2020年抗击疫情的哲学思考范文
面对这场新中国成立以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件我们如何成为“劲草”，做好“诚臣”，是对我们组工人一个重要的考验。下面是职场范文网小编为大家整理的2020年抗击疫情的哲学思考范文，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢！
抗击疫情的哲学思考范文一
抗“疫”斗争，已渐至尾声。但越是结束之时，越是关键之处。时刻绷紧“疫”战到底之弦，全程保持清醒理智之思。胜利在望，但还需踏实走完这抗“疫”征途的“最后一公里”。
“最后一公里”是格局视角的距离，行之则全盘尽望，怠之则一叶障目。乐观的革命主义精神是我们开展斗争的必要条件，它让我们在艰苦环境中，依旧坚定信念，勇往直前。但是盲目乐观往往会事极必反，把阶段性成果当做全面胜利，以为降低响应等级就是天下太平，这是典型的“一叶障目”，是一种短视行为。现阶段，在党中央的坚强领导下，我们团结一心，积极行动，不断取得喜人成绩。但这只是通往全胜征途中的一步，一步成功不等于全部成功。只有充满耐心、谨慎细心地走好每一步，才能积跬步，而致千里。要充分领悟马克思主义哲学中局部与整体的辩证关系，时刻不能放松警惕，认真客观地对待每一次战术胜利，最终完成战略层面的大获全胜。
“最后一公里”是责任态度的距离，行之则双收双赢，怠之则顾此失彼。如今大规模抗“疫”逐渐步入尾声，全方位复工已经提上日程。但这并不意味着此两项工作是前后接续关系，就目前情况而言，这两项工作应该是并行关系，而且是以防疫安全为基础的复工复产。我们切不能顾此失彼，只重一头。我们共同的目标是实现伟大复兴的中国梦，所以专注发展是既定方针。但此时复工复产不能单独为之，而一定是以防疫为前提的。防疫工作落实到位，复工复产才能正常进行。切莫一心只注重生产，而忽略了防疫。事物是普遍联系的，不谋全局，仅重一隅，必然埋下隐患，遗留问题。只有两手抓，两手都要硬。才能取得抗“疫”和复工的双赢。
“最后一公里”是辩证思维的距离，行之则居安思危，怠之则病愈忘疾。现实中的疫情，总有一天会结束。但疫情背后，有太多值得我们深入思考，全面总结的东西。尤其现在，抗“疫”渐入尾声，更需要谋划好今后的计划。居安思危是中华民族在严酷环境中赖以生存的处世哲学。心中始终绷紧这根弦，战“疫”斗争才能彻底和全面。历史上于战争尾声被“翻盘”的例子很多，我们一定要引以为戒。有句俗语唤做：编筐窝篓，全在收口。收尾工作之好坏，直接关系到整个战局。始终保持对病愈忘疾的警惕，才能平稳走完全程，圆满画上句号。在抗“疫”斗争即将结束之时，亦能不忘初心，不忘谨慎，不忘“病痛”。则抗击疫情的总体战、阻击战即可完满收官。
当下我们正发动一场抗击疫情的人民战争，只有人民的生产生活完全回归正常，才是对“疫”作战的彻底胜利。宜将剩勇追穷寇，战“疫”未捷不言成。所以同志们、战友们，让我们全神贯注、全力以赴、全情投入，踏实走完抗“疫”征途的“最后一公里”，胜利就在不远的前方！
抗击疫情的哲学思考范文二
疫情防控以来，对外经济贸易大学马克思主义学院停课不停教，停课不停学，根据统一部署，创新云端授课形式，精心开展思政课网络教学，引导学生深刻认识制度优势，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断提高学习获得感。
云端授课立体组合，新课新章用情讲授
学校党委高度重视疫情防控期间的思政课网络教学，校领导多次召开专题会，多次作出工作批示，多次在线听思政课。对外经济贸易大学党委书记蒋庆哲要求，在疫情防控斗争中要不忘初心、牢记使命，尽职尽责、扎实工作，争“当旗帜”“做标杆”。
对外经济贸易大学校长夏文斌表示，要以网络教学为契机，推进思政课教学内容和教学方法的双创新，密切结合防控疫情的生动实践，阐明中国特色社会主义制度优势，让学生上好更多精彩思政课。夏文斌领衔开设了《道路与人生》核心课程，给青年大学生带来强有力的价值引领、启迪人生选择。
马克思主义学院明确要求，全院教师要在疫情防控期的网络教学中，大力践行思政课教师“六个要”，众志成城，用优良的网络教学为“战疫”的人民战争、总体战、阻击战做贡献。在学院网络教学领导小组的周密组织下，各门课程教师精心制订网络教学具体方案，经统一研究后形成《对外经济贸易大学马克思主义学院课程网络教学实施方案》。学院发布系列指导文件，并提前组织教学实操演练。思政课教师密切联系全民抗疫的现实，精心准备课程专题内容，根据各门课程特点，采用了中国大学MOOC、超星慕课平台、智慧树、E-learning等多个教学平台，并辅助使用TAS平台、课程微信群等方式，充分发挥多媒体交互优势，实现了顺畅的师生交流，确保没有一个学生掉队，面向全校11900多名学生的各门课程网络教学顺利开展。
