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爱护公物演讲稿优质5篇

发布时间:2024-07-10 12:04:51 影响了:

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爱护公物演讲稿优质5篇

爱护公物演讲稿篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好,我今天演讲的主题是爱护公物,人人有责。同学们,伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,我们高高兴兴地来到学校,我们看着漂亮的教学楼,绿色的操场,还有那美丽的校园一角,看到这一切,我们的心情是何等舒畅。学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量人力和物力进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。

然而我们有的同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的损坏这来之不易的公物。比如说教室里的课桌椅要不被人在上面乱写乱画,要不被人用小刀在上面乱刻。凳子就更加严重了,要不是缺胳膊,要不就是断腿。有的学生进出教室时不是用手推门,而是用脚踢门。春天来了,我们的操场也越来越美丽,可是有一些学生不去爱护学校中的花草树木,学校种植花草树木是为了美化校园,但是有的人乱摘花朵,践踏草坪。学校雪白的墙壁上也留下了一个个肮脏的脚印。

古人云:“勿以善小而不为,不以恶小而为之。”我们要以损坏公物,校产为耻,以热爱校园为荣。爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼。爱护公物,从小事做起,让墙壁干净,让窗户窗户明亮,爱护公物,从身边做起,拧紧水龙头,捡起纸屑。

同学们,请爱护校园吧,让我们从小就养成爱护公物的好习惯,不损坏学校的门窗玻璃,图书器材,花草树木,不在桌椅上,黑板上,墙壁上乱涂乱画,让我们行动起来,争着做一个爱护公物的好学生吧。

希望之光已在地平线上冉冉升起,让爱护公物的文明新风在校园蔚然成风,谢谢大家。

爱护公物演讲稿篇2

老师们、同学们:

大家早上好!

首先我来谈一谈爱护公物的意义:爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物,是一个人自身道德修养的体现,也是社会公德在校园里的体现,社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为中学生来讲,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己,做一个好学生、好公民。

爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施,是让我们学习和生活更方便的设施。试想,一个同学不爱护公物,十个同学不爱护公物,百位学生不爱护公物,那么我们的校园将不成其为校园,也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的关键时期。这一时期,良好习惯的形成,对于今后步入社会,立足于社会都不无裨益,成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切,均是为将来夯实基础的。所以,舍弃不良习惯,培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的,将为社会所不容,将为人们所不齿。

同学们,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单,但意义重大;一个人做一件好事容易,做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去,也并非易事。请让我们从我做起,从身边做起,从小事做起,养成爱护公物的好习惯,用心去爱护所有的公物,让我们人人都有一颗文明的公德心,成为一名新时代高素质的中学生!

我的讲话完了,谢谢大家!

爱护公物演讲稿篇3

各位老师、同学们:

大家好!

学校的财产是我们共同财产的一部分,对我们来说,爱护学校公物,就是爱护我们大家的财产。因为这些公共物品的主人是你,是我,是他,是我们全体社会公民。我们要把爱护公物落实在平时的学习和活动中。

俗话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”很多小事看似如此简单,但又有谁可以坚持做到呢?一件小事长时间坚持做起来,就不再是小事了。例如我们可以尝试着做到:看到没有关好的水龙头就随手把它关紧;离开教室,宿舍时要注意把电灯和风扇关掉;不要在课桌、墙壁上随意刻画;课堂上爱惜各种器材;爱护花草树木,不任意践踏草坪,不攀折花木;爱护环境,随手拾起地上的纸屑,不乱丢垃圾,保持环境卫生;爱护学校公共设施,不乱踢踩墙体,不乱涂乱抹,不在教学区打球、留下任何印记;爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢等等。作为一名一中的学生,我们必须要思考一下,我们有没有做到对待公物像对待家里的物品一样倍加关心和珍惜呢?不要因为它们是公共物品而不善待它们,我们应该把它们当作是自己的财物,好好的爱护——请问,你会随意地去破坏自己的财物吗?

