“5: 5中考分流”有望取消，孩子不用被迫上职高了？官方给出回复
发布时间：2021-10-14 16:28:59 影响了： 人
关于孩子们上学的问题，许多家长的期望就是好好学习，通过努力学习，考入理想的大学。似乎孩子们的学习轨迹就是这样，也应该是这样，必须按照这个轨迹发展下去，才是正确的。但是孩子学习的这个轨迹不是所有孩子都可以顺利完成。以下是职场范文网小编和大家分享的“5: 5中考分流”有望取消，孩子不用被迫上职高了？官方给出回复，仅供参考，希望对您有帮助。
“5: 5中考分流”有望取消，娃不用被迫上职高了？这是家长期望的。
而初中升高中就不一样了，孩子就必须通过考试，按照成绩如何确定你上哪所高中，因为高中的好与不好，直接影响孩子考大学。
因为好的高中，老师的水平不同，教学质量有明显的区别，再就是好的高中的学习氛围不一样，你可别小看这个学习氛围，常言道“近朱者赤，近墨者黑。”就是这个道理，孩子平时在学校接触的什么人多，潜移默化的影响就慢慢变成什么样的人。这个是有历史根据的，古时候的大哲学家孟子，想必大家都听说过吧。
孟母为了孟子有一个好的学习环境，曾经三次搬家，就是这个道理，最著名的孟母三迁说的就是学习氛围的事。
古时候的家长已经意识到这个问题，更何况科技发达的今天呢？所以家长都希望自家孩子能考入好点的高中，有一个好的学习氛围，有助于孩子养成自觉自律的学习习惯，这也是家长的期望。现在有人传言说，孩子在中考，按照分数采取一刀切的原则，将有一半的孩子不能进入高中，参加更高层次的学习，只能让职高或者技校，被切下来的孩子将不能完成高中学业，只能学习一门技术，从事简单繁重的工作，这种结局是家长不能接受的。
在这种政策的影响下，许多孩子和家长觉得中考的竞争力不亚于高考，因为如果你在中考的时候就被一刀切了，就没有资格参加高考，这无疑就增加了中考的重要性。因为中考是高考的前提，没有前提哪有以后的，这个因果关系应该捋清楚。
因为这个政策，使的中考提上重要的日程。对于孩子学习排名靠前的，无论什么样的政策都影响不了，受影响的就是这些中等生。如果在考试中，发挥正常或者是超常发挥，孩子就能考入高中，如果发挥不好，就只能去职高，这些孩子和家长就特别担心。
教育部回应，中考新政策或许被收回：
中考政策的改变，造成许多孩子和家长的无可奈何，这样直接造成的影响就是，处于学习中下等的孩子直接放弃学习，反正我也考不上高中，学习不学习无所谓。基于孩子们的这一现象，教育部回应，此政策有可能被收回。中考政策的下发，虽然造成一定的影响，也有可能被收回。这个政策的实施方案教育部没有统一规定，各省可以按照自己省的客观条件，确定政策实施的时间，这样就给已经是初中的孩子缓解的时间，想要上高中还有机会，但是必须努力学习。
中考政策下发的背景：
1、专业人才的缺乏
国家的未来是孩子们的，孩子们未来的发展趋势，直接影响国家的发展。如果每个孩子都上高中，考入大学，从事研究性的工作，那技术性人才就缺乏，影响国家的正常发展，国家就是为了改变孩子和家长的这一观念而特意制定的这一政策。孩子和家长都希望考入大学，做领导者的工作，但是领导只需要一个人，就可以领导一个企业，而一个企业不可能只有一个工人就可以开工。这样就造成领导者竞争不上，工人招收不够，造成生产脱节，这就是中考政策下发的背景原因，明白了吗？
2、适者生存发则
虽然家长在望子成龙，望女成凤的观念的影响下，都希望自己家的孩子沿着这条路一直发展下去。无可否认，如果孩子真的能这样发展下去，孩子和家长的教育无疑是成功的，但是这只是孩子中的一部分，不可能是全部啊！
总结：
由于现在教育的误区，孩子和家长都希望自己能考入理想的大学，实现自己的人生价值，让自己选择工作的时候可以有更多的筹码。
