学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作方案(范文)_防控新型肺炎疫情宣传语

学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作方案 为认真贯彻落实党中央、国务院和河北省委省政府关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示，切实做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控能力和应对水平，及时有序开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒对师生健康和学校安全稳定造成的危害，根据人力资源社会保障部办公厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知和关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控有关工作的实施方案的通知精神，依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国突发事件应对法、突发公共卫生事件应急条例等有关法律法规的规定，结合学校实际情况，特制订本工作方案。

一、工作原则 预防为主、快速反应，统一领导、分级管理，上下联动、有效落实。

二、机构职责 （一）学校成立疫情防控工作领导小组 组长xxx 副组长xx 成员xxx 工作职责统一指挥协调学校新型冠状病毒防控工作，形成各处室、各校区共同参与的联防联控机制。

（二）防控工作领导小组下设五个专项工作组 1、统筹协调组 组长xxx 副组长xxx 工作职责负责疫情防控工作的统筹与协调，对接上级主管部门，及时与各校区、各处室沟通，切实加强值班值守工作，畅通信息渠道，做到信息上传下达。做好教职工身体状况的收集工作，负责执行全校疫情的零报告和日报告制度，及时将学校疫情上报上级有关部门。做好防控资料的收集、整理与归档等工作。

2、教学保障组 组长xxx 副组长xxx 工作职责根据疫情发展状况和开学时间，做好推迟开学教学计划的调整和进行网络等灵活方式教学的准备等工作。做到停课不停学，将疫情带来的教学损失降到最小程度。

3、学管安保组 组长xxx 副组长xxx 工作职责全面排查学生（包括在校学生、请假在家学生、顶岗实习学生、勤工俭学学生等）身体状况，通知学生不得提前返校，通过多种方式及时向学生传达疫情防控通知、疫情防控知识、开展健康教育，引导学生和家长主动做好防控工作。精准掌握返校、外出学生的行程和相关情况，做好学生身体状况的摸排与登记，负责发热等异常学生的就医等工作。

4、舆情宣传组 组长xxx 副组长xxx 工作职责密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时收集相关信息，做好舆情监控。向师生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，开展健康教育，帮助师生了解防治知识、提高防范意识、理性认识疫情，做好疫情防控工作。

5、后勤保障组 组长xxx 副组长xxx 工作职责为疫情防控提供经费、物资、医疗、运输等保障工作。加强对校园公共区域的消毒处理，医务室对师生身体异常情况，做好详细记录并及时向当地疾控部门上报，做好对密切接触人员的隔离防控工作，改善学校环境卫生条件等。

三、目标任务 认真贯彻落实党中央、国务院和上级主管部门关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的部署要求，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前学校的一项重要政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，切实增强紧迫感和责任感，加强组织领导，建立联动工作机制，全力做好防控工作，做到有效预防、及时控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发生和蔓延，切实保障师生身体健康和生命安全。

四、防控措施及要求 （一）建立防控体系 构建“学校校区（处室）班级”三级预防控制体系。学校校长是全校疫情防控的第一责任人，各校区校长、处室主要负责人是本校区、本处室疫情防控的第一责任人，班主任是本班学生疫情防控的第一责任人。认真落实学校制定的各项防控措施，责任到人。

各校区要成立疫情防控工作领导小组，制订疫情防控方案，严格落实学校各项防控措施。

（二）坚持预防为主 坚持预防为主，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，各专项工作组要提前安排，做到措施落地落细，确保防控疫情工作有序开展。

（三）做好值班值守 各校区、各处室要时刻保持警戒状态，做好寒假期间和开学后值班值守，严格落实领导带班和24小时值班制度，保证值班人员在岗在位，及时检查排查疫情，发现问题第一时间报告。每天1700将值班情况报统筹协调组。

（四）加强宣传教育 面向全校师生员工，通过网站、微博、微信公众号、工作群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达上级有关文件精神，向学生和家长普及疫情防控知识和防控要求，开展健康教育，提醒外出师生员工和家属按要求佩戴口罩，引导师生员工及家属寒假期间不到人流量大的场所逗留；
要求师生员工不得前往武汉等疫情严重地区及其周边地区；
密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化，强化校内舆情监测与引导，避免引发师生员工恐慌。