公物为大家,人人爱护它。爱护公物是我们每个学生、社会公民应该具备的基本美德,是一个人完美心灵的写照。爱护公物更能体现出一个社会的风尚,体现一个民族、国家的责任感

和素质,反映一个国家的精神风貌!我们要像爱护自己的宝贝一样地去爱护、珍惜公物。让我们携起手,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,让校园在我们的呵护下变得更美好吧!

谢谢大家!

爱护公物演讲稿篇4

立刻又要开学了,寒假仅有短短的七天了。为了做到博学、谋生、竞争、笃志,我要在每个学期初都给自我定个目标。

语文主要注意的是这样几点。在写字前要对自我说工整二字。要很快地将书写过关。要提高写作速度、写作效率和阅读速度、阅读效率。阅读理解首先要读懂,一遍不懂两遍,两遍不懂就三遍,直到读懂为止。要是在读不懂的情景下做题那必须是一做一个错。课本上的一些知识也必须要掌握。

数学注意的就是口算速度太慢,不看清题,落了题。这是我常犯的最不应当的错。总而言之,大部分是粗心的毛病。每次考试都粗心,可是每次发现都不改。所以这次我下定决心必须要改正。还有应用题答案不完整这也是我常犯的错。

英语是我最拿手的一课,但仍然有缺点。英语的书写也不行,记得有一次什么都不懂的奶奶也说我写的英语快睡下了。主要注意的还有早上早起晨读,把每一天需要背诵、记忆的东西打包全记下,绝对不留到下一天,日积月累逐步提高。

这三门课书写都得注意,期望英语能更上一层楼。顺便定好本学期的奋斗目标:语文93以上,数学96以上力争打满分,英语要坚持满分,总分必须要挤进前三名,永远。

爱护公物演讲稿篇5

亲爱的老师们、同学们:

你们好!

我今天演讲的主题是《爱校如家,保护公物》。

爱校如家,三十六笔,说起来容易,写起来也容易,可想起来不容易,做起来更不容易。我不是希特勒,没有他的煽动情怀,但我想借这个机会分享一点想法。演讲稿

第一天第一次第一刻跨进xx的第一感觉,是xx的楼好矮啊……还有就是,路两边木叶萧萧,傍着浅黄色的墙面,风过也,挺有感觉的。说实话,当时怀揣一种前途未卜之感。可是我很努力地说服自己,xx如果有什么不好,只是太年轻。我曾和我弟开玩笑说:“你什么都可能超过我,但是有一样你永远超不过我,你永远都比我小两岁”。抛开物理、地理等等,我的认知是:时差是永远不能赶超,时间里的事物弥为珍贵,每一点都那么得难。

有时候,听到学校领导在说学校的成就,下面就有一些同学发生不屑的声音。上周的《hl风》人手一份的时候,就有到一句“真做作”从耳边飘过。这不能算是爱校吧,爱校如家就更谈不上了。记得中考后有一段时间在网上看信息,鬼使神差就进了莞中吧,就看到东华、莞中(我们市两重点高中呵呵)两大阵营对垒……所谓无硝烟的战争。其实还看到了一些不屑于hl的字句,里面过份夸大的成分,很是气愤。

“既来之,则安之”,是我告勉自己的。如果不能改变外界,就改变自己的想法吧。就像我一个朋友喜欢说的`,她是乐天派。这是我第一次听到乐天二字,觉得这个词很有意思。如果整天将目光的焦点聚焦在学校如何如何之上,恐怕神经经不起考验,丢了好心情,真是大亏本啊,划不来。如果心理上不能解放自己,就不能做更多自己想做的事了。换一种想法,换一个世界。

保护公物是社会公德的体现。古语道:“人无德不立,国无德不兴”。公物是大家共有的,谁都有权利使用,但谁都没有权利去破坏。其实保护公物很容易做到的,公物是物,你执行自己应有的举动之后,别买一送一就可以了。很抽象?不怕,很好理解。比方说,你丢完垃圾别更揣上一脚就可以了。

我的致词完毕,谢谢大家。

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