人之梦作文最新5篇

每个人的写作水平都是不一样的，所以写出来的作文也是不同的，但是千万不能偏题，想要写出更加生动的作文，多多运用合理的素材是很关键的，以下是职场范文网小编精心为您推荐的人之梦作文最新5篇，供大家参考。

人之梦作文篇1

秋天的梦想是伟大的，它带给了我们无限的快乐和幸福。

火红的太阳变红了果子，河水画红了枫叶，秋风育养了农作物，秋天变换了大地。菊花绽放美丽的笑脸迎接秋姑娘的来到，花儿为秋姑娘准备了一个热闹的聚会。草儿像一位彬彬有礼的绅士一样向秋姑娘行了一个标准的鞠躬，邀请秋姑娘与自己跳一段优美的舞蹈。大树爷爷伸出它那长满皱纹的手掌跟秋姑娘握手，在树爷爷的心中我们可以知道它很感谢秋姑娘来看它，并且给它带了一个礼物。大雁们正在谈论小溪要开演唱会的事情，之所以小溪会开演唱会，那是因为今年的秋天正是秋姑娘的生日。大家想给秋姑娘一个惊喜。大雁们很失望不可以去参加秋姑娘的生日，因为它们要回家乡看望它们长时间未见的家人。

秋姑娘的梦想是想带给农民伯伯收获的快乐，之所以秋姑娘要带给农民伯伯收获的快乐，是因为秋姑娘看见农民伯伯们各自在辛苦的劳动。于是它把这个礼物送给了农民伯伯。

看！枫叶姐姐脱下夏姑姑送给它的衣裳，换上了秋姑娘送给它的礼服，在镜子前左照照右照照，还自言自语的说：“这个礼服的衣裳颜色我喜欢，不但高贵还能显示我的气质呢！”满树的银杏娃娃穿上“妈妈”织的毛衣真像一个小毛球。满树银杏宝宝还像一把展开的`小扇子，它的颜色很多，有的半黄半绿；有的绿中带黄；有的淡黄，美极了！叶子被阳光照耀，仿佛可爱的小生命在枝丫间跃动；还没被照到的也不甘示弱的在枝头摇拽。突然，一阵小声轻轻拂过我的耳边——那是孩子们收集枫叶！

你们快看！秋之梦已大功告成，秋姑娘的脸上露出了满意的笑容。我们也要感谢秋姑娘带给我们的景色，这些景色我们会永远记在心中。

人之梦作文篇2

时光剪影，梳洗流年。岁月的脚步一步一步逼近夏天，我忽得想起了一首诗：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。这是辛弃疾眼中的夏天。清风，明月，稻香，静夜，蝉声，蛙鸣，宛然一曲夏夜的乐章。

初夏是美的，那是一种有别于艳阳春的美。如果说春天美在百花争妍，初夏就美在万类竟绿。初夏，映入眼中的或墨绿，或清绿，无论哪种，都是这般葱茏，大自然的书法家在天地间挥毫泼墨，带给人的身心一片清凉。阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上映满铜钱大小的粼粼光斑，只一眼，便能深深刻在人的脑海。

这一天，我正在吟诵莎士比亚的十四行诗，伏案疾书，窗外的残阳不知何时悄悄爬上墙头，天空也拉上帷幕，只留下一轮明月和无数繁星，似天神给予大地的礼物。清风拂过脸庞，带来窗下鲜花的清香，浸入肺腑的馥郁，让人无法抵挡。这仲夏的芬芳，穿山过水，一扫春的沉默，万物繁荣滋长，褪去了青涩的外衣，努力彰显出生命的真谛。地里劳作的农民，眼里迸发出丰收的期盼，嘴角洋溢着幸福的微笑，心里唱响了生命的赞歌。好好欣赏吧，这是莎士比亚曾游历过的花园！我告诉自己。

画面一幕幕展开，小时候，躺在老家的石桥上，身下垫着草席，和乡里亲人一起纳凉，听潺潺的溪水声，听奶奶讲牛郎织女的故事，听谁家的小孩逃学，听谁家的谁偷了邻居的葡萄……笑着说着，我们一群小屁孩又跑去抓萤火虫了，惊喜的叫声远远而来。

月亮总不说话，星星闪烁时，墙角的花，竟然开了。是啊，时光易逝，但带不走的是美妙的青春，因为它被珍藏于我仲夏夜的诗篇之中。

人之梦作文篇3

梦想是什么呢？梦想如信仰，梦想就如克雷洛夫所说的:“现实是此岸，理想是彼岸，中间湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”而梦想呢每个人都有，不过想实现梦想的人却有两种，一种是内心强大，充满自信，不停的努力，以求达到目的，而另一种是一个无强大的自制力，只会凭空想象的人，往往前者的人能实现梦想，而我呢是因为篮球才变成了前者的那一种人，篮球改变了我的命运。

