诗词微作文8篇
静下心来认真撰写的作文，才能给人不错的阅读体验，审明题意是我们在写作文的时候要注意的，这是很重要的，职场范文网小编今天就为您带来了诗词微作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
诗词微作文篇1
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——用于向命运挑战，不屈服，乐观向上的人生态度
李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被誉为“诗仙”。生性浪漫旷达，豪放不羁。
李白的许多诗都充分表现了他非凡的抱负，及奔放的热情。他希望有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反权贵和腐败，而遭受排挤。《行路难》这首诗真是他遭受谗毁后，在被贬长安的途中所写的。全诗表达了他用于向命运挑战，不屈服，乐观向上的人生态度。
“行路难，行路难，多歧路，今安在?”但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢?这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白，决不愿在离筵上表现自己的气馁。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”他那种积极用世的强烈要求，终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音。“长风破浪”表达了作者强烈的政治抱负，虽被贬谪，但他的报国之志并没有消退，他希望有“长风破浪”之日，“直挂云帆济沧海”。这更表明了他旷达豪放，积极的人生态度。虽屡受挫折，却难抵内心的悲愤，他仍以乐观向上、积极进取的态度激励自己。
含蓄的语言，昂扬的斗志。好一个“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让人读起来有身临其境的感觉，很能引起读者的共鸣，从而达到激励人心的效果，鞭策了很多失意之人的奋进。
诗词微作文篇2
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，不仅仅是为了消遣时间表，更多的是要从中收获知识与做人的道理。与《小学生必背古诗词70首》结下不解之缘，成为良师益友，是在一年级时学校启动诵读经典的读书活动时，我们诵读的正好是《小学生必背古诗词70首》。刚认识的时候，吸引我的是那古色古香的文字，那有着独特韵味的句子，那别具匠心的诗篇，饱含着丰富细腻的情感，令我感觉到里面蕴涵了不少的哲理。
书拿到后，我便迫不及待地翻阅起来，在明亮的灯光之下，我轻呤着书中的古诗词：“欲穷千里目，更上一层楼。……”简朴精炼的语句琅琅上口，它就像一支美妙动听的乐曲使我沉醉其中……古人云：书读百遍，其义自见。慢慢地，在反复的诵读中，我学到了不少的人生哲理，其中给我印象最深的有这么一句，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这两句诗词是作者李绅对世人提出告诫：粮食来之不易，一定要好好珍惜。以前，我有一个坏习惯，就是经常浪费粮食，饭菜还没吃完就把它倒掉。
当我看过《悯农》这首诗后，我才真正醒悟过来，感受到农民劳动的艰辛和生活的艰难，我们碗里盛的饭，一粒粒都是他们辛辛苦苦劳动得来的，至此以后，我改掉了浪费这个坏习惯。我除了从古诗词中悟到生活上不能浪费外，我还从中得到了教育，譬如：“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话的意思是：谁说那那短短的小草，能够报答春天阳光送给的恩情呢?表达了诗人发自内心深处的情感，“儿女们的心意，又怎么报答得了母亲的恩情?”从中教导我们要常怀着一颗感恩的心，孝顺父母、尊敬师长、关爱别人、报答社会。常言说得好：“百善孝为先。”这虽是一句俗语，却把一些人批评得无地自容。“孝”是什么?是儿子背着“老子”。如果你不孝，你还是儿子吗?通过诵读古诗词，我还知道了做人要诚实、宽容、体谅别人;做事要清清白白……
读过《小学生必背古诗词70首》的我，从古诗词中收获的.人生哲理将在今后的学习和生活中不断地自我消化，自我体会，使我在潜移默化中得到美的熏陶，它们将伴随着我成长，将成为我人生的航标。
诗词微作文篇3
赤壁 折戟沉沙铁未销， 白将磨洗认前朝。 东风不与周朗便， 铜雀春深锁二乔。 折断的戟沉埋在沙子中，虽长满了锈，但还是没有烂掉，把它放在水中洗一洗，磨一磨，显示出它是三国时期留下的兵器。诗人联想当初，在那里发生了赤壁大战，那时要不是起了东风，让周瑜有机可乘，火攻成功，那么东吴就会失败，连大乔小乔也会变成曹操的俘虏，锁在铜雀台上让他尽情享受玩乐了。
这是一首咏史诗，诗的前两句，写的是诗人在长江边散步偶尔发现一只断了的戟，从这只断戟联想到了那次赤壁大战。后两句写诗人对这次大战的看法。人们都认为周瑜在这次战争中的伟绩可佳，而诗人却全面地看问题，如果当时没起东风助周，那么东吴就会失败，曹操便会大获全胜，历史就会改写。