学院青年学术创新团队在第一时间专门制作系列课件，投入教学，全面解读中央部署抗疫人民战争、全面战、阻击战的各项决策，展现抗疫斗争中体现的社会主义制度优越性。各学系、各课程组认真设计专题教学方案，开展“思政课战疫小课堂”系列活动，增强思政课线上教学的效果，并面向社会积极传播正能。同时组织全体学生参加教育部社科司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”、北京市“在经历中学习：疫情防控公开课”。104个班级、万余名学子持续开展“学思政大课、谈疫情防控、悟制度优势、立四个自信”的主题研讨活动。学生参与云端课堂讨论，发言热烈，感悟深切，学习成效显著。
教学资源持续开发 创新实践不断深入
为推进思政课教学的改革创新，对外经贸大学马克思主义学院抓住契机，积极创制网络授课教学资源，创新云端授课形式，不断提升思政课的针对性和学生获得感。学院将在网络教学期间持续开展抗疫专题实践教学工作，以青年参与国际交往为方向，讲好贡献中国智慧和方案。
一是密切结合抗疫实际，创作抗疫防控典型案例系列课件《“抗疫”之启示》，制作国际舆情赞誉中国力量和中国担当的抗疫主题微视频《中国抗疫：联合国安理会其他常任理事国什么反应?》，为各门思政课提供优质教学资源；每周编辑《思政课网络教学抗疫内参》，传达最新抗疫指示，通报网络教学动态，邀请知名专家进行抗疫专题讨论，为思政课教师备课提供强力支撑。《中国近现代史纲要》教学团队精心录制24集专题案例教学视频顺利实现抗疫期间网络教学顺利开局；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课组织专题教学，突出抗疫防控的人民立场和制度优势。
二是创新思政课堂呈现形式，建设我校思政课数字模拟实验室，启动新时代对外开放思想数据库一期建设，建设实现师生互动的《形势与政策》课云平台“思正学堂”，运营“国际青年在线”的微信公众号和Bilibili平台账号，以直播课、微视频和主题推送等形式进行教学和学生考核，让大学生主动和生动地给朋辈讲思政课，提升学生参与度、互动性和获得感。《马克思主义基本原理概论》课引导学生基于马克思主义立场思考抗疫中的哲学问题；《民族政策与民族理论》课程教学团队在学校TAS平台积极组织学生讨论，认真把握每一位学生的思想动态，引导各族学生筑牢中华民族共同体意识。
三是发挥“三全育人”机制作用，全校征集抗疫正能量微视频和公众号推送，确立一批抗疫防控和新时代爱国主义主题学生调研项目，将思政课主题教学与辅导员、班主任思想教育和大学生社会实践、创新创业无缝对接。
抗击疫情的哲学思考范文三
庚子鼠年，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情席卷全国，无数人在这场战“疫”中奋斗。疫情发展到今天，相信许多人对人生的理解、对自身的认知、对世界的感悟都发生了一些变化，想通了、明白了很多朴素的道理。
原来不是工作需要我们，而是我们需要工作。勤劳，是刻在中国人民骨子里的两个字。哪怕许多人天天喊着自己好忙，天天加班，想要换一份清闲的工作，然而“真香”定律无处不在，真让他们赋闲在家多日，反而都“空虚”起来。这是源于我们的文化：勤劳让人尊敬，懒惰惹人嫌弃。毕竟“勤奋是成功之母、懒惰是万恶之源”，没有人愿意一直当“蠹虫”，都想为社会奉献一份力量，都想成为一个大写的人，可人字简单一撇一捺，要撇去耻辱、捺来辉煌，唯有勤劳。
原来我们一直苦苦追求的家庭幸福，是那么简单。幸福有千般定义，古希腊大哲学家伊壁鸠鲁说幸福就是身体无痛苦，灵魂无纷扰。而当下很多人认为幸福感和金钱的多少成正比，要开豪车、住豪宅。疫情突袭，让人们都体验了一把“宅居”生活，也有了更多时间来思考生存与死亡。让我们想明白，幸福就是简简单单的生活，例如成都慢生活的形成，有一部分原因就是汶川地震让大家想通了，幸福就是一家人平平安安，过着“平凡”的日子——饭里有妈妈的味道，出门有父亲的叮嘱。
原来做一名合格的党员只需要“六个字”。此次疫情，中国共产党人向世界证明了，什么叫有担当的党，什么叫全心全意为人民服务的党。疫情发生后，各级党组织第一时间发出号召，吹响“集结号”，9000多万党员放弃休假、冲锋在前，有的在重要卡点连续执勤，有的在高危区域奋不顾身，有的在武汉艰苦战斗，他们汇聚成的一股红色洪流告诉世人，一名合格的共产党员就是六个字“有困难，我先上”。
原来我们是如此深爱着这个国家。殷忧启明、多难兴邦。疫情发生后，全国医护人员、军队、各族人民及海内外同胞们万众一心，只为一件事“抗击疫情！”，只喊一句口号“武汉加油！”只有一个心声“我要为祖国出份力！”从土耳其带口罩回来捐赠的“无名英雄”；去派出所捐赠“存款”的小朋友；写下“请战书”，告别家人的志愿者；向湖北捐赠“蔬菜”的雅安农户，这些有名或无名的英雄都有着一个共同的名字：中国人！他们的心血与汗水汇聚成一面“五星红旗”，向世界展示着对祖国的爱。
破除虚妄方可明心见性。危难让笔者了解到自己内心的真正需求，发现身边人的平凡和伟大，明白作为党员要知道“我是谁、为了谁、依靠谁”，在抗疫中见初心、担使命。