（五）强化安全管理 1、加强校园门卫管理，严格控制校园外来人员，加强保卫工作，维护学校安全稳定；
在各校区大门口设置体温测量设备，对进入校区人员做好体温测量和登记工作，对进入车辆进行消毒。

2、在疫情解除之前，全校暂停举办大型聚集活动。召开小型会议时，参会人员应佩戴有效防护口罩，并做好其它防护措施，避免人员聚集引发疫情扩散。

（六）做好保障工作 根据需要，学校安排一定的专项经费用于各项疫情防控措施的落实，储备足量的防护用品（如口罩、手套、消毒液、洗手液、喷雾器、电子体温计等），洗手间配备肥皂或洗手液。学生餐厅食材供应，既要保证数量又要保证卫生。

（七）加强联防联控 各校区要加强与当地卫生健康部门密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。

五、做好寒假期间的疫情防控工作寒假期间防控工作预案） 1、教育师生正确认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情及防控措施。做到不信谣、不传谣。在学生和家长沟通时以国家发布的信息为准，不在朋友圈和微信群发布或转发非官方信息。

2、告知学生和家长,在疫情解除前不去武汉、广州、深圳、上海等疫情发生地区，尽量不要接触从疫区返回人员，尽量不要去人员密集场所，外出一定要采取戴口罩等防护措施。

3、引导全体师生要注意个人卫生，做到注意保暖、勤洗手、多通风、加强体育锻炼等，以增强身体免疫力。

4、全面了解和掌握学生假期去向，做好信息登记。尤其认真统计湖北籍学生相关信息，并将信息报送学校和上级主管部门。

5、了解本单位教职员工及其家属假期外出、亲友来访及健康情况，及时掌握动向，做到精准摸排。

6、加强与校外参加顶岗实习、社会实践师生的联系，及时了解掌握其健康状况，并通知其停止参加一切聚集性活动。

7、认真执行上报制度。学校所有人员要保持通讯畅，班主任要做到与班内每个学生的有效联系。从即日起，要求全体学生每天进行体温监测，如有发烧发热症状的学生，要求其及时就医并按规定进行上报。

8、做好校园封闭管理。在春季学期开学前，各校区实行封闭管理，严禁学生提前返校和严格外部人员进入。如需进入的要做好体温测量和登记。如发现有发热、干咳、乏力等疑似症状者，及时报告并送医治疗。

六、做好春季开学前的准备工作开学前防控工作预案） 1、根据疫情发展形势，学校依据上级要求，决定推迟春季学期开学时间，开学时间另行通知。学校原定2月11日至2月14日举办的培训活动延迟进行。

2、开学前，教务处做好推迟开学教学计划的调整和利用网络等灵活方式进行教学的准备工作。

要依托教育部门提供的线上教学资源和平台，充分发挥我校教学名师、学科带头人的作用，丰富课程资源，做到因材施教，满足学生多元化、个性化的需求。为了保证学习效果，各校区要组织老师指导督促学生在线听课，包括提交作业，并且提供答疑解惑等服务，确保线上的学习能够有好的质量和效果。

3、开学前各校区、各处室完善工作计划，制定防控预案，并对环节较为复杂的防控预案提前进行模拟演练，以保证各项工作任务圆满完成。

4、通知假期返乡学生，在学校规定的开学时间之提禁止返校，已经购票或其他原因需要提前返校的，要求其及时调整返程安排。具有发烧、干咳、乏力等疑似症状者，在症状消失后未满14日的禁止返校。

5、从疫区返校的教职工，应自觉居家健康观察14天后方能上班，观察期间要每天测量体温并做好记录，主动向所在校区或处室报告健康状况。若有异常情况，及时就医并向学校报告，要积极配合医院进行治疗。

6、做好后勤、卫生设施保障工作。在春季学期开学前，组织安排校园环境清洁整治行动，对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书室、厕所等重点区域和场所环境卫生进行一次彻底清理，对地面桌椅进行擦拭消毒，改善学校环境卫生条件，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的工作学习环境。加强食堂、饮用水等安全监管，严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作并备案检查。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用来源不明的家禽家畜或野生动物。

