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一年级学习和习惯儿歌_

发布时间:2019-08-04 10:18:44 影响了:

上课教育儿歌10条

1、认真倾听——会学习!(别人发言——认真听;这样才会——有收获!(这样才是——好习惯!)

2、举手发言——有礼貌!

3、老师讲话——不打岔,这样才是——有修养!

5、上课不告状,一分一秒——要抓紧!!!

7、互帮互学——进步快!!!帮助别人——是美德!!!

8、老师讲,认真听,听完要求——再行动,急急慌慌——要出错(不成事)!!!

9、有困难——要克服,坚持到底——毅力娃!勤奋学习——有出息!!!

10、老师提问——要思考,脑子越用——越灵活!上课不做——木头人!!!想说话,先举手。

老师允许再开口!

向前看,脚放平,

抬头挺胸坐得正,

要发言,先举手,

起立站直再开口。

老师讲课认真听,

作业整齐又干净。

1、快速安静下来训练:

一二三,请坐端,

七八九,闭上口。

2、课前准备儿歌:

上课铃,叮当响,

我们快步进课堂,

不挤不碰不吵闹,

静静坐在座位上。

书本文具放整齐,

等待老师把课上。

3、听课儿歌:

身坐直,手放平。

看前方,专心听

5、训练举手

上课发言先举手,老师批准再张口。

声音要洪亮,态度要大方,吐字清楚受表扬。

5、上下课师生问好

上课,起立!老师好!同学们好!请坐!

下课,起立!老师再见!同学们再见!

6、路队训练:

站路队,快静齐

走起路来真神气,

挺胸抬头甩开臂,

整整齐齐回家去。

7、做游戏儿歌:

做游戏,要注意,安全第一要牢记。

讲文明,懂礼貌,遵守秩序争第一。

8、学习文明礼貌儿歌:

小朋友,进学校,

见到老师问声好,

见到同学问声早,

课堂调控的口令:

(1)师:一二三; 生:坐端正。

(2)师:小眼睛; 生:看黑板。

(3)师:谁坐好?;生:我坐好。

还可以问:谁最棒? 生:我最棒!

(4)师:小手;生:放好。

师:小腰;生:挺直。

师:小眼睛;生:看黑板。

读书口令:

(1)师:读书时;生:脚放平。

师:头不歪来;生:身要直。

师:双手捧书;生:稍倾斜。

师:眼睛离书;生:有一尺。

(2)师:翻开书;生:33页。

(3)师:小手举起来;生:我要指书读。

写字口令:

(1)师:写字时;生:脚放平。

师:头不歪来;生:身要直。

师:手离笔尖;生:两指头。

师:胸离桌沿;生:一拳头。

师:眼睛离书;生:有一尺。

(2)师:书空笔顺开始了。生:我把小手举起来。

(3)师:同学读书;生:我看书。

游戏:

(1) 开火车:师:哪组火车开起来?

生:这组火车开起来。

(2) 听同学发言:师:谁是文明小观众?

生:我是文明小观众。

手势:

(1) 师:击掌三下(表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。)

(2) 师:双手面向自己。(表示学生把书捧好,我们要读书了。)

(3) 师:停止讲课。目视某一个同学。(表示你需要注意了。)

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