阅读个人感想素材

　　阅读个人感想素材

　　那些美好的句子和它们所代表的人或事，一定都能唤起你的美感，引起你的共鸣，让你的心变得柔软。我不知道这算不算得上 “遁世”的一种最简单最有效的方法呢。以下是职场范文网为大家整理的阅读个人感想素材资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。

　　阅读个人感想素材一

　　《正面管教》由(美国)尼尔森编著。它是一本让数百万孩子、家长和老师受益终生的经典之作。《正面管教》讲述的是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会他们受益终生的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。书中列举了大量的家长管教孩子的实例和老师管教学生的例子,这些案例不得不使我开始反思自己的管理方式，作为父母、作为老师的我们，经常会因为孩子或者学生多次犯同样的错误而生气，并总是在孩子犯错时给予更多的说教、叱责，而不是让他们从自己的错误中本能地去体验自然后果。简·尼尔森却更理性地告诉我们孩子的这些行为“只不过是选择了一个不恰当的时间来获得家长对她的关注”,这是对我们根深蒂固的“大家长式”观念的颠覆。

　　我认为此书的精华在于“正面”一词。我认为坚持正面管教要从以下几方面来做。

　　一：父母的行大于言

　　正如论语所说，“其身正不令则行。其身不正，虽令不行。”父母首先得弄明白，什么该做什么不该做。该做的事又该怎么去做。父母还要注意，说1000遍，不及做一遍的道理。其实唠叨、催促、提醒是在浪费语言功能。父母要用正确的行为去影响孩子，并坚持不懈。

　　二：培养孩子独立自主的能力

　　让孩子参与到家庭活动中来，要长期的组织家庭会议，让孩子参与到家庭事务规则的制定。让孩子发现家庭生活中的问题。让孩子参与到父母和孩子在执行规则、及解决问题的互相监督中来。以此激发孩子参与自我管教的主动性。还要把握时机，及时鼓励。《正面管教》第七章说到"孩子们需要鼓励，正如植物需要水。没有鼓励，他们就无法生存。”是的，对孩子的鼓励会让孩子觉得，“大人认可我，我是有价值的。”帮助孩子体验到归属感和价值感。

　　三：和善而坚定

　　《正面管教》一开头就告诉父母——和善而坚定。和善就是“尊重”，和善就是要父母以尊重的态度和言语，让孩子感受到父母理解孩子的内心感受，并接受孩子的感受。坚定就是父母对原则、规则的坚持。

　　通过这本书，我在与孩子的相处过程中找到了有效的方法。我要学会用正确的，正面的方法管教学生，让学生在自信，自立的快乐环境中健康成长。

　　阅读个人感想素材二

　　近期，我认真阅读了王阳明写的《知行合一》，通过阅读，使我对这本书有了更深层次的认识。

　　从书中，我看到王阳明从小高远的志向成为圣人，并且一生都为之奋斗，从小熟读道儒佛三家经典，储备了足够的知识功底;积极出世，拿下科举，进入朝堂，为自己创造平台，以一颗善念兼济天下;为官一方，都能尽职尽责，造福百姓。即使深陷牢狱，发配荒蛮，都没有彻底磨灭他心中的志向，敢于把磨难当成磨刀石，在磨难中成就自己。

　　成功不是偶然的，自己若想成功，自身的成长很重要。平时的学习积累，夯实了自己的基础，在机会来临的时候，才能够迸发出火花，不然即使再多的机遇，都是枉然。

　　读了《知行合一》,便懂了王阳明神奇莫测的智慧，来源于他的心学思想和躬行践履的功夫，真正做到知行合一。王阳明的一生多次大起大落，尝过牢狱之灾，也体验过权力之巅。这一切铸就了王阳明“知行合一”的心学思想精髓，他的心学思想被誉为是王侯将相的必读经典。王先生在被放逐到龙场驿时,那里荒僻虫蛇众多、瘴气横行，他在这样艰苦流放时期沉静苦思后,悟出了“人要做自己主人”的道理，人是没有能力改变外部环境的,只能适应环境。这告诉我们一个人生哲理:不经风雨,就不能见彩虹。

