体育生演讲稿5篇

我们都知道演讲稿是为了帮助我们在演讲时更好地展示个人能力，在我们的生活中，使用到演讲稿的机会十分频繁，每个人都要学会这项技能，职场范文网小编今天就为您带来了体育生演讲稿5篇，相信一定会对你有所帮助。

体育生演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我这次竞选的职务还是体育委员。

这是我们小学生活里的最后一个学期了，过完暑假我们可能就不能再天天见面了，我心里觉得很难过。但是，想到我们毕竟还有4个多月的时间能在一起，我心里又充满了快乐。所以，我还愿意在体育委员这个岗位上，继续为咱们的班集体服务。我竞选的几个优势主要是：

首先，我热爱运动，身体素质好、运动协调能力强。我们在一起5年了，大家都非常熟悉我，知道我会很多种运动，而且体育成绩一直都很棒！运动使我健康、使我开朗、使我有了很多好朋友。运动也使我有更加顽强的意志。

其次，我担任咱们班的体育委员两个多学期了。在实践锻炼中，我积累了比较丰富的经验，熟悉并能胜任这项工作。在各项体育活动和比赛中，我都能出色地完成老师交给的任务。

另外，我从心底热爱咱们五二班。5年里，我和同学们一起为咱们班的胜利欢呼雀跃，也为失败流下过伤心的泪水。“人生没有常胜将军，从哪里跌倒就从哪里爬起来”。在1500米跑道上我用这句话给自己打气加油，在小学的学习和生活道路上我也是这样坚持着、努力着、提高着自己，协助老师管理好咱班这个集体，在各方面都能发挥一定的表率作用，也和全班同学一起为班级争得了很多荣誉。提起五二班，我贡献！所以我自豪！

如果我能再次连任，我要再次感谢大家对我的信任和支持。如果我这次落选了，这说明我需要改进自己。但是，不管怎样，我都会和所有同学一起把班级的体育工作做得更好。

我的演讲完毕。请大家投出你宝贵的一票吧！谢谢大家！

体育生演讲稿篇2

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

春风骀荡，乍暖还寒，但料峭的春寒抵不住我们挑战自我、迎战未来的激情。今天，隆重的高考百日誓师大会，庄严地告诉我们：在如火的夏季，必须打一场漂亮的硬仗；在丰硕的金秋一定收获我们最甜美的梦想。在此，我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福！

站在这里发言，我感慨万千，去年的今日，我们举行了20xx届的百日誓师大会。今年的今日，坐在台下的同学们面孔变了，但精神面貌却更加激昂。去年，20xx届的同学们在高考中取得了优异成绩，很多同学都跨进了理想大学的校门，今天，又迎来了我们的高考百日誓师大会。100天，弹指一挥间，在这短短的100天里，我们该做些什么？我想送给同学们的第一句话是：一百天的汗水能换来一生的幸福，一百天的安逸会留下终生的遗憾！

同学们，我想对你们说：人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不一定在一条线上，但冲刺的位置只有一处。三年来的日日夜夜，我们从风雨中走来，我们从磨砺中走来，在最后的冲刺阶段，我们已经备足了乐观自信、勇往直前的心理状态。

高考不仅仅是知识技能之战，更是心理之战，如果在最后的时刻，我们没有调整好自己的心态，或者没有将努力坚持到最后，也许等待我们的不是胜利而是失败。同学们：物竞天择，适者才能生存；沧海横流，方显英雄本色。群雄角逐，勇者必胜。现在，我要对你们说：请珍惜这一百天的时光，在这一百天中创造你们生命的辉煌，在母校的历史上写下你们亮丽的篇章！

同学们，让我们咬紧牙关，破釜沉舟，背水一战，纵是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。让我们把足够的耐心，高度的细心，坚定的决心，必胜的信心

