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我身边的老师作文8篇

发布时间:2022-11-23 14:43:40 影响了:

不管写什么类型的作文,同学们都需要先理清个人思绪,把握好主题,只有提前梳理好写作的框架,才能写出优秀的作文,职场范文网小编今天就为您带来了我身边的老师作文8篇,相信一定会对你有所帮助。

我身边的老师作文8篇

我身边的老师作文篇1

世界上有成千上万双眼睛,最难忘的是老师的眼睛。一半有父亲的威严,一半有母亲的善良,深深的印在我的心里。虽然有几千对,但我很容易区分几千对和几千对。老师慈爱的眼神。

我周围的老师,我的数学老师,刘老师。教给我一切。虽然我很傻,但是我怎么会没有那么深刻的感受呢?记得有一次,上课听不懂,问老师。老师眼里涌出热流,似乎在鼓励这种做法。刘老师热情地握着我的手解释。大概是受宠若惊吧。真的吓了我一跳。不知道说了什么,终于想通了问题。

我态度不好,不是说不行。出于懒,回家只写选择题,留下一大片空白。借口也想好了,就说没有!刘老师也没有批评我,但是眼神很平静,很认真。我静静地享受着暴风雨的前奏,活该受洗。最后我说:“这个周末我又去钓鱼了。为什么我没有时间做作业?”“喜欢和老朋友聊天。听了老师的话后。我很惭愧,也很懊悔,感觉比挨打挨骂还难受。从此我再也应付不了作业了。我还在想“我的腹语一个字都不会用”?

临近期末,老师希望我能考高分,对我寄予厚望。拍了拍我的肩膀说:“你这几天在干嘛,玩电子游戏?期末,让我们放松一下....乍一看,让人觉得温暖,一半像父亲的吩咐,更像母亲的亲切要求。语气还是那么不急,但不失催促。我从内心感到我应该努力工作。

人生有各种各样的眼睛,其中最善良的是老师的眼睛,一半带着太阳的热情,一半带着月亮的温柔,汇聚了太阳和月亮的光辉,照亮了我的成长之路。

我周围的老师,我的数学老师,刘老师。教师节快到了,我想以一句祝福来结束我的文章。

老师,您辛苦了。衷心祝您教师节快乐。

我身边的老师作文篇2

很荣幸,能成为石老师的学生。

石老师是个好老师,他身高不算本年级中最拔尖儿的老师,教龄不算最长的老师,但他有一颗热爱工作、喜爱学生的炽热的心。

印象中,同学们(包括我)见到石老师时,总会追追赶赶地溜掉,仿佛在他面前,我们就是一只只小小的老鼠。但是,我的内心反对!

通常,铃声响后,石老师就带着书胸有成竹地迈进来。一步、两步、三步,就跨上了讲台,接着,眼睛扫过教室,有蹲下身,插u盘。这是,教室里的某些“话包子”总会憋不住,轻声细语地同别人说话。

“是谁在说话?”他开口了,锐利的眼神直袭向讲话的人,那人也就静下来了。教室静下后,他开始上课,石老师的备课总比较充分:文学常识、语法、赏析等都会一字不漏地准备着。

有时,讲到兴头上,还会给我们将一些与文章有关的故事。这时,大家总乐意听,连窗外嗡嗡地叫个不停的蜜蜂也会静下伏在花上听。

石老师虽然博学多识,但他也爱学习,努力深造自己。同时也会在班上安排读书时间,图书角也一应俱全。

他会让我们写周记,虽然辛苦点,但写作水平有所提升,让我们能观察得更细微。

某次月考,分数下降,我有点失望,拿着试卷,不知怎样交待。以前,总爱给自己找借口,但,这次的落差,就算能骗别人,能骗过自己吗?忽然,同学冲到我面前说,老师叫你去办公室。唉,挨骂是逃不掉的了。

站在办公室外,我稍稍放松,再看一眼明媚的阳光,便推开门,踱步进去,石老师正在审作业。他抬抬头,然后伸手去那一张写有字的纸,告诉我:“写下你的真实实力。”我迷茫地接下纸和笔,思绪万千,难以下笔,他又看看我,说:“不知道吗?你以为你能考出多少分?写下来。”我哑口无语,在尴尬中,脸上泛起红晕,手也不知往哪放。

他又递给我一本书,指着一句话让我念。

“失败是成功之母。”

“好,再看看他的一生。”

原来是美国总统林肯,他的一生多灾多难,这些,我是知道的。等等,哦,明白了!