我读初中的时候才接触的篮球，至于为什么呢？只是因为我读初中前一直认为篮球没有任何的魅力，却不知我会深深的喜欢上它，把它当成了我的哥们，我的朋友。而我学篮球的过程是非常的困难的，但也是快乐的。我把学会篮球当成了我初中的梦想，但我的天赋或许真的不如他人往往别人学一次的东西，我要学习数十遍，或许更多，也许都学不会呢，但翟鹏飞的话让我坚持了下来，他的:“梦想一旦付出行动，就会变得神圣。”给了我很大的鼓励，因为只句话，因为不想放弃梦想，让我每天早早的起来，去叫他人一次就能学会的东西，而我却练百遍，练到比他们熟悉，因为我的耐力不够，我就坚持每天长跑，因为我的弹跳不够，我就负重，超越他们，虽然过程很辛苦，流的汗水也更多，我却非常的开心，因为我每天都在进步，最终我也成功了，在整个初中中，我打球也算不错，但这还不够，我会继续努力，我的梦想因为付出行动，变得神圣。

你知道最幸福的是什么嘛？就如同杜士扬所说的一样:“世界上最幸福的事情就是彻彻底底的了解自己的人生的追求和梦想，并依托自己天性的才华，让自己的`梦想得到实现，让自己的才华得到彰显。

人之梦作文篇4

满天的星星，虫鸣的声音，望着窗外的天空。我坐在观众席，仔细听着大自然的演奏，姐姐已经睡着了，只剩下我，陶醉在夏天的夜晚中……

突然，眼前的景象有如录影带倒带般，我的房间成了古代的房屋。我走出屋外，一排老旧的房子映入眼帘，我的猜测是——我回到了从前的今天。这里的景象很凄凉，天上没有星星，没有月亮，只有一层浓浓的雾，我鼓起了勇气，漫无目的的向前走，直到我看到了一团小纸团，由于好奇心的作祟，我捡了起来，令我意外的是，上头写着：“通往世界的尽头”，一股凉意从我脚底窜起，我拍拍自己的胸脯，为自己增加勇气。然而，一台马车的到来，我便像释放的小鸟，认为有救了，所以上了这台马车。

一上车，我大吃一惊，除了我以外，还有各个国家的人，重点是，我们每个人都持有这个纸团，我开始怀疑，或许这就是所谓的“幽灵车”。马车停了下来，大家下了车，我也按部就班的跟着他们，来到了一个地方，门口插了一支旗子，模糊的字，我怎么看都不是，结果，我看出来了，是“鬼城”。我看到许多老人、弃婴，和曾经被碎尸万段的人，更看到我遗弃的.许多东西，这些东西像活的一样，团团把我围住，更可怕的是，我们曾经听过的殭尸、贞子...，全在这里出现，我满脑子的恐惧，只后悔捡起了纸团，我的汗水一滴一滴的滴下来，我害怕的大叫了一声，变昏了过去。

我的嘴中直喊“不要!”，直到睁开眼睛，姐姐瞪着如铜铃般大的眼睛，生气的大叫：“吵甚么啊?”，就这样，这可怕的恶梦便结束了。

人之梦作文篇5

品读朱永新教授的《新教育之梦》，字里行间感觉似有一股甘甜清冽的涓涓细流，我顺溪而下展现在我眼前的是无限广阔、无限美好的教育伊甸园。在这教育的伊甸园里我看到了五个光芒闪耀的花环悬挂在高高的苹果树上，它们的名字叫作德、智、体、美、劳。我看到了理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母和一片和谐向上的爱的海洋。

在《新教育之梦》一书的序言中，朱永新讲述了一个令人震撼的真实故事：一位叫布罗迪的英国退休教师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄了的旧练习册。它们是他50年前31位孩子的习作，作文的题目是《未来我是———》。31个孩子有31个梦想，有想当总统的，有想当驯狗师的，有想当领航员的，有想当王妃的……

那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事，不久，一封封回信送到了布罗迪的手中，他们中有功成名就的学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。一年过去了，布罗迪手中只剩下盲童戴维的作文本。他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣，他认为，在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例，他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能，满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时，他意外收到英国教育大臣的来信，信中的内容让他大吃一惊，同时也感动万分。信中说：那个叫戴维的就是我，感谢您还为我保存着儿时的梦想。不过，我已不需要那个本子，因为从那时起，我的梦想一直就存在我的脑子里，没有一天放弃过。50年过去了，可以说，我已实现了当初的梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学，只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。戴维的行动使朱永新教授获得启迪：谁在保持梦想，谁就能梦想成真;谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。

我感到很荣幸，因为我拜读了朱教授的理想，找到了教育的伊甸园里属于自己的那棵苹果树。因为我也是一名教育工作者，我有权利和责任分享朱教授爱的教育、理想教育的梦想，并用它提醒和改写自己从今往后的实践和追求。因为我也有一颗充满理想和激情的跳跃的心。如果你要问我的梦想是什么?那就是我愿我的青春永驻苹果树下!