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关于快乐阅读的演讲稿8篇

发布时间:2023-05-06 10:01:53 影响了:

明确积极向上的观点是一份优秀的演讲稿必须要具备的,我们在演讲稿的写作过程中,可以适当地加入一些名人事例,职场范文网小编今天就为您带来了关于快乐阅读的演讲稿8篇,相信一定会对你有所帮助。

关于快乐阅读的演讲稿8篇

关于快乐阅读的演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们:

大家好!

傍晚时分,夕阳渐渐地没入了地平线,一抹绚丽的晚霞染红了半边天,她是那样灿烂夺目,周围的云彩也被渲染了......

我坐在窗前,凝望着远处天边的片片云霞,仿佛被带入了一个紫烟萦绕的仙境,我被这番迷人的景致吸引了。我静静地沉思着,忽然一个念头如彩虹般架起又很快消失了,我心想:彩霞真美!可转念一想:彩霞尽管绚丽,她的生命却是短暂的,有如昙花一现。与此同时,我不禁感叹其实每个人的生命也仅此一回,要是走错了路,可以再走一回那该多好!可事实是残酷的,人生只有一次。

我轻轻翻开一本书,希望书能给我快乐,带来甜蜜。在晚霞的映衬下,我翻读着《青鸟》。没过几分钟,我便被蒂蒂和咪蒂的一份纯真和勇气所打动了,我没想到,两个与我差不多大的兄妹竟决心那么坚定,再多的艰难险阻都动摇不了他们的信念,太令我敬佩了!要换作我,准会被吓坏的。很快我被故事深深地迷住了,一行行简朴而又惊心动魄的文字将我带到了那兄妹身旁,与他们共同面对心灵的挑战。我津津有味地看着,一幅幅生动的画面浮现在我眼前。

不知不觉中,我已一口气将《青鸟》这本书看完了。读书的过程中,我也懂得不少。我渐渐地觉得:没错,人生只有一次。世上没有后悔药吃,所以,做事一定要三思。只要把握好人生的每一分每一秒就足够了,无须奢求更多的光阴。请记住,随时随地都不要觉得"幸福离我很远",其实正如书中所说,"幸福无处不在,就近在咫尺"点滴中都是幸福的甜味。默默地,我似乎品尝到了这份甜蜜,源于书,源于幸福。此时,我舒心地笑了,因为我体会到了《青鸟》的真正含义。

正如鲁迅先生所说"读书,就如蜜蜂吮吸花蜜一般",一点不错!不知你何曾体会到这份甜蜜?真的,书是甜的!

关于快乐阅读的演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

快乐的方法多种多样。跳舞,潇洒的快乐;唱歌,自由的快乐;画画,艺术的快乐,散步,大自然的快乐;而阅读。才是属于我真正的快乐!

书,它就像朋友一样陪伴我们的一生,像营养品一样滋润我们的心灵,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧。那麽我们有什麽理由不与书交朋友呢?当然,学习并不仅仅限于读书,但读书是学习的重要途径,也是人生的一大乐趣。就如曾克所说:诗人称誉眼睛是人类灵魂的窗子,我则称誉书籍是智慧的眼睛。人类灵魂开了智慧的窗子,那将是多么光明、美丽啊!

倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋,那我便是一叶扁舟,在大海中乘风破浪;倘若书是一个百花园,我便是一只小蜜蜂,在书的百花园里采蜜。

书,让我明白许多做人的道理与写作方法。不仅仅要心领神会,还要专心致志,不可以精神恍惚、不学无术。并且,课外书并非读得越多越好,是要有选择、有针对地去读,还要学以致用,这样,才能达到阅读的目的。这样才是一个成功的阅读者。

我阅读我快乐,我快乐因为我阅读。不爱阅读的人,尝试一下吧。阅读其实是很快乐的。请做一个成功的读者吧!

关于快乐阅读的演讲稿篇3

各位领导,各位老师晚上好!