“石老师,谢谢!我知道了!”

“很好,把它牢记在心中吧,用行动证明给我看吧!”他笑着看着我。走出办公室后,我微笑地看着阳光,心飘向白云。

慢慢地,石老师不再可怕,他不光得到学生的“民心”,同事们对他评价也好!

生活中,人们总把老师比作园丁,但这不恰当。因为,老师就是老师,是好老师。他们不是读心者,却能感受我们的内心;他们不是绘画师,却能在作业上勾出令人心动的符;他们更不是雷锋,却无私地将自己定义为学生的“垫脚石”。

我身边的老师作文篇3

我身边的好老师就是我的的语文老师。语文老师胖胖的,短短的头发,圆圆的脸,看起来就特别和蔼可亲。

老师的目光既慈祥又严厉。当我们表现好或取得好成绩,老师的目光是慈祥的,那是肯定和赞许的目光。可当我们做错事,老师的目光是严厉的,把我们从错的地方拉回来,让我们做一个好孩子。

每天我们的作业,老师都要认真的批改,做错了就监督我们改正,而且还要送给她在批改一次。全班三十四名同学,老师要批改三十四份作业,每天这样重复,有时一天要批改三四次。那么高一摞作业,就是让我翻一遍这些作业,我的胳膊也会累酸。可老师每天这样重复地翻着我们的作业本,我想老师的手一定很疼,眼睛一定很酸。不过,我没听老师说过,我想老师一定是铁人。

老师还鼓励我们多读书,读好书,让我们回家读书给爸爸、妈妈听。在老师的指引下,我爱上了读书,我每天都读书给妈妈听,妈妈说听我读书是她最大的享受。从书中我也学到了知识,收获了快乐。

遇到天气不好的时候,老师都送我们到教学楼门口。看到家长才让我们出去,不让我们早早出去,被大雨淋着。等我们都离开了学校,老师才会离开。

我觉得好老师就像妈妈一样,因为爱我,所以管我,批评我,鼓励我,使我不断地进步。

语文老师就是这样一位好老师,像一盏明灯,指引我前进的方向。

我身边的老师作文篇4

没有惊天动地,没有气吞山河,没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在实小这个大集体里,就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,却涌现出许多感人的好老师。但我最佩服的老师莫过于郑月花老师。

郑老师,是播撒知识的天使。课堂上,您的声音,时高时低、时强时弱……就像山间清冽的甘泉,缓缓地流过孩子们的心田。您课堂上丰富的表情,带领孩子们和您一起感受着人世间的喜怒哀乐。您时而神采飞扬,那是您在告诉孩子们祖国日新月异的成就;您时而怒目圆睁,那是您在揭露帝国主义侵略者的野蛮行径;您时而默默点头,那是您对孩子们探究学习成果的充分肯定;您时而频频微笑,那是您对孩子们点点滴滴进步的真切鼓励……您教学严谨,敬业求精,是我们学习的榜样!

郑老师,是坦诚相见的朋友。课外,您是孩子们的大朋友,您和孩子们一起聊天,一起玩耍,一起探求……对孩子们嘘寒问暖,就像凛冽的寒冬送来温暖的火炉,孩子们顿时暖暖烘烘;与孩子们嬉戏玩耍,仿佛孤单的孩子迎来和蔼的母亲,孩子们顿时快快乐乐;同孩子们促膝谈心,犹如明媚的阳光洒进孩子们的心房,孩子们顿时亮亮堂堂;您是孩子们最亲密的朋友。您温和善良,爱生如子,是我们学习的榜样!

郑老师,是诲人不倦的导师。您是一名经验丰富的班主任,每当我们在教学中遇到难题的时候,您总是不厌其烦地替我们分析与解决;每当我们缺乏信心的时候,您总是语重心长地鼓励,打开了我心田上的一个个心结;每当课余时间我们总能看到您不断学习的身影……您团结友爱,积极上进,是我们学习的榜样!

