[最优"班长"评比条件] 当班长的条件
最优“班长”评比条件
一、热爱党，热爱祖国，忠诚党的教育事业，全心全意为人民服务，品质优秀，
为人正直，作风正派，富有正义感。
二、爱岗敬业，工作热情高，求真务实，开拓创新，吃苦在前，享受在后，服从
组织，顾全大局，廉洁自律，时时、事事、处处皆为楷模。
三、立足当前，着眼未来，工作有长计划，短安排，政务、校务公开，遇事多和
群众商量。处事冷静，指挥若定，富有“大将”风度。
四、团结同志，平易近人，宽以待人，充分调动一班人的工作积极性和主动性，
领导艺术性强，任人为贤，富有凝聚力，大家对其不但口服，而且心服。
五、政策观念强，业务水平高，能准确指导．教育、教学工作，单位制度科学、
系统、规范，落实具体、彻底。
六、具有与时俱进的教育思想和教育理念，时刻站在教育改革与发展的前列。
七、工作业绩突出，“五干”考核名列前茅，群众信任度高，确保安全教育、计
划生育等工作无差错，各项工作处于同级别先进行列。深受群众的好评。
最佳“助手”评比条件
一、热爱党，热爱祖国，忠诚党的教育事业，全心全意为人民服务，品质优秀，
为人正直，作风正派，富有正义感。
二、爱岗敬业，工作热情高，奋力拼搏，吃苦精神强，遵守组织原则，服从组织
分工，勇挑重担，廉洁勤政。
三、摆正位置，顾全大局，凡事多与班长商量，当好群众的代言人，做好班长的
参谋，作好桥梁、纽带工作。
四、甘为人梯，乐于奉献。一事当前，先替别人打算，不计较个人的得失，不上
交工作矛盾，心胸宽广，富于牺牲精神。
五、创造性地开展工作，圆满完成组织交给的各项任务，工作业绩突出，分管的
工作处于同级别先进行列，深受班长和群众的好评。
优秀教师、模范班主任评比方案
为进一步深化我乡教育改革，实现全面提高我乡教育质量的目标，为表彰先进，激发广大教师工作的积极性、主动性和创造性，造就一批专家学者型教育工作者，特制订本方案。
一、优秀教师、模范班主任条件
（一）优秀教师条件
1、具有远大的理想和坚定的共产主义理想信念，将个人的价值与党的教育事业，紧紧联系在一起。忠诚党的教育事业，密切联系群众，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意为人民谋利益。关心国家前途命运，主动学习政治理论，努力实践科学发展观。
2、具有很强的组织纪律观念，讲学习、讲政治、讲正气，自觉抵制歪风邪气，思想上、行动上与党中央保持高度一致。
3、具有高尚的师德和忘我的奉献精神，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。服从领导，听从指挥，出满勤，干满点，工作到位，尽职尽责。关心学生，尊重家长，团结同志，言谈举止堪为师生表率。有大局意识和集体观念，为实现教育教学目标相互合作，密切配合。敢于吃苦，乐于奉献，困难先上，利益能让，不计较个人得失，淡泊名利，甘为人梯，不遗余力地为学生和学校的发展贡献自己的智慧和力量，永葆共产党人本色。
4、具有与时俱进的教育思想和教育理念，时刻站在教育改革与发展的前列。认真掌握先进的教育教学理论并指导教学实践，了解本学科的发展动态，努力站在学科发展的前沿。要积极参与改革、支持改革，做改革的促进派，绝不阻碍任何改革的进行。要善于接受新事物，研究新问题，立足本职岗位，岗位工作有新思路，工作局面有新突破，工作成绩有新提高。大胆尝试新的教学方法和教学手段，能够创造性地做好本职工作
5、具有渊博的知识和精湛的业务水平，在教育教学和各项工作中做出一流成绩，成为教职员工的榜样。熟练掌握本岗位、本学科的专业知识，提高专业技能和专业水平。积极参加各类业务培训活动，承担教研任务，探索教育教学及本职岗位工作的新规律。
6、严守纪律，自觉接受党组织的管理和监督，做遵纪守法的模范教师。为办人民满意的教育不断奋斗，而且业绩突出。
（二）模范班主任条件
l 、具有远大的理想和坚定的共产主义理想信念，将个人的价值与党的教育事业紧紧联系在一起。忠诚党的教育事业，密切联系群众，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，诚心诚意为人民谋利益。关心国家前途命运，主动学习政治理论，努力实践科学发展观。努力做好学生思想政治工作，班级学生思想素质高，纪律观强。
2、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，促进学生全面、主动、健康发展。
3、具有高尚的师德和忘我的奉献精神，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。服从领导，听从指挥，出满勤，干满点，工作到位，尽职尽责。关心学生，尊重家长，团结同志，言谈举止堪为师生表率。有大局意识和集体观念，为实现教育教学目标相互合作，密切配合。敢于吃苦，乐于奉献，困难先上，利益能让，不计较个人得失，淡泊名利，甘为人梯，不遗余力地为学生和学校的发展贡献自己的智慧和力量，班级日常管理工作成绩突出。
4、积极搞好班科协调工作，采取各种措施，努力提高学生学业成绩和基本技能，而且效果较好。
5、认真组织学生参加各种文体活动和社会实践活动。
6、班主任所带班级各方面工作处于全年级或全校先进行列。
二、名额分配
1、优秀教师按参评人数的15％分配名额。
2、全乡共评选模范班主任10名，小学6名，中学4名。
三、评比
优秀教师、模范班主任的评比工作，坚持公平公正、公开的原则，采用民主推荐和集中审定相结合的方式。
1、优秀教师，模范班主任的评比每年一次，时间为8月底的暑假集训期间。
2、各校依据评比条件，按分配名额，民主推荐备选名单。
3、备送名单由教育总支、中心学校审定。
四、奖励办法
凡被评为优秀教育工作者、模范班主任，中心学校将在每年教师节表彰，授发荣誉证书。
在坚持精神奖励为主的同时，给予适当的物质奖励。