　　我第一次对心学有了认知：“心即理”。他告诉我们要相信自己，倾听内心，树立起强大的主体意识。王阳明融三家之长，却归宗于儒家，提出振聋发聩的“知行合一”，就是要强调内圣外王，将心性之学转化为卓越的事功。企业文化即是“人心”的经营。“心即理”启迪我们：人的精神力量是伟大的“致良知”意味着将核心价值向外推广，这一思想对形成正确的企业价值观具有深刻的启迪意义。

　　那如何做到工作中的知行合一?我想就是要人人都致良知，热爱岗位，作为电力建设的一员，我要用辛勤劳动追求梦想，以实际行动为电力建设发展添砖加瓦。

　　阅读个人感想素材三

　　我们知道，文学作品通常都离不开对各色人等的描写。倘若你在现实生活中是个内向的人，不善于交朋友，因此你觉得孤独与寂寞，那么，赶紧读书去吧。我相信你一定能在书本里找到你喜欢的人，那样，你可以把他们当作是你的朋友，遇到不想跟外人说的事情时可以悄悄地与他们倾诉，保险又保密，倾诉完毕一身轻松，何乐而不为?何况，你喜欢的人物身上一定有你喜欢的品质，如果我们能够向他们学习优秀品质，懂得吸取他们走过的弯路的教训，那我们的人生之路一定会更顺畅呢。

　　当然，既然是文学作品，人物千姿百态，这里面一定有许多我们讨厌的人物。我们在阅读的时候一边认识到人性的善恶，一边会不自觉地去判断哪些人是善的、值得我们学习的;哪些是恶的，是令人嗤之以鼻的，我们不仅要避免做这样的人，也要学会感化这样的人，若是不能，至少不同流合污。

　　不可否认，我们生活在一个竞争激烈的时代，即使我们没有太高的人生目标，但也都希望自己能过上衣食无忧的生活。那样的话，我们的生活里就基本离不开忙碌了。繁忙的工作给我们带来无尽的压力，学会释放压力就很重要。如果你有特别的兴趣爱好，比如运动，比如女红，比如烹饪，比如收藏等，那么恭喜你，你基本上是找到释放压力的渠道了!万一这一些你都不喜欢呢，那么，读书，尤其是阅读文学作品，就是一个没有门槛的业余活动。当你读进去了，心情随着故事里跌宕起伏的情节而起伏，相信我，你所有的烦恼都会跑到九霄云外去的。又或者你读的是诗歌与散文，那么，那些美好的句子和它们所代表的人或事，一定都能唤起你的美感，引起你的共鸣，让你的心变得柔软。我不知道这算不算得上 “遁世”的一种最简单最有效的方法呢。

　　若是你一点都不忙，甚至有一段时间你没找到工作或是丢了工作，又或者你恰好处于一个百无聊赖的阶段，你觉得生活实在很无聊，很多时间不知道怎样打发，怎么办?那还是读书吧。捧起一本书读起来，先是打发时间，慢慢地你会学到知识，比如增加了词汇量，比如记住了一些美好的金句，也很可能学到了待人接物、了解了风土人情等。总之，通过从简单到复杂的文学作品阅读，你无聊的人生得以充实。往往也因为你这段时间的充电，你自身变得更优秀了，很快又找到了新的人生定位，真是一举两得!

      阅读个人感想素材四

　　中小学语文课上，老师带着我们学习文学作品，都要我们了解作者写作的背景和揣测作者的写作意图，并要求我们学习文体的结构，记住经典的词句等。慢慢地，我们的文学知识得以增长。而课外的文学阅读，不仅让我们巩固了课堂上学习的知识，还让我们不断地吮取新的知识。有语言知识、有文化知识、有思维的增长，逐渐地，在我们的文学修养得到提高的同时，就有了分析、归纳、总结、鉴别等能力的提升。

　　文学作品基本上是不同时代的反映。“吾生也有涯而知也无涯”，一个人的直接经验是有限的，我们不可能事事都去经历。而那些好的文学作品，却可以带我们穿越到不同的时代，去了解、去感受那个时代所发生的一切。读史使人明智、读诗使人灵秀。通过大量阅读，你才有可能成为一个博古通今的人，以史为鉴，进一步提升自己认识问题与处理问题的能力。