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英语不是高深的知识,仅是交流的一种工具。准确地说,英语不应该是“学习”而应该是“习得”。如果大家感兴趣的,可以去查一查,我们现在比较流行的、世界上比较普遍用的理论,不是英语的“学习论”,而是“第二语言的习得论”。所谓习得,是对于一种技能自然的得到,没有把知识分解开来,只是在环境当中无意识地吸收、得到。
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完形填空是一种测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性题型,它要求学生掌握词汇知识,习惯用语,语法知识,句法结构,而且要有一定的语篇领悟能力,逻辑思维能力和语言感悟能力,是综合了现行的单选和阅读的考查,特别强调对语篇及上下文的理解和应用。
一)完形填空所考查的能力:
词汇(词的基本用法、词的搭配和习惯用语、同义词/近义词/形似词的区分)语法(句型结构分析)
阅读理解能力(快速阅读、找中心句和理顺文章结构)
推理、分析、判断、归纳概括能力
背景知识和生活常识
二)完形填空的命题特点
1.高考完形填空试题材料的词汇量比以前有所增加,文章的难度也相应增大,考查由局部理解向整体理解转移,增加了语篇理解的试题,设问角度突出考查对上下文乃至全篇的理解。
2.试题考查点减少了单句层次的试题,淡化语法,而被情景选择所取代。