七、做好开学后的疫情防控工作开学后防控工作预案） 1、开学报到时，要求学生进行路途有效防护，注意饮食卫生和交通安全。对返校学生进行全面健康状况排查，对从疫区返校的师生进行健康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状者，及时报告校并好防护措施，帮助其到就近医院接受诊断治疗，学校卫生室要进行相应的跟踪指导。

2、建立学生晨午检、因病缺课缺勤登记与报告、隔离和复课制度。各校区指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制疫情发生。

3、加强日常管理。一要强化校园管控，严格控制外来人员和车辆进入校园，全面加强校园的清洁消毒。二要严格落实疫情防控措施，三要对学生开展健康教育、心理疏导。

4、按照开学前的准备工作要求，继续做好后勤、卫生设施保障等工作。

5、按照学校既定分工，持续加强对校外顶岗实习、参加社会实践学生的管理，要求学生做好自我防护，及时了解掌握学生的健康状况，对不符合疫情防控要求的实习、实践地域、单位和岗位要果断进行调整。对出现发热症状或疫情的学生，带队教师要及时与企业进行联系，按防控要求妥善安排就医治疗。

6、要预留出可能出现发热学生所需的隔离房间。

八、师生出现异常情况的应急处理 （一）学生出现发热症状或疫情的处理 如果发现学生有发热症状时，要立即上报学校，由校区派专人护送到发热门诊，并做好记录。发热学生经诊治回校后，按照医院大夫意见进行处置或正常休养，或回家休养，或到指定的专门诊室进行治疗，并实行隔离等。

如果发热学生被医院留观并确定为“新型冠状病毒感染的肺炎”疑似病例时，要立即启动下列程序 1、由校区将学生立即送到发热门诊诊治，并第一时间向学校报告，学校同时报告上级有关部门。

2、迅速隔离与病人有密切接触的人员。

3、对发病地点要及时实施消毒、封闭，严格控制人员出入。

4、收集、整理、记录病人信息并报有关部门。

5、配合卫生防疫部门研究、制定、实施隔离计划，组织完成消毒等工作。

6、做好被隔离学生的病情观察、生活保障和心理疏导等工作。

（二）教职工出现发热症状或疫情的处理 1、如教工出现发热症状，要立即到发热门诊诊治，并向所在校区或处室领导报告，所在校区或处室要及时向学校报告。

2、在症状未消失及未被确诊之前，患者本人不能来校上班上课，不能接触其他教工、学生和到校园活动，应按规定在家隔离。

3、对有疑似症状但又拒绝就医的教工，要实行强制隔离、就诊。

4、教工一旦被确认为“新型冠状病毒感染的肺炎”疑似病例，参照学生类似情况的处理程序执行。

（三）校园内其他人员出现发热和疫情的处理 院内其他人员出现发热和疫情的处理，参照教工出现情况的程序执行，具体安排如下 1、施工单位人员由总务处负责，校区配合。

2、超市、食堂等从业人员由所在校区负责。

3、其他人员，谁管理谁负责。不好确认的由学保处（科）负责。

九、责任追究 学校要求全体同志要提高政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施。各位负责同志要靠前指挥，在防控疫情斗争中经受考验，深入防控疫情第一线，做到及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动，做到守土有责、守土尽责。对此次疫情防控工作不重视、措施落实不到位、工作推进缓慢，对发生疫情存在瞒报、谎报的校区、处室和个人，学校将启动责任倒查和责任追究机制，对造成严重后果的，依法依规追究相关单位和个人的责任。

防控新型冠状病毒感染肺炎疫情应急预案 为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染肺炎疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染肺炎造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。

一、指导思想 依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共和国传染病防治法突发公共卫生事件应急条例及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。

二、工作目标 高度重视学校的疫情防控工作，要强化责任意识，做好春节和寒假期间值班值守，狠抓疫情防控重点环节，不得举办聚集性活动，要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放假期生活提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导做好防控工作，建立长效管理机制，以预防为主，外堵内防。

三、应急组织体系及职责 教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染肺炎应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作；
指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作；
根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。

领导组设组长1人，副组长4人 组长xx 组长工作职责负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。

副组长xxx 副组长工作职责负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。

成员教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。

成员职责科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。

领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由xxx兼任。

办公室职责负责新型冠状病毒感染肺炎疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。

四、疫情监测、发现和报告 （一）病例监测和发现。各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。

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