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小学作文及评语:作文评语大全小学

发布时间:2018-08-03 03:37:23 影响了:

  小学语文是语文学习的初级阶段,写作是语言的表达形式,决定着小学生的文学素养水平,而小学作文情景教学能够引导小学生创作。下面是小编为您整理的关于小学作文及评语的内容,希望对您有所帮助!

  小学作文及评语一

  啊!祖国,我的祖国!你是大树,我是树叶,一片叶子便是一片春色;

  祖国!您是土壤,我是禾苗,输出您全部血液为了我的收获;

  祖国!您是长江,我是小河,我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色;

  祖国!您是太阳,我是云朵,终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁;

  祖国!今天,我们又一次庆祝您的生日,看到您新的振兴、新的开拓!

  【批改评语】这篇文章语言优美,多处运用比喻的修辞手法,例如“你是大树,我是树叶”“您是土壤,我是禾苗”“您是长江,我是小河”“您是太阳,我是云朵”,形象生动,表达了对祖国的热爱和赞美。

  小学作文及评语二

  作者:王翊 | 学校:乐乐课堂 | 时间:2017-01-07曾经,我看过皎洁的月亮放出柔和的光,像母亲那样慈祥的笑脸。

  在一片蓝色沉底的星海中,月亮静静地挂在星海上面,显得那么高雅,那么文静,我目不转睛的望着他,月亮好像还羞了,满脸通红,悄悄的躲在云彩后面。小星星们眨着眼,好像在寻找月亮的踪影,好一会儿,月亮才露出小半个脑袋,当他发现地面非常安静时,才敢跑出来,又静静的挂在星海中。

  大约过了几分钟,月亮好像被什么东西咬了一半,变成了一只金色的小船。

  那天晚上,我做了一个甜美的梦:我坐在那只小船上,在星空荡漾……

  【批改评语】这篇写景的文章虽短,但叙述生动活泼,描写细腻准确,采用动静结合的写法,并赋予拟人的手法,通过生动形象的语言描绘,把月亮描写得惟妙惟肖。文章语言流畅,语调轻松活泼。

  小学作文及评语三

  吃过晚饭,我帮妈妈洗碗。我来到厨房,一堆碗无精打彩地躺在水池里,正等着我帮它们洗澡呢!

  我卷起袖子,把洗洁精挤出一点点放在盆里,再倒上小半盆温水,水里冒出了许多小泡泡。我右手拿着抹布,左手拿着碗,用抹布使劲的转着擦,一会儿,碗变得干干净净的,能照出个人影儿来了。洗过所有的碗后,我开始洗筷子,我拿起筷子,放在手心里使劲地搓我的手太小了,搓着搓着筷子就从我的手里滑了下来,我从水里涝起来再搓,筷子就干净了。

  接下来的工作是把碗筷上的洗洁精都冲洗一遍,水“哗哗”地响着,碗筷在水龙头下欢乐地唱着歌,好像在感谢我呢!最后被我整整齐齐地摆放在碗橱里,一个个精神抖擞的,像是等待着为我们全家下次的服务。

  以后,我还要帮妈妈做更多力所能及的事情。

  【批改评语】这是一篇优秀的叙事文章,小作者详细地描写了洗碗的过程,语言生动形象,描述详细具体,可见小作者是一个生活的有心人。本文洗碗虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
 

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