小事见精神,平凡见伟大。这就是我身边的好教师——郑月花,她就和其他千千万万个优秀教师一样,实实在在地工作生活在我们身边,没有惊天动地的事迹,有的是对教育事业的坚定信念,用自己的言行对工作和生活,寻事业和理想的庄严承诺。感谢您,郑老师,是您给了我在以后不断追求进步的力量。

我身边的老师作文篇5

杨老师,是我们的语文老师。她黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。杨老师平时风趣幽默,有时对待同学很严肃,严格要求我们。

我的老师是一位风趣幽默的好教师。每当上课时她都会找学生说一段小笑话啦,几个小故事啦,创造一点活跃的气氛,让我们在开心中收获着丰富的知识。一次习作课,老师在讲评作文时,忽然问:“你们喜欢吃西红柿炒鸡蛋吗?”我们异口同声的回答:喜欢。老师接着说:“好,早上吃西红柿炒鸡蛋,晚上吃西红柿炒鸡蛋,连吃三天,还喜欢吗?”我们都笑了,一位同学说:“哪有这样吃的呀!”杨老师老师严肃地说:“怎么没有呢?听听这篇文章!”原来一位同学在习作中写了两件事,一件是自己发烧了妈妈送自己去医院,另一件是磕伤了妈妈带自己去医院。哦,老师是告诉我们选材不要重复,要新颖呀!她不让我们死记硬背,她上课先让我们放松,看课文插图,说一段话,教给我们有感情的朗读课文。她很爱笑,我们也很爱看他笑。老师营造的轻松的课堂氛围,让语文成了我的最爱。我的老师也是一位严肃的好教师。这个严肃与上文的幽默并不冲突。适合的时间,她会如春风化雨般的和煦。可有些时间,她也会如冰雪般让人胆颤心惊。记得有一段时间,班上的同学都很懒散,

课文背不下来,作业写得乱七八糟,班上弥漫着令人无所事事的迷烟一般,同学们都沉醉于此。可素来班上最风趣的老师生气了。她的手狠狠地拍在了讲桌上,用她那平时用来制造欢笑的声音责骂我们,告诉我们现在醒悟并不算晚,以后上课不准东张西望,不准窃窃私语,不准抓耳挠腮,不准用手托下巴,不准、老师一连串的不准,把我们吓得魂飞魄散。那训斥我们的脸比戒尺还严厉。每天上课,我们都向做贼一样,不敢东张西望、不敢窃窃私语、不敢抓耳挠腮、不敢用手托下巴、不敢、老师随时关注我们,一不留神被老师逮着。经过一段时间的配合,我们的纪律,成绩突飞猛进的发展。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。老师是您用辛勤的汗水哺育了我们!是您像蜡烛一样,燃烧自己照亮我们。老师,我最想对你说:"你辛苦了!我永远爱你!”

我身边的老师作文篇6

我身边有许多可敬可爱的好老师,让我觉得好的是我们班的篮球教练——张教练。

张教练有着短短的头发,但是眼睛一瞪可就变成了凶巴巴的大老虎,可他的微笑和他生气可格外不同。他一微笑起来,用几个词来形容就是“酷”。“好酷”“超级酷”。我简直是把老师夸到天上,他都不下来了。他还有着两条长长的腿。看那神气十足架势,好像跨海跑到加拿大都不累。

老师的特点就是仔细,上次我们体育课的时候,他不仅爱不释手地拿着篮球,还用他那敏锐的眼睛目不转睛地盯着我们,我们个个都提心吊胆,生怕球拿不稳掉下来,那可不是跑五圈,就是下蹲20个,所以我们都是小心翼翼。倘若我们个个都又吵又闹,这不是自寻“死路”吗?

老师不但仔细,而且会对我们负责,我们似乎只有几个人没过关,那次,我们是自由投篮,学生递给他一个球,他一击必中。有很多同学都来向老师请教。张教练不慌不忙地给每个学生压好姿势,叫他们稍微用力,眼睛看准球框,用心和眼去对准它,果然十有八九个进了。如果有人来“拆台”老师不管三七二十一就要他出跑五圈,随后又十分耐心地去教同学。