诗人用以小见大的方法，使诗篇既有韵味又让人深思。 折断了的戟，使人深思，大战中的东风，更让人难忘。若真的没有那东风，周瑜能赢吗?打赢一场战争是多种综合因素作用的结果。同样，我们看待事物要客观全面地分析，任何事情的结局都与多种因素联系在一起。这首诗的寓意告诉我们，要做成功一件事，离不开必需的条件，否则，结果就会完全不一样。 这首诗虽短，确让人读后很有回味，可见诗人敏锐的洞察力和非凡的描写水平，我深深钦佩古诗人。
诗词微作文篇4
俗话说：“腹有诗书气自华。”只有饱读诗书，学有所成，气质就才华自然横溢，高雅光彩。
第二十五个“世界读书日”，福清市文明办举行了一场轰动全城的网络古诗词竞赛。
为了这一次比赛能有一个好成绩，我在考试前三周就开始了复习，每天都会背二十首古诗，默二十首古诗，做四、五张卷子……我相信机会是给有准备的人，每一天我都为这次古诗词竞赛认真地准备着，希望自己能成为这次古诗词竞赛中入围的前二十名中的一个幸运儿。
三周时间很快过去了，激动人心的古诗词竞赛终于开始了。比赛的号角吹响了，感觉像是投下了一颗原子弹，整个福清都沸腾了，大家都是在谈论古诗词竞赛的。
这次古诗词竞赛，规则是每个人只有两次网络考试的机会，取其中一次最好成绩。有些同学按耐不住，第一天就亲身下水试深浅了。我四下打听考过的人，似乎大家“试水”都考得不是很理想。我忐忑不安地想着：难道题目非常难？万一考砸了那可怎么办啊！老师和妈妈对我都报有很高的期望，我又不想让他们失望。于是我更加细致刻苦地复习，期待着能考出理想的成绩。
站在别人的肩膀上，我做了充分练习后，要开始第一次的考试。我深吸一口气，用手点开了测试题，眼前一幕让我惊呆了，第一题就这么难。因为有时间限制我就瞎选了一个，还好蒙对了，后面题目依旧很难，到了最后就才考了一个七十分，其中一半还是蒙的呢！
唉，只剩一个机会了，可要好好把握。我全面复习了一遍。我握紧拳头，深吸一口气，充满信心地点了进去，开始第二次考试。这次进步了二十分，考上了九十，虽然有进步，可惜还是没达成心愿。
今天，前二十名名单终于出来了，小学四~六年级全市排名第一的是100分37秒。第20名是100分41秒。我最快也才1分10几秒呢！我惊叹不已：真是“人外有人，天外有天”啊！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”诗词竞赛虽然已经落下帷幕了，但是我对诗词的喜爱却更热烈了！
诗词微作文篇5
诗词，可以陶冶情操；诗词，可以扩展知识面；诗词，可以缓解苦恼的心情。我就非常喜欢诗词。阅读诗词已经成了我生活中不可缺少的一部分。
还记得在我是三四岁的时候，妈妈就开始和我一起去了解古诗词。那时，在妈妈任教学校的后面有一座不高的小山，我和妈妈常常爬上山，在山野自然的怀抱下背一些很简单的诗词，从《咏鹅》开始。咿咿呀呀的背诵声，和着林间鸟儿的欢畅叫声，伴着那幽幽泥土芬芳，我就好像是小鸟一样欢呼，雀跃着。虽然那时我对诗词的了解几乎等于零，但那是我记忆中最快乐的日子，也为我以后对诗词的认识做了铺垫。记忆特别深刻的是背《雨霖铃》时的一个片段：那时我根本不懂作者的心情，背诵时却露出一副紧锁双眉，愁容满面的样子，现在想起来真是忍俊不禁。
现在我长大了，在背诗词上更注重理解与欣赏了。我渐渐开始明白在浩如烟海的诗词里，我所了解的始终是沧海一粟。我越来越发现诗词已经融入了我的生活。
在诗词中，我也了解着生活，体会着作者的感受。“夜里挑灯看剑”、“怒发冲冠”让我体会到作者满腔的爱国热情；拍板绝唱“大江东去”、“千古江山，英雄无觅”那感怀古人的情感；“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜。”、“但得众生皆得饱”那一心为人民着想的精神；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”、“身在此山中，云深不知处。”那脱离俗世的心情；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“白发三千丈，愁缘似个长。”的满腔愁绪；“靓影疏斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”那咏物喻己的意愿。
在诗词中畅游，我感到了自己的渺小，明白了中国独有文化的魅力。我爱你，诗词！
诗词微作文篇6
古诗词，给为留下的印象十分深刻，但是，我小时候对古诗词不是太感兴趣。你可能会问“那你是如何对古诗词产生兴趣的呢？”问得好！那我来跟你说说吧。
小时候，爸爸认为古诗词是中国传统文化的代表，经常利用他的休息时间教我学古诗词。而我也努力地去学。但好景不长，我对学习古诗词的兴趣渐渐消退。有一次，爸爸说：“‘山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村’你知道是什么意思吗？”我漫不经心地回答：“不知道。”爸爸解释：“当你走过重重山峦，曲折的河水，正怀疑前方没有路时，突然出现了花红柳绿的小山村。比喻永远不要放弃，也许你在咬牙坚持下，就能成功。”我恍然大悟：“哦！我明白了，也许我再努力一把，我也会成功！”“不错。”爸爸笑了笑。