首先,非常感谢领导给予我这次机会让我在这里与大家分享我的阅读快乐。今晚,我演讲的题目是《书香情怀》。

漫漫人生路,书香伴我成长。让我回想童年时念书的快乐,最让我念念不忘的是这里,是二幼让我拥有自己的天地,带给我知识;是二幼让我拥有自己的本领,让我明白了许多道理;是二幼让我拥有不变的情怀,带给我童年的快乐。谢谢你,我的母校。怀着这一份真情,随着我成长:从聆听着好好学习,天天向上的号召走进学堂的那一刻,似乎就注定这辈子喜欢上了读书。当明白了书中自有黄金屋,书中自有颜如玉这句老话的真正含义时,读书已经不再是为了这个,而成为工作生活中不可缺少的最重要的习好了。

为什么说读书带给我快乐,因为读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。读书之乐,乐在重回历史,以史为鉴,学会珍惜。书中有读不尽的前人之事,用不完的后世启发。读书之乐,乐在随意翻阅,便可陶冶性情,寻觅享受。读书之乐,乐在调整身心,保持健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,让单薄的个体变得丰满,让简单的思维变得丰富,让喧嚣的世界返璞归真,一切归于安静和平和。读书之乐,乐在不断超越自己。读书,让我从一本本可爱的书籍中学会分清美丑,识别善恶,明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越,逐渐成长,走向成熟。更让我从先贤智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志……所以,我在阅读中享受快乐,在快乐中享受成长。

读书是发展的起点,是睿智的源泉;是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个人干渴的灵魂;是黑夜里照耀的灯塔,指明了人生前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。

书是我们最忠诚的朋友,时光不断流逝,而书却让我们永葆青春,书会给我们带来智慧,带来快乐,带来阳光,带来力量!让我们一起幸福地分享吧!

谢谢大家!

关于快乐阅读的演讲稿篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

读书可以开阔眼界,积累知识,增长智慧。书是我生命中的好朋友。我不能没有书。很难想象没有书的日子会有多无聊!

我最喜欢的书有两种:第一种是侦探类的书,比如《福尔摩斯探案大全集》,它以复杂的情节、离奇的侦探方法、生动的人物形象让我深深地爱上了这本书。每当我翻开这本书,读着片段,就觉得自己是和福尔摩斯一起来到现场,和他一起分析案情,破案,追踪那个恶毒的凶手。我钦佩福尔摩斯在接案后的大胆、冷静和勇敢。他的博学,缜密的思维,超强的逻辑推理能力,更值得我学习。随着夏洛克福尔摩斯破案,我的思维越来越严谨,思维越来越缜密。我的学习也是靠上一段楼梯!在家里,我帮父母想事情,他们都说我是‘小大人’!

另一个是动手实验本,《让孩子着迷的77x2个经典科学游戏》,我很喜欢。书中有很多科学游戏。我们来做动手实验。还有很多有趣的实验,比如杯子倒立不漏水,纸杯不着火,pop可以自动变平等。你信吗?我也不信,就带着满满的疑问和强烈的好奇心领着书一个个验证实验,让我目瞪口呆,都成功了。这本书让我领略了自然科学的神奇,增强了我的实践能力,坚定了我多读书的决心。

我会多读书,读好书,积累知识,激发灵感,让我思想的喷泉永不干涸,永远流淌,让我的梦想飞向知识的天堂!

