[高校学生党员教育管理的长效机制探讨和研究]党员管理与服务
【摘 要】高校学生党员是党的各级领导干部的重要后备力量，学生党员的教育与管理是保证高校学生党员质量的重要环节，积极研究探索大学生党员教育管理的新形式、新方法，使大学生党员教育管理工作有特色、有成效，是当前高校学生党建工作的重要问题。
【关键词】高校；学生党员；长效机制
大学生是民族和国家的希望，是党的新鲜血液的重要来源，高校的任务是培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，其中包括培养一批具有共产主义理想和信念、政治立场坚定的学生党员。胡锦涛总书记强调，要积极寻找新的历史条件下做好党员经常性教育管理工作的方法和途径,努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。
一、大学生党员教育中存在的主要问题
自上个世纪八十年代以来，中国共产党一直对在大学生中发展党员的工作十分重视，取得了相当突出的成绩，培养和发展的大学生党员已经成为各行各业的不可缺少的人才。但同时，由于种种原因和困难，大学生党员的教育工作仍存在一些不容忽视的问题，主要表现在以下几个方面：
1.对学生党员的深层次问题的教育有所淡化
由于理想信念和世界观等问题是人脑中深层次的东西，相对于一些较为显现的现象、行为来说比较难以量化和把握。因此，高校基层党组织在大学生党员教育工作中一般更为重视对大学生党员行为结果的考察和培养，而对理论学习和世界观改造等深层次问题，由于较难掌握和操作，在一定程度上有所淡化，使得专业学习是“硬要求”，而理论学习和科学的世界观的确立则成了“软指标”，因此造成一部分大学生党员客观上存在着信仰、信念不够坚定、政治热情不高的现象。
2.学生党员的教育管理队伍薄弱
目前，高校学生党员已经具有相当的数量，而从事学生党员教育工作的力量却比较薄弱，学生党支部书记大部分都是由从事思想政治工作的辅导员担任，不少还是行政负责人，日常工作忙，对党支部工作投入很少，对这项工作也不够重视，这些都直接影响了党员教育工作的质量。
3.学生党员的教育管理措施缺乏计划性和针对性
有的高校党组织，特别是学生支部负责人认为，现在学生入党前都要经过党校的系统培训，要通过党校的结业考试，还要参加诸如学理论、学党章、听党课等多种形式教育。他们对学生党员只是满足于一般性的号召，习惯于以管理、使用代替教育，没有采取具体措施进行教育，党员思想政治教育工作缺乏针对性。
二、建设大学生党员教育管理长效机制的重要性和必要性
第一，先进性是马克思主义政党的根本特征，是党的生命所系、力量所在，党的先进性建设是马克思主义政党的根本性建设。大学生党员是党员队伍中年龄层次低，学历层次高，最富有朝气和活力，也是最具有潜力的群体，是祖国未来高级专门人才和各级领导干部的重要来源。
第二，良好的长效机制是大学生党员先进性教育活动持续健康发展的根本保障，而有效的长效机制建立的前提是对该机制所约束的对象——大学生党员有系统、全面的了解，只有如此才能有针对性地建立完善有效的长效机制。
大学生党员的整体素质较高，大都学习刻苦，专业学习成绩都处于中上游，工作积极，能够主动承担院系方方面面的工作，在工作中表现出极大的热情。
三、建立健全高校党员先进性教育长效机制的有效途径
首先，建立党员学习教育的长效机制，不断提高党员的素质加强学习教育，是增强党性的根本保证。要建立党员学习教育制度，制定年度学习计划，做出阶段性学习安排，规定个人学习必读书目，定期组织集中学习研讨活动；要完善学习制度，严格执行学习考勤制度、通报制度、经验交流制度和考核制度，确保各项学习落到实处。
其次，建立党的基层组织建设的长效机制，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。一是要建立工作机制，完善基层党组织工作条例，制定基层党组织设置和干部培训规定，建立党组织服务党员、党员服务群众制度，健全党员责任制和考核办法，使基层党组织工作更具操作性，党员行为更具规范性，评价更具科学性；二是建立党员发展机制，完善入党积极分子培养教育制度、预备党员接收制度、预备党员管理教育考察和转正制度，进一步加大在优秀大学生中发展党员的力度，不断提高党在青年知识分子中的影响力和凝聚力。
建立高校学生党员教育的长效机制，不仅要深刻认识其重要意义，更重要的是要积极探索在新世纪、新阶段高校党建工作的特点和规律，认真总结高校先进性教育活动的成功经验，加强领导，制定方案，努力构建高校学生党员先进性教育的长效机制，提高高校学生党员的整体素质，开拓高校党的先进性建设的新局面，巩固党的执政基础，推进党建这一伟大工程的顺利实施，从而为我们党的整体先进性建设事业做出我们应有的贡献。
参考文献 ：
[1]江泽民.全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面[M].北京：人民出版社，2002.
[2]黄月辉.高校学生党员教育管理的调研思考[J].学校党建与思想育，2004(8).