在之后，我和爸爸经常比谁积累的古诗词量多。有一次我利用刚学不久的古诗《江南春》难倒了爸爸。当时，我高兴地手舞足蹈，高声欢呼：“耶！我赢了！爸爸输了！”咳咳，我之所以这么高兴，想必你也知道了。以我的古诗词量，赢爸爸是一件非常困难的事。
还有一次，我在背《过故人庄》时，把诗的朝代弄错了，爸爸开玩笑地说：“嗯？朝代怎么错了，你不怕诗人从地里爬出来找你吗？”“哈哈哈······”我笑了好一段时间。从那以后我都没犯这样的错误了。
古诗词，之所以令我喜欢，是因为它给了我启发，给我带来乐趣。
我爱古诗词！
诗词微作文篇7
我喜欢读书，更喜欢读诗词。诗词格律间蕴藏着大千世界、描绘着多彩人生。读古诗词不仅让我内心充满阳光，也能让我的生活更美好。
诗词让我走进古人的生活，了解历史学习知识;感悟他们的情感世界，吟咏美好抒发豪情;欣赏音律节奏之美，陶冶情操激荡思绪，诗词让生活更美好。
我爱诗词，爱它描绘出的大好河山。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”写出了庐山瀑布的壮观;“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”抒发的是早发白帝城时的愉悦;“会当凌绝顶，一览众山小”展现了泰山的雄伟，我在诗词中领略优美的自然风光。
我爱诗词，爱它描绘出的或浓或淡的颜色。春日，看到满眼的芳菲，我吟起“等闲识得东风面，万紫千红总是春”;夏日，吹着暖暖的微风，我想起“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”;秋日，踏着片片红叶，诵读“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”;冬日，沐着冬雪，体会毛主席“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”的豪迈。
我爱诗词，爱它的意蕴深厚。漫步在李白笔下月光照耀的长安城，徜徉在白居易的四月桃花里，欣赏着柳宗元孤舟独钓的超然世外，感悟着东坡一蓑烟雨中的潇洒。苏轼多次被贬，但骨子里依然透出那股坚强那份乐观，从碧波如镜的望湖楼到密州黄州，他泼墨便可成文。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”这是他对风景的赞美，对自然的热爱;在密州，他写下“会挽雕弓如满月，西北望射天狼”，虽多次被贬却仍壮志在胸。苏轼对人生的豁达态度一直激励着我，当我孤独时，我会想到“明月几时有?把酒问青天”，当我遇到困难时，我会想起“谁怕，一蓑烟雨任平生。”
我爱诗词，工整的对仗，快慢的节奏，诗词的音律之美吸引着我，我也学着用笔描绘生活。长调、中调、小令，都是怎样的字数，《苏幕遮》《满江红》《水调歌头》是怎样的平仄，我边读诗词，边学习总结。当漫步在北京的中轴线上，我写下“琉璃红，秋月浓，枫遮影”的红墙碧瓦，游八大处我写下“千年古刹深，万载禅林”，海棠花溪，我写下“杨柳拂水花飘落，彩云飞去一片白”，中秋夜，我写下“中秋月正圆，何时照人间?”生活中的一花一木、点点滴滴，我愿用诗词记录，诗词让生活更美好。
诗词教我欣赏美丽，带我领略文化，激励我勇敢前行，诗词让我的生活更美好。
诗词微作文篇8
从很小的时候，我就开始学习古诗词。而这期间，我深深爱上了这中华民族特有的文学体裁，这世界的瑰宝。
我爱古诗词，在我看来，它不是刻板僵硬的，而是趣意盎然的，充满了能够引人入胜的灵性。之所以那么说，是因为“改诗为词”这件事。一天我正如醉如痴地读一本杂志，目光忽然被一个标题深深吸引：改《清明》为词。我感到十分新奇，便翻到有答案的那一页，只见一首《清明》已被断成了词：
“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指杏花村……”
我的嘴巴惊讶地一张一合，心就像兔子般怦怦直跳起来。“太有趣了！”我兴奋地合上杂志，不禁啧啧称赞起来。我找来古诗书，当翻到《小池》这首诗时，我突然来了灵感，奋笔疾书：
“泉眼无声惜，细流树阴照水，爱晴柔。小荷才露尖，尖角早有蜻蜓，立上头。”
我满意地端详着自己的杰作，一种难以言喻的自豪感油然而生。这时我看到了悬挂在床边的纸船随风摇曳，忽然想起了李白《望天门山》中的“孤帆”，经过一番冥思苦想，我终于在心中断好了句，笔下溜出一行字：
“天门中断，楚江开碧水，东流至此回。两岸青山，相对出孤帆一片，日边来。”
就在我深深陶醉在诗的美妙的境界时，爸爸推门而入。我迫不及待地向他朗诵了我的杰作，表扬声如雨点落在我身上。我感受着这清爽，内心洋溢着幸福，不经意间看到了窗外的世界因春的归来姹紫嫣红。这时我想起了朱熹的诗句，脱口而出：
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”