关于快乐阅读的演讲稿篇5

要说我的朋友,那就是的书。

就在那一次,我悠闲地听着mp3,舒适极了。跟姨妈出去买书的妈妈回来了,递给我一本本书,其实我根本就不想看……但是,每次伤心落泪的时候,我总会捧起书来,看看同龄人的做法,认识到自己的错误,就这样一次又一次——我爱上了读书。

从今以后,每次妈妈带我去新华书店买书时,我总是毫不犹豫地答应。《幽默三国》《好学生作文》《一千零一夜》……就这样,我的书越来越多。

快乐,就来于我的资源,我的资源,来源于书,书,就来源于我的热爱!我默默地望着书,眼泪却滴答滴答下来了,真不知道为什么啊……

记得那次……我被妈妈发现偷看电视,被妈妈狠狠地训斥了一顿。我流着泪,跑进了房间,翻开书,泪水就流到了浅灰色的书页上。

我羡慕卖火柴的小女孩,在寒冷里还这么乐观;我向往爱丽丝,她可以去奇妙的仙境里冒险;我崇拜那个士兵,他虽然最后烧成炭了,但他实现了自己的梦想……

你说,我沉醉在书海中,快不快乐呢?

关于快乐阅读的演讲稿篇6

梦想是什么?梦想犹如阳光之于万物,犹如雨露之于小草,梦想就是人类的翅膀,是推动人类文明进步的动力,是创造美好生活的基础。中国人有自己的梦想,那就是实现中华民族的伟大复兴。每个人都有自己的梦想,尽管有不同,但都是在追求有意义、有价值的生活。我也有自己的梦想,就是成为一名出色的文学家,用手中的笔去描写世界、赞美生活。

如何才能实现自己的理想呢?唯一的方法就是博览群书、勤于思考。我是一名学生,想要成为作家,必不可少的条件是多读书,除此之外,不能在读书是走马观花、囫囵吞枣,要快乐地读书,慢慢地去品味、琢磨。否则,就只能把读书变成了看故事、笑话,不可能有真正的收获。俄国作家高尔基说过,书是人类进步的阶梯。中国古代的思想家荀子在《劝学篇》里也有同样的赞美。

要养成经常读书的好习惯,这样才能真正地领会书中的深刻道理这也正如我的名字“书寒”一样:“书山可攀,寒窗为伴。”我的爸爸妈妈希望我能爱读书、多读书,成为一个有知识的人。我从小就与书结下了不解之缘。记得很小的时候,我总是喜欢看带有各种各样插图的书;长大了一些,我就去读稍微带一点字的书。上幼儿园时,我就看夹杂着插图和文章的书。阅读伴随着我成长,也在阅读中增加了知识。我读过很多名著,包括《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《悲惨世界》、《格兰特船长的女儿》、《八十天环游地球》、《气球上的五星期》、《人猿泰山》、《非洲狮》等等。爸爸妈妈给我买了一个大书架,有六层,能放下许多书。我把自己的书整理了一下,分成了历史类、地理类、词典类、科幻类、动物类和植物类等等。其中,动物类的书,我最爱看的是《非洲狮》,书里讲了栉和风靠着勇气和友情登上了狮王宝座的故事。历史类最喜欢的书是《资治通鉴》、《珍闻趣事集锦》和《史记》,《资治通鉴》讲的是从周记到后周记的十六个朝代发生的故事,有的惊心动魄、有的荡气回肠,等等非常有趣。《珍闻趣事集锦》里讲了世界各地的稀奇事,告诉我们皇宫为什么叫紫禁城?冬夏颠倒之地在哪里?等等。我最喜欢的科幻类小说是,凡尔纳的《气球上的五星期》,这本书告诉给我们做一件事情要有足够的信心、耐心和勇气,这是成功的基础。另外,还有《西游记》也是我非常喜欢的,教给我们的是拥有勇气和信念才能建立起伟大的功业。

“爱护书籍吧,它是人类进步的源泉——这些至理名言是激励我不断读书的动力源泉。让我们共同在阅读中成长,在阅读中成为精神丰富的人、品质高贵的`人、有勇气、信念和理想的人。

关于快乐阅读的演讲稿篇7

亲爱的老师、同学们:

大家好!从五岁起,我便深深的爱上阅读,它使我沉迷于书海中;也使我与书中世界结下纠缠不清的缘分;更使我再也无法离开书那瞬息间千变万化的怀抱。阅读,便是我通往知识宝库的一把钥匙。

