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2019年度抓基层党建、落实意识形态工作,,和党风廉政建设责任制述职报告

发布时间:2020-03-13 09:04:33 影响了:

2019年度抓基层党建、落实意识形态工作

和党风廉政建设责任制述职报告

市xx党组

根据市委党的建设工作领导小组办公室工作安排,现将今年以来抓基层党建、落实意识形态工作和党风廉政建设责任制情况报告如下:

一、抓基层党建工作情况

(一)履职工作情况

一是突出政治担当,严格落实主体责任推动出台《市xx2019年度党建工作要点》《市xx党组2019年度落实全面从严治党主体责任清单》,组织召开党组专题党建工作会议2次研究部署党建工作,为全年党的建设工作开展明确了方向;
落实党组理论学习中心组制度,及时组织学习贯彻党的十九大、十九届四中全会精神学习xx次。二是突出思想引领,扎实推进主题教育。学习扎实有效。市xx领导班子开展集中学习9次,党支部开展每周一学14次,举办专题学习班,列出5个专题,明确自学篇目9篇,观看视频7个,交流发言20人次,领导领学3次。结合大讨论大检视大落实活动,开展交流发言20人次,切实学出了感情、学出了担当、学出了忠诚。调研深入精准。确定5个调研方向,形成5个专题调研成果共计xx万余字,认真召开调研成果交流会,梳理问题xx个,提出针对性对策措施18条,开展领导干部上党课xx次,推进了xx工作高质量发展。检视问题深刻。共收到各类意见建议xx条,确定专项整治(为民服务解难题)问题3个,制定整改措施14条;
动态查摆梳理领导班子问题3条,班子成员问题8条,按照“18个是否”要求,领导班子及成员深入查找问题40余个,全体党员共查找问题xx余条。整改效果明显。领导班子动态查摆问题3个,已全部整改到位;
领导班子成员动态查摆问题8个,已全部整改到位;
领导班子成员对照党章党规找差距的问题57个,已整改见效56个;高质量召开领导班子专题民主生活会和支部专题组织生活会。三是突出党员教育,规范开展组织生活。以“三会一课”为主要内容,每月定期组织集中学习、缴纳党费、主题教育等活动,截至目前,开展支部各类学习活动28次,组织生活进一步规范,党性修养进一步提升,党员示范引领作用进一步发挥。充分发挥党员先锋模范作用,组织党员干部到结对帮扶村、文明城市结对社区参与扶贫助残、政策宣传等xx次,以实际行动引领助残新风,扩大助残影响。常态化开展谈心谈话28人次,达到了思想上轻装上阵、工作上凝心聚力干事业的效果。四是突出问题整改,确保整改扎实到位。领导班子成员自行撰写对照检查材料,确保真剖析,真查摆、真整改。市xx召开党组学习会,认真学习了民主生活会有关规定。认真开展民主生活会,认真开展批评与自我批评工作,真正达到了“红红脸、出出汗”效果。围绕“服务中心、建设队伍”两大核心任务,严格落实“三会一课”制度,按照《中国共产党支部工作条例(试行)》扎实开展组织活动。全年召开支部委员会xx次,党员大会xx次。

(二)存在问题和下步思路

一是学习质量还要进一步提升。虽然市xx学习次数多、力度大,但普遍存在见缝插针学、挤时间学的现象,一定程度上影响了学习质量和效果。学习教育形式也较为单一,理论学习偏多,现场教学偏少。在理论学习中,又以读文章为主,交流研讨、视频学习等形式应用不多、学习教育的形式不够新颖、吸引力不够强;
二是党建引领促进作用还要进一步发挥。党建工作虽然搞得有声有色,但是如何释放党建工作活力、如何将党建激发的正能量转化为xx事业发展动能还有待进一步研究。

2020年,认真学习贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,巩固和扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,遵循新时代党的建设总要求,发扬“三真”作风,充分发挥机关党组织的引领作用,以党的建设高质量发展推动xx事业的高质量发展。一要突出思想建党,不断提升党员思想境界。要巩固扩大“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,常态化开展学习教育、检视问题、整改落实等环节工作,教育引导党员干部悟初心、守初心、践初心。要进一步做好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,用好“学习强国”app,努力做到入脑入心、真学真会、真信真用。二要夯实主体责任,不断强化党建引领作用。全面推进从严治党,关键是落实管党治党责任。抓好全面从严治党主体责任落实,明确责任清单,主动适应从严治党新常态,推动党建工作与中心工作相互融合、相互促进。三要落实组织制度,不断发挥党员先锋作用。要严格落实“三会两课”“三会一课”制度,切实增强党性意识,提高党性修养,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。