家长和孩子都想做领导者的角色，而不想做被领导者的角色。
教育部就是为了改变家长和孩子的这一想法，均衡教育资源，让孩子们能够物尽其用的发挥自己的特长。
能自觉自律学习的孩子就上高中 ，做不到这点的就按照孩子的成长规律，学习符合自己的特长，让自己将来有一技之长，可以立足社会。
而初中升高中就不一样了，孩子就必须通过考试，按照成绩如何确定你上哪所高中，因为高中的好与不好，直接影响孩子考大学。
因为好的高中，老师的水平不同，教学质量有明显的区别，再就是好的高中的学习氛围不一样，你可别小看这个学习氛围，常言道“近朱者赤，近墨者黑。”就是这个道理，孩子平时在学校接触的什么人多，潜移默化的影响就慢慢变成什么样的人。这个是有历史根据的，古时候的大哲学家孟子，想必大家都听说过吧。
孟母为了孟子有一个好的学习环境，曾经三次搬家，就是这个道理，最著名的孟母三迁说的就是学习氛围的事。
古时候的家长已经意识到这个问题，更何况科技发达的今天呢？所以家长都希望自家孩子能考入好点的高中，有一个好的学习氛围，有助于孩子养成自觉自律的学习习惯，这也是家长的期望。现在有人传言说，孩子在中考，按照分数采取一刀切的原则，将有一半的孩子不能进入高中，参加更高层次的学习，只能让职高或者技校，被切下来的孩子将不能完成高中学业，只能学习一门技术，从事简单繁重的工作，这种结局是家长不能接受的。
在这种政策的影响下，许多孩子和家长觉得中考的竞争力不亚于高考，因为如果你在中考的时候就被一刀切了，就没有资格参加高考，这无疑就增加了中考的重要性。因为中考是高考的前提，没有前提哪有以后的，这个因果关系应该捋清楚。
因为这个政策，使的中考提上重要的日程。对于孩子学习排名靠前的，无论什么样的政策都影响不了，受影响的就是这些中等生。如果在考试中，发挥正常或者是超常发挥，孩子就能考入高中，如果发挥不好，就只能去职高，这些孩子和家长就特别担心。
教育部回应，中考新政策或许被收回：
中考政策的改变，造成许多孩子和家长的无可奈何，这样直接造成的影响就是，处于学习中下等的孩子直接放弃学习，反正我也考不上高中，学习不学习无所谓。基于孩子们的这一现象，教育部回应，此政策有可能被收回。中考政策的下发，虽然造成一定的影响，也有可能被收回。这个政策的实施方案教育部没有统一规定，各省可以按照自己省的客观条件，确定政策实施的时间，这样就给已经是初中的孩子缓解的时间，想要上高中还有机会，但是必须努力学习。
中考政策下发的背景：
1、专业人才的缺乏
国家的未来是孩子们的，孩子们未来的发展趋势，直接影响国家的发展。如果每个孩子都上高中，考入大学，从事研究性的工作，那技术性人才就缺乏，影响国家的正常发展，国家就是为了改变孩子和家长的这一观念而特意制定的这一政策。孩子和家长都希望考入大学，做领导者的工作，但是领导只需要一个人，就可以领导一个企业，而一个企业不可能只有一个工人就可以开工。这样就造成领导者竞争不上，工人招收不够，造成生产脱节，这就是中考政策下发的背景原因，明白了吗？
2、适者生存发则
虽然家长在望子成龙，望女成凤的观念的影响下，都希望自己家的孩子沿着这条路一直发展下去。无可否认，如果孩子真的能这样发展下去，孩子和家长的教育无疑是成功的，但是这只是孩子中的一部分，不可能是全部啊！
总结：
由于现在教育的误区，孩子和家长都希望自己能考入理想的大学，实现自己的人生价值，让自己选择工作的时候可以有更多的筹码。
家长和孩子都想做领导者的角色，而不想做被领导者的角色。
教育部就是为了改变家长和孩子的这一想法，均衡教育资源，让孩子们能够物尽其用的发挥自己的特长。
能自觉自律学习的孩子就上高中 ，做不到这点的就按照孩子的成长规律，学习符合自己的特长，让自己将来有一技之长，可以立足社会。