和一颗淡泊的.平常心装进行囊，把紧张，焦虑，不安，悲观抛在脑后，向着梦想的舞台前行，燃烧自信，燃烧希望，成就梦想。只要不放弃，100天完全可以创造奇迹。只要把握好时间，运用好方法，你将是高考中杀出的黑马！从现在开始不要说提高50分、80分就算提高100分也不算奇迹！心有多大，舞台就有多大，梦想有多远，追求就有多远。去年我们班陈露露的山东科技，杨依东的天津体院，孟凡顺的延边大学，石寒冬的桂林电子，郭冉冉的南昌航空等等就是很好的例子，同学们只要有信念，一定梦想成真，执着追求不放弃，昂扬向前不畏难，你们一定会成功！

除了给同学们一些建议外，请允许我代表高三年级的老师们在这里庄严承诺： 在这一百天里，我们老师将和你们一起努力一起拼搏，我们会时时刻刻关注你们的生活和学习，倾尽全力托起每一位同学的梦想。亲爱的同学们，请你们记住：在这一百天里，风雨袭来的时候，老师愿做你们头顶上的一把伞，为你们遮风挡雨；当你们鼓足干劲向上攀登的时候，老师愿做一把梯子，助你们成功抵达顶峰；当你们遇到困难不知所措的时候，老师希望自己是智慧的使者，帮你们排扰解难；当你们心情不佳的时候，老师希望自己是一个心理导师，为你们洗去蒙尘。请同学们相信，请学校领导放心，我们绝不辜负大家的期望。

同学们，冰雪消融，化作千顷碧波； 朗朗书声，铺就锦绣前程。望同学们增强时间观念，拼搏意识，鏖战百日，铸就辉煌。

最后祝愿同学们能在20xx年高考中创造辉煌，考入理想大学！祝愿我们的学校明天更加美好！

我的发言完毕，谢谢大家。

体育生演讲稿篇3

亲爱的家长朋友们，大家下午好!

很高兴有机会和大家一起交流。重智轻体，自古以来在人们的心目中根深蒂固。一些家长宁愿对孩子智力开发上不惜血本，也舍不得花时间花本钱，投资在增强体质上，总觉孩子参加体育活动就影响学习，影响学习，就进不了好学校，导致毕业后很难找到好的工作等等。这是一种十分错误的逻辑和想法。我国教育家对学生的受教育情况概括成以下几句话：教育过程中，智育不好是次品，德育不好是危险品，体育不好是废品。简短的几句话，可以看出体育的重要。

社会发展到今天，伴随着信息科技时代的到来，竞争日益激烈，可以说体育从来没有像今天这样，已成为一个与现代人息息相关的概念。全面建设小康社会也好，努力构建和谐社会也罢，体育有其独有的优势和作用。很难想象，一个孱弱的民族怎能够真正屹立于世界民族之林;一个不善于和睦相处、一盘散沙、缺乏凝聚力的民族又如何能抵御外来的侵略;一个意志品质薄弱、缺乏拼博精神的人将如何承受各种压力和挑战;一个缺乏团结协作的人，在现实生活中将如何事业成功。而这些正是通过体育运动可以培养的。

一、体育运动有利于学生形成健康的体魄

毛泽东说过：体者，载知识之车而寓道德之舍也。身体素质是学生心理发展的物质基础，没有强健的身体就没有为社会服务的可能。因些《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中强调：健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻练身体的好习惯。而学校的体育课、课外活动以及学校运动会等各种活动，无疑为学生锻练身体，养成良好的卫生习惯，掌握科学健体的知识和方法，形成健康的体魄提供了有利条件。

二、体育时事有利于学生树立远大的理想

学生是国家的未来，他们的理想与志向，关系着国家的前途和命运。在体育教学中，向学生介绍体育时事，对他们树立远大的理想起着潜移默化的作用。我们还记得20xx年世界杯，圆了中国几代人的梦想——中国足球冲出了亚洲;我们还记得20xx年7月13日北京获得奥运会主办权，那一天北京响彻全球，那一天让全国人民渡过一个不眠之夜;我们还记得奥运冠军刘翔那句中国有我，亚洲有我给全国人民带来的振撼和兴奋。等等这些体育事件，无不激励着每一位学生，使他们多一些憧憬，多一份希望，多一些作为中国人的自豪感，多一份为国争光的信念。刘翔、姚明、中国女排、这些让人熟悉的字眼，是他们心中的偶像，学习的楷模，给他们学习和生活带来巨大的精神动力。并且让为中华之崛起而读书的想法在他们内心深处生根发芽。