这是我身边的好老师,是我可敬可爱的好老师。

我身边的老师作文篇7

我身边有一位老师,她不高不矮,不胖不瘦,一头红棕色微曲的短发,炯炯有神的双眼为她添加了无限的活力,她就是我们的数学老师———李老师。

李老师刚教我们时,给我的第一印象是严肃刻板,上课总是一板一眼,还不时拖课。有一天,李老师正在给我们讲解一道例题。突然,下课铃响了,好像在说:同学们,课间十分钟来了,快去嬉戏吧!同学们立刻躁动起来,纷纷准备着课间活动时玩的飞行棋、小跳棋、乒乓球等用具,跃跃欲试。可李老师却板板着脸,冷淡地说:不能出去,这题有点难,等我讲完再说!全班同学的脸立刻晴转多云,一张张小脸成了苦瓜脸,敢怒不敢言。虽然我知道李老师是为了我们好,但被拖课的感觉还是让同学们很不爽。在李老师的坚持中,同学们理解掌握了这道难题,把它给攻克下来了。此时,李老师的脸上露出了笑意。

随着相处时间变长,李老师给我们的感觉是静中有动,严中有爱。在一次大课间活动中,李老师来到操场,笑着对全班同学说:今天我来陪大家打一次乒乓球,只要有一个同学打赢我,全班同学都有一个小礼物。于是,全体同学轮流向李老师宣战,没想到李老师还是个打乒乓球高手,只见她有如神助,只需啪啪几拍,同学们就纷纷败下阵来,没有一个同学能打赢,礼物也成了美丽的泡影。李老师还有一颗慈母般的爱心,只要有同学生病,她总是嘘寒问暖。特别是我班的邓骏颢同学得了急性阑尾炎,在三明第二医院住院时,李老师带上我和其他几名同学,自己掏钱买了一箱牛奶和一些水果去探望他。邓骏颢说:李老师你看,我床边还有3箱牛奶,这么多牛奶,我真的喝不下,你还是带回去自己喝吧。那怎么行?你生病住院,必须增加营养,要多喝点才能更快好!李老师温柔地说。随后,李老师又为他补了落下的课程,并祝他早日康复,才带着我们轻轻离开了。走出病房的那一刹那,我的心还是被触动了一下:这是李老师吗?这是平日那个时常拖课,非常唠嗑的李老师吗?简直判若两师嘛!同学们都忽略了李老师有一颗温柔的慈母心。

其实,在我的学习生活中有许多像李老师这样好老师,他们敬业乐业,把无私的爱心都献给了学生。老师,谢谢您无私的付出,我相信,在您的影响下,在自己的努力下,我一定能争取更优异的成绩报答您!

我身边的老师作文篇8

我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目,但她敏锐的眼神透露着智慧的光芒,令我们是那样的着迷,她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。

记得开学第一天的傍晚,一排排伫立在月光下的树木,包围着偌大一个操场,整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会,而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳,不时还偷窥几眼教室。一个漂亮的阿姨站在讲台上,她有一双大大的,有神的眼睛,她的鼻子高挺,马尾辫扎在身后,走起路来也随着节奏一甩一甩的,我认定她就是我心目中的好老师,我愿意去听她的话。

一年级的时间就这样飞似的流过指尖,我当上了课代表,每次我踏入办公室时,我总是深情的凝望,您总是重复一个动作,埋头看作业,手中的笔。快的在纸上滑动,眼神也随着笔移动,有时会停到一个地方,指尖在下巴壳下来回滑动,认真思虑着。即使抬起头来也是与老师们讨论几句或喝口水,又继续聚精会神的工作,有时也会让我叫一两个同学给他们单独讲解。您的眼神有时温柔有时焦急,但同样是那样耐心的为他们纠正错误,每回看着看着,坐在面前的仿佛就是我的妈妈,当被她的手抚摸的时候我感觉好温暖,好温暖······

您一直教高年级,第一次教我们这些一年级的新生,您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知,大部分同学听课的时候是如坐针毡,一会挠挠这儿,一会挠挠那儿,问问题从不经过大脑,现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧,那年冬天您一直的咳嗽,却没有耽误我们一堂课,即使打针也只抽出下班时间。不舍得拉下一堂课。

现在的课堂上,几乎没有人不听课,我们一双双小眼睛就这样看着您,耳朵仔细聆听,或许有些老师的课堂无滋辣味,但只要您在每节课都会变得生动诙谐,同学们也都乐在其中。

您有一颗童心,和我们在一起,我们就把您当作知识渊博的朋友,您把我们当作您的孩子,把知识不遗余力的传授给我们,这就是我们的语文杨老师,这就是我身边的好老师,同学们仰慕,家长尊敬的好老师!

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