spss统计软件实习总结|统计软件spss下载
教学实习是贯彻统计教学大纲的教学计划的手段，不仅是小内教学的延续，而且是校内教学的总结。实习的目的就是使同学们的理论更加扎实、专业技能操作更加过硬。同时，培养良好的就业观和职业道德。通过本次实习需要了解和掌握：
spss软件的基本操作,对spss所分析的各项数据的理解。我国普查工作开展的现状及普查工作的意义和基本流程。政府统计的基本流程和行业统计与政府统计相互协调的关系。了解工作中如何进行数据的收集、整理以及统计分析报告的撰写的方法
这次实习内容分为两个阶段，第一部分是上机实习，主要学习SPSS软件的操作技能，以及关于此软件的一些理论，以及它在统计工作中的重要作用。具体包括：
(1) SPSS基本理论知识;
(2) SPSS的相关分析、线性回归分析、非参数检验、聚类分析等;
(3) 利用SPSS软件进行参数检验和非参数检验以及绘制统计图表;
第二部分是听专家讲座，主要包括：
(1) 了解有关政府统计，(2) 行业统计工作的流程;
(3) 了解政府统计的现状、内容、程序、职能、以及行业统计的现状，(4) 既林业
统计工作的特点、内程序，以及存在的一些问题;
(5) 了解政府统计和行业统计之间的协调关系，(6) 以及各部门之间的配合;
了解统计报表、统计数据的搜集和贯彻的整个过程。
本次实习要解决的问题：
1. 统计分析软件spss的操作技能问题。
2. 统计分析软件spss所做数据应如何理解。
3. 统计分析报告的撰写。
4. 普查工作意义及具体步骤。
5. 政府统计的基本流程、统计数据的上报工作。
本次实习要取得的效果：
1. 提高对统计这门学科的兴趣和认识。
2. 对spss软件有一个系统的认识并熟练掌握spss的操作。
3. 了解普查工作的意义及基本流程。
4. 了解政府统计现状及基本流程。
实 习 结 果
通过本次的教学实习，使我们对统计工作有了一个初步的认识，以及统计软件在统计工作中应用的重要性和方便性，认识实习的目的认识实习的目的就在于让同学们初步了解企业的基本情况，了解信息收集，处理过程加强感性认识，为以后专业理论课程的学习特别是毕业设计奠定必要的实践基础。就是要我们把所学的知识运用到实践中。学习了统计学软件SPSS，有力的将理论知识与实践联系在一起，并且进一步掌握了理论知识;其次，通过老师对普查与政府统计机构的讲解，使我对统计的了解更加深刻。这次认识实习可以说是理论与实践的联系，校园与社会的联系，使我了解社会统计工作的轮廓，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。使同学们对统计工作的过程和 SPSS应用的流程取得一定的感性认识，拓展了视野，巩固所学理论知识，提高了分析问题、解决问题的能力，增强了学生职业意识、劳动观点以及适应社会的能力，使学生获得业务和思想双丰收。
现在我将近期的实习的过程感受汇总如下：
SPSS 有具体的使用者要求的分析深度，同时是一个可视化的工具，使我们非常容易使用，这样我们可以自己对结果进行检查。" 我觉得我们可以在全校范围内把 SPSS 作为数据分析工具进行推广，向学生提供日常工作需要的有价值的分析技术。如果我们的学生能够掌握这种高级技术，他们毕业后就能够轻易地应付来信息社会和商业世界的挑战。
我们于2007年7月9日——7月20日在经济管理学院统计实验室进行了为期连个星期的上机认识实习。在实习中，我第一次接触到了统计分析软件spss并对其进行了基本的学习。首先，我们学习了数据编辑窗口的几个部分：窗口主菜单、工具栏、数据编辑区、系统状态显示区等，并先后学习了这几个部分的操作步骤及计算出的数据所表示的意义。通过学习，我深刻的体会到要想学会一套软件的操作，远没有我想象的那么容易，尤其是这套spss统计软件。学习软件的基本操作相对来讲是容易的，但要理解每一个步骤的意义及每一组所计算出来的数据的代表内容，就要付出更多的精力和时间。在学习过程中，细心和耐心是很必要的。在某些操作中，比如说spss线形回归的操作步骤，只要稍微马虎一些，就会弄错，导致操作结果错误。
通过这次在实验室的认识实习，我们不仅对spss这套统计软件有了初步的认识，而且掌握了一些基本的spss的操作，但更重要的是，我学会了如何去学习一种操作软件，如何去理解统计学这门学科。近两周的计算机实习，使我对统计学有了更深刻的理解，并且更加深刻的体会到了一位统计工作人员所必备的严谨的态度和一丝不苟的精神。正所谓实践出真知，通过实践，我发现自己在课