三、体育运动有利于培养学生健康的心理

英国教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身体。心理健康是指一个人处于自我感觉良好，并与他人和社会保持和谐的状态。一个心理健康的人应该情绪稳定，性格开朗、意志坚强、自尊和自信。体育锻练是增进心理健康的重要手段。

1、培养学生顽强的意志

体育运动一般伴有艰苦、疲劳、激烈对抗，竞争等特点。在参加运动时，总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此通过体育运动有助于培养人的勇敢、顽强、吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。

2、培养学生的自信心

由于主客观原因造成学生体育水平参差不齐，基础较差的学生害怕做出的身体练习别扭好笑，在学习过程不敢参与练习，敷衍了事。针对这种情况，教师一方面对基础差的学生采用降低动作难度，加强个别辅导，循循善诱，使他们获得更多的成功体验;还可运用激励机制，对学生取得的不同程度的进步，给于充分的肯定和及时评价，以增强学生的自信心。

3、形成和谐的人际关系

研究表明：经常参加体育运动者更易与他人形成亲密的关系，人际关系更和谐，更有助于产生亲近感，消除孤独、恐惧等心理疾病。体育运动过程中存在着人与人之间，个人与集体之间，集体与集体之间的相互交往，这种交往可以使群体中的成员，在体育运动中相互影响，相互作用，产生情感上的相互感染、沟通，从而增进了解，促进了人际关系的和谐发展。

体育生演讲稿篇4

尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!

我叫徐金慧，男，20xx年出生，小学体育一级教师。20xx年大学毕业，现为杜泽镇白水小学体育教师，体育教研组长，市级骨干教师。20xx年11月受教育局委派到浙江师范大学进行市领雁工程培训。从教2年来，本人坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。2年来，热爱学习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。2年来，凭借着扎实的业务功底，勤奋的实干精神和良好的创新意识，在教育教学中取得了突出成绩。2年来，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在衢江区教育界特别是体育教学界拥有一定的声誉和威望，为衢江区体育教学改革发展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成绩。

我常想，要成为一名优秀教师特别是一名优秀的体育教师必须要比别人付出的更多，才能得到领导和其他同行们的首肯。

在教学方面，根据教学大纲完成了全部教学任务。在教学中，针对学校场地小，器材少的具体情况，结合新课标要求，教法上不断改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中完成。课堂中注意培养学生组织纪律性、思想品质等方面素质的培养，特别针对小学生的特点，以加强学生身体素质为目的，利用游戏、健美操等项目促使学生完成小学体育活动，以形成良好的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、备课、听课等全部按学校要求完成。

在自身业务的培训与加强方面，有计划、有步骤、有系统认真的学习继续教育丛书及图书馆的教育系列丛书，从中加强自身业务素质，在师德、思想、教学能力等方面都有了长足进步。积极努力参加学科业务培训，参加过市领雁工程培训;市、区健美操教练员培训;区中小学体育教师继续教育培训;区健美操比赛裁判员工作;区高中、小学篮球赛裁判员工作;还参与了区小学体育优质课的评比，并取得了区一等奖，从中汲取了好的经验完善自身，为今后开展全新的体育教学工作打下了基础。在课堂教学中不断钻研、探讨，进行课题研究，6月份撰写的课题已在区里立项。

在学校体育活动方面，认真组织课间两操，课间操做到冬、夏两季不间断，本学期进行了新的广播操教学，学生积极性较高，克服场地小的困难，做到全员参与，95%以上学生已经达到标准。组织参与了跳绳比赛、拔河比赛等竞赛活动，做到每月一次体育活动，从中培养了学生运动能力，发现出好的运动人才，又丰富了校园课余生活。

在管理及其它方面，认真贯彻执行学校、上级管理部门的各项要求及通知，按时参加各项会议，认真落实会议精神;对每次会议有详实记录;并对上级文件、通知、校级竞赛用表、成绩单等存档保留;对学校组织的各项活动有认真细致的总结。各种器材添置有记载，保护好，认真维护;体育组开学有计划，期末有总结，逐步形成了适合我校自己特点的体育管理方法。