我与阅读之所以会结下如此深厚的友谊,全都是妈妈的功劳,她在我一岁时,便开始教我认字,天天念故事给我听,想引起我的好奇心,而我便在如此奇妙的状况下,爱上了阅读。我每天都要看看书才睡的着,有时候,甚至令我宛如落入沼泽般无法自拔,心神完全投入到书的世界里,一会儿与姜子牙在岸边垂钓;一会儿和郭靖切磋「易筋经」中神奇的地方;一会儿更与唐三藏一起去拜见如来佛……。

但是,如果世界上没有书可以让我看,我会怎样呢?或许会失魂落魄、无精打采;亦或许会双眼空洞,嘴中喃喃自语;也可能脑袋中尽是以往书中的情结,导致食不下咽。总而言之,书,是我的心灵粮食;书,也是我不可缺少的必需品;书,更是我生命中的一份子。我不能没有书,无论是金庸的武侠小说,还是刘墉的论文,或是牛顿写的科学常识,都是我不能失去的。

喜阅,对我来说是非常重要的,就像如胶似漆般的亲密。或许,在别人眼中,喜「阅」并不重要,但对我来说却是有如生命一般的重要,没有书,对我来说,可是一种悲惨的酷刑啊!

喜阅,对我来说真的很重要。

关于快乐阅读的演讲稿篇8

尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天我演讲的题目是:《快乐阅读》。

今天你读书了吗?每当看到这样的文字或者听到这句话,你是否想到自己,扪心自问一下呢?自古以来,读书,都是最流行最时尚的一种学习方式。作为一名老师,理所当然更应该每天坚持读书。因为一本好书就如一个好的导师,它能使我们的思想变得睿智,生活变得充实。

夕阳斜照的傍晚,随手拿一本《情感读本》坐在窗边,静静地阅读,那是心灵的净化,灵魂的碰撞。那种宁静和恬静的心情已经得到了升华,真正品尝到阅读的快乐。

作为教师我们需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许,为有源头活水来,因此,在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习生活中最大的乐趣。

常言道:茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。我们渴望读书,渴望获得知识,但是我们却常常会有这样的疑惑:我们应该如何读书?我曾经迷茫过,不知道如何做,不过我认为除了善于动脑,心领神会之外,还应多动笔写写读书笔记和读后感。如果这样做,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。

读书让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,也让我领悟到了作为教师的使命——走近学生,完善生命。教师的快乐来自学生。每每感受着教育名家的心灵之约,空闲时,我常会静下心来去翻翻他们的著作,品尝他们酿制的琼浆玉液。从他那儿,我还感受到陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等教育名家对教育的满腔热忱。这些都让我获得了最大的快乐。

读书让我体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。

读书使得做教师的我们不再自甘平庸、俗不可耐。坚持读书是教师最起码的职业底线。读书,才能消除职业倦怠、生命衰微,使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神。书籍中,那些大师充满生命激情和智慧的言语,超脱的情怀,会使我们变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达。一个对书籍敬而远之的人,不管他怎样刻意包装,总是难以潇洒起来的,惟有经过书卷的浸润,才有可能超越自我、发展自我。当我们独处的时候,享受读书的乐趣;当我们交往的时候享受读书带来的文雅和气度;当我们创造教学生活和生命的时候享受读书而获得的魅力。这时候,就会产生一种奇异的感觉:书中那金子般的思想和奇妙的灵智是支持生活和生命的一部分。苏霍姆林斯基说过:无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。从某种意义上说,一个教育家的成长历史,就是他的读书的历史。教师作为传承文化的使者,必须伴随着读书而发展而超越自我。

让书的精髓融入我们的生活、融入我们的生命,让我们的生命之花开得更加绚丽多彩、富有活力,那就让我们多读书吧。

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