。)

海鸥,大家并不陌生的一种生物。它喜欢在浩瀚大海之上自由翱翔,它的双翼强烈的向后打着,越升越高,越升越高,直到高过其它的海鸥,然后滑翔一个个华丽的弧圈。它不断的表演着,好像知道一架摄影机正对准它,记录它的优雅。海鸥之间不存在分享与礼貌的概念,只有嫉妒和凶猛的竞争。如果你在一只海鸥腿上系上一根红丝带,使它显得与众不同,你就等于判了它的死刑,其他的海鸥会用嘴和爪子猛烈的攻击它,使它皮开肉绽,鲜血直流,直到它倒在地上血肉模糊一团。而大雁,却乎相反。它就是人类社会的榜样。你曾想过大雁为什么要排成“v”字形的雁阵吗?处于“v”字形尖端的大雁任务最为艰巨,需要承受最大的空气阻力,因此领头的大雁每隔几分钟就要轮换,这样的雁群就可以长时间的飞行而无??

休息。雁阵尾部的两个位置最为轻松,强壮的大雁就让年幼,病弱以及衰老的大雁占据这些省力的位置。雁阵不停的鸣叫,这是强壮的大雁在鼓励落后的同伴。如果哪只大雁因为疲劳或生病而掉队,雁群也不会遗弃它,他们会派一只健康的大雁,陪伴落队的同伴一直等到它能够飞行。

(运用对比的写法:海鸥与大雁。)

我们既要抓住机遇,敢于竞争,又要遵守竞争规则,讲究道德,反对不正当竞争。参与竞争,就要在规则允许的范围内靠实力取胜,不能不择手段,不讲道德。这是一个只有合作才能取得成功的时代。我们每个人的智慧和力量都是有限的,任何人想要成功都离不开他人的帮助。任何天马行空,独来独往的“江湖独行侠”行为,在这个高度组织化、协约化的社会中将不再有一席之地。

简评:应该说中间部分关于海鸥与大雁的介绍,很是精彩。但是仅以它们作为主要内容,并不足以支撑文章的观点。竞争与合作,这是一个关系型话题,不可忽略任何一个,二者之间的关系是什么?这需要更为深入的论述。

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