以上是我在近两年的教育教学工作中所取得的一点成绩，我深知这些成绩的取得是与全体老师的共同努力及领导的关心支持分不开的，同时我也了解自已仍存在着缺点和不足，还须不断的完善提高自身的业务水平，为学校体育工作再上一个新台阶而努力工作。(20xx年6月23日星期二)

体育生演讲稿篇5

我的中国梦——做一名好的体育老师

人们常说三句不离本行，所以，对我这个体育教师来说，自然离不开自己从事的体育教学工作-----做一名好的体育老师。

说实话，我干了十几年总务工作，没有教过主课，领导安排我当个体育教师。

体育课是学校体育工作的基本组织形式，它跟其它科目一样，都是师生的共同活动。体育课的重要任务是：增强体质，传授三基。那么，对一个体育教师来说，应怎样上好体育课呢?这里以本人教学实践，浅谈一下体育教学的体会和做法。

认真备课，吃透教材内容。我们知道备好课是上好课的关键，然而往往有一些教师忽视了这点，认为教材变化不大，有些教材已备过好多次了，不备课同样能上;有些教师还没弄清教材内容及要求，就去上课。这种想法、做法常常会导致重点不突出，难点难突破。教材内容随着时间的推移，若不加强巩固也很可能回生。即使你对旧教材已经掌握，但你教的对象毕竟是新的，他们的体育知识水平，运动技能、身体素质是不同的。因而对知识接受的能力表现也有所不同。所以，不能用陈旧的模式传授知识。从教与学的角度出发，教师不但要钻研教材，吃透教材，更重要的是了解学生，掌握学生的实际水平，有针对性地对学生进行知识的传授。所以，认真备课，克服教学的盲目性是上好体育课的关键所在。

加强安全保护措施，消除恐惧心理。有些体育课内容有一定的危险性。这种现象一般在器械教学中尤为常见。学生在器械上做动作时常常表现为紧张。好玩好动是小学生的天性，老师的任务就是保护和发展他们的体育兴趣。而体育游戏作为一种体育活动形式，内容丰富多彩，形式多样，趣味性强，生动而活泼，还能锻炼身体，培养学生坚毅品质和团结合作精神，孩子们都非常喜欢。我们在课堂教学中应经常运用竞赛和游戏的方法，适当地编排一些竞赛性游戏去练习，活跃课堂气氛，增强教学趣味性，又能创造热烈的体育氛围。如在投掷教学中，我先让学生比赛射纸飞机，比比谁的飞机飞得高、飞的远，学生都特别感兴趣，很快就进入了投掷训练。通过学生在玩中学、玩中练、练中乐、乐中思，使学生的天性在玩中得以体现。丰富多彩的课堂游戏避免了动作练习的枯燥感和单调感，从而激发学生参加体育运动的兴趣，使学生增添了其乐无穷的新鲜感，从而达到累而想练，疲而不厌，爱好体育活动学习的兴趣。

在具体指导学生进行锻炼时，我还经常把体育锻炼和游戏娱乐结合起来。比如一边练跳绳，一边教学生们唱儿歌：再如在教学前滚翻时，我由一个滚动练习的游戏开始，首先让学生认识正确动作的重要性，然后进入学习部分，大部分学生一开始就被游戏吸引而注意力集中了，兴趣也就激发了。

在体育课程中我还经常采用竞赛的方法，激发学生学习的积极性。又如在教学100米跑时，我把全班学生分成若干小组，然后以接力赛跑的形式进行比赛，得第一的小组奖励他们一面竞赛小红旗。这样就把学生就对跑产生了强烈的兴趣，而且培养了他们的集体主义精神和团结合作精神，很多不擅长跑步的学生也都鼓足了劲，尽自己的最大努力为小组争光。这样的锻炼会使孩子感到满身喜悦，可以很快唤起学生热烈、高昂的欢快情绪，产生愉悦心理，使学生在玩中掌握知识技能，体验到知识之乐，身心都得到锻炼。

因此，当好一名体育教师，必须奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国体育发展的汪洋大海!