主题班会主持人演讲稿 [关于中学生该不该用手机的主题班会主持人演讲稿!]
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一、活动意义、目的
为进一步贯彻落实《中小学日常行为规范》,形成良好的班风、校风、学风,培养学生文明礼貌行为习惯、健康文明的生活方式,推动我校“文明礼貌教育月”活动扎实、有效的开展,切实推进我校精神文明建设,特举办此次主题班会.
1．通过对“中学生在校能否使用手机”的辨论,达到使学生自我教育的目的,清楚地认识到在校使用手机对其学习生活和身心健康的危害.
2．通过对“中学生在校该不该穿校服”的辨论,教育学生“仪表”是文明礼仪之首,校服就是学生的标志,培养学生的团队精神,增强集体荣誉感,强化学校的整体形象.
3．通过辩论的方式加强对学生的思想教育,丰富学生的业余生活,培养学生的思辩能力.
二、参赛对象:高一、高二各班
三、活动安排
1．准备阶段
⑴各班班主任要提前布置,选好主持人（由班主任或班长担任）、计时员两人、评审团、正反方辩手各四人（品学兼优）.
⑵召开动员会,动员学生积极查找资料,引导广大同学就此主题展开大讨论.
⑶召开团支部、班委会干部会议,对辩论会进行周密策划,确保辩论会效果良好.
⑷各班班主任要加强指导,使参赛选手明确比赛流程和比赛规则.
⑸各班会场布置要有辩论氛围.
2．实施阶段
⑴班会时间
第一场:10月8日下午第三节课,主题为“中学生在校能否使用手机”.
第二场:10月10日下午第三节班会时间,主题为“中学生在校该不该穿校服”.
⑵辩论会流程
① 主持人致开场词,简要介绍辩论会主题、赛况、该场参赛队队员,评审团成员和比赛规则,并宣布比赛开始.
② 比赛环节:
第一环节:正、反方一辩发言,时间各3分钟.（陈述本方观点）
第二环节:正、反方二辩发言,时间各3分钟.（补充陈述本方观点、反驳对方观点）
第三环节:正、反方三辩发言,时间各3分钟.（相互提问,对方队员作出回答）
第四环节:自由辩论十分钟,在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、时间、次数不限,但是,全队总发言时间不得超过5分钟.
第五环节:正、反方四辩总结陈词（先由反方）,再次强调本方观点,时间各3分钟.
第六环节:由评审团评议,主持人宣布比赛结果并作总结,得出中学生在校禁带手机,在校应该穿校服的结论,真正达到通过活动提高学生的认识,使学生受到教育的目的,时间10分钟.
注:每位辩论员发言时间只剩1分钟时,会有提示,当辩论时间用完时,用哨声警示,辩手应立即停止发言.
本次活动的目的之一是学生在校要穿校服、禁带手机,各班在辩论准备时一定要注意最后的结论和效果.各班要高度重视,精心组织,确保这次辩论会工作落到实处,收到实效.政教处将对本次活动的落实情况进行检查评比,对表现突出的班级进行表彰.电教科对精品辩论会录像并展播.
案...