二、落实意识形态工作责任制工作情况

(一)履职工作情况

是强化政治担当,狠抓主体责任落实。及时调整市xx意识形态工作领导小组,研究出台《市xx党组2019年度落实意识形态工作责任制重点任务清单分解表》,将意识形态工作纳入《市xx2019年度全面从严治党责任清单》,纳入年度目标责任书,作为各处室、直属单位年度考核的重要依据,做到事事明责、人人担责、个个尽责,全年2次召开党组会专题研究部署意识形态工作,有效推动意识形态工作责任制落细落实。二是强化理论武装,加强思想动态建设。全面系统学习传达习近平总书记系列重要讲话和中央、省委、市委有关意识形态文件精神6次,做到思想统一,站位提升。及时回应化解百姓关切,对网络谣言等负面信息及时发声。全年受理12345热线和“鼎鼎有民”网络平台群众诉求事项32件,关注率100%,办结率100%,满意率100%。三是强化工作管控,规范舆论阵地管理。市xx党组强化源头管理,前移防范关口,切实从源头消弭舆情“燃点”。与全体人员签订意识形态承诺书31份,明确意识形态相关责任,约束党员干部行为,加强干部意识形态管理工作。严格执行网站、微信公众号运维管理规定,明确专人审查稿件内容200余篇。严格执行《市xx关于建立讲座、报告会等各类活动报备制度的通知》,对讲座、报告会等各类活动实行全流程报备管控,全年开展讲座xx次,报备xx次。四是强化宣传引导,营造主流舆论氛围与市广电总台、日报深度合作,开展“自强脱贫助残共享”典型人物系列宣传,营造良好的扶残助残社会氛围,xx网站及市内外多家媒体对我会xx工作进行xx余次报道,主动利用“政行风热线”,充分利用活动,借助帮扶走访、人员筛查等工作开展契机,广泛宣传惠残政策,及时发出xx声音,解答xx困惑,提升xx影响力,营造全社会参与支持xx事业氛围。

(二)存在问题

一是对意识形态工作的分析研判还不够深入,面对信息化时代和互联网、微信等新媒体,对如何创新意识形态工作的思路和举措,还思考不多、实践不够;
二是对干部职工思想动态还没有做到全面掌控。

(三)下步思路

一是进一步夯实主体责任。坚持把落实意识形态工作责任制作为一项经常性、基础性工作,切实抓紧抓实、抓出成效;
加强对意识形态工作的分析研判,定期督促分管处室、直属单位落实意识形态各项工作任务。二是进一步强化思想教育。结合“不忘初心牢记使命”主题教育常态化,继续开展好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神宣传教育,深入推进廉政文化示范单位建设,常态化开展谈心谈话活动,掌握党员干部的思想动态,确保党员干部教育管理扎实到位。三是进一步加强管理。加大制度执行力度,落实好网络舆论管控、新闻信息审核、讲座报告备案等制度,提高网站、微信公众号宣传引导力,提高网上舆论引导水平,扎实做好网络问政工作,确保意识形态工作有效可控,为xx事业高质量发展提供坚强保障。

三、落实全面从严治党主体责任工作情况

(一)履职工作情况

一是统筹部署促规范。全年专题研究部署党风廉建设工作3次,出台《市xx党组2019年度落实全面从严治党主体责任清单》等制度4项,利用春节等契机召开各类警示教育会议6次,修订出台财务管理等制度规定9项。二是深化学习常提醒。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育各类学习30余次,组织党员干部参加各类廉政理论学习教育26次;
赴宿迁境内抗日民主根据地廉政建设展览馆等地接受现场警示教育6次;
开展领导干部上廉政党课5次。三是严管厚爱暖人心。开展廉政测试xx人次,谈心谈话xx人次,开展廉政家访活动xx人,签订廉政承诺书31份,开展小班化警示教育,组织“考纪考法”3批次xx余人,组织撰写廉政心得体会xx篇,实现在编人员全覆盖,高质量创建廉政文化示范先进单位,并顺利通过市纪委验收。

(二)存在问题

一是教育管理力度还需加强。从目前看来,监督检查长效体制机制还不成熟,谁来监督、怎样监督、监督结果如何使用等问题还没得到根本解决,更多的是靠党员干部的自我管理,在常态化制度化上还需要进一步加强。同时,部分党员同志思还不敢批评、不愿批评,单位内部批评与自我批评的氛围还不够浓厚,咬耳扯袖,红脸出汗的习惯还没有充分形成。二是工作落实效能还需优化。由于xx人手少,目前包括党风廉政建设在内的很多工作都没有做到专人专职负责,党风廉政建设更多的是满足于完成,对落实质量高低投入精力不够,思考不多,这一定程度上影响了工作落实质量。

(三)下步思路

一是强化廉政教育,不断筑牢党员干部思想防线。做好“不忘初心、牢记使命”主题教育持续化常态化工作,继续组织学习党的十九届四中全会精神,充分运用学习强国等载体,丰富学习形式,提升学习效果。二是夯实主体责任,全面落实党风廉政建设责任。出台并严格落实《2020年度全面从严治党主体责任清单》,促进党风廉政建设工作与xx中心工作进一步融合,以党风廉政建设工作高质量开展为xx事业高质量发展奠定坚实基础。三是坚持正风肃纪,持续锻造勤政廉政干部队伍。聚焦突出问题,紧盯关键节点,切实在抓细抓常抓长上下功夫。及时了解掌握党员干部的动态,对一些苗头性、倾向性问题早发现、早提醒、早纠正,最大限度的保护干部,着力打造既能为xx群众担当,也敢为xx事业高质量发展担当的xx工作者队伍。

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