《忙》六年级作文优质8篇
华丽的辞藻不是优秀的作文的必要要素，有深刻的主题才是很重要的，为进一步丰富自己的文学储备，勤于写作文是很有效的方式，下面是职场范文网小编为您分享的《忙》六年级作文优质8篇，感谢您的参阅。
《忙》六年级作文篇1
友谊的钥匙打开我记忆的大门，那舌尖不禁荡漾起的阵阵甜味，让我想起那带给我永久记忆的猫耳朵（一种食品），成为我记忆宝库中一颗流光溢彩的珍珠。“叮叮叮”，下课铃声打断了老师的教学声。我和小安收拾好书包就踏着步伐边说边笑的走出了教室，不知不觉中就来到了小卖部前，我和她都买了一包猫耳朵，放进了小安的书包里等出学校后再吃（我们的小卖部在学校）。走在路上我们无拘无束的畅谈着今天学校的趣事和学习上的问题，就将吃东西的事抛之脑后。在分手之际也未能想起此事，只是回家时摸摸口袋，1元钱也不见了，猛地一回头才想起这件事，但是想想觉得没什么大不了，就没管了。第二天中午，我正在做着作业，小安把1元钱递给我，我大吃一惊，这时，她才提起昨天那包猫耳朵的事，我才顿时恍然大悟。放学后，我用那1元钱又买了一包猫耳朵，同路时我们俩共吃着一包猫耳朵，心里泛起一轮轮甜美的波纹，看着小安花般的笑容，我不仅为自己今天的所作所为而感到骄傲，而感到发自内心的一种愉悦。朋友之间在一起度过了无数个色彩斑斓的季节，有谁能忘记这些时光呢？她的音容笑貌一直印在我的脑海中，而那包猫耳朵让我尝到了友谊真实的味道，成为我毕业后最美好的回忆…
《忙》六年级作文篇2
春天来了，大树的枝条上长出了嫩叶，小草从泥土里冒出了头，燕子们也追随着春天的脚步，向北方飞去。
可是当它们飞到瑞士的时候，风云突变，皑皑白雪赶走了春日的暖阳，这给了刚经过长途跋涉的燕子们当头一棒，它们已经很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不挣扎在死亡线上。
善良的瑞士人民很快就发现了燕子的困境，当地政府决定把燕子们集中起来，用火车运送到温暖的地方去。政府通过电视、广播动员全国人民一起行动起来，去寻找濒临死亡的燕子，把它们送到火车站。
一个叫贝蒂的小女孩听到广播后，马上和爸爸妈妈一起出门去寻找冻僵的燕子。他们在那个春寒料峭的日子里，顶着刺骨的风雪，踏着冻硬的山路，耐心地四处寻找着，小贝蒂的脚走疼了，鼻子都快冻掉了，可她还是坚持着，她想跟大家一起救助可怜的小燕子。
忽然，她听见轻微的鸣叫声，拔开草丛，她轻轻捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖着它，还朝它呵着热气，这是她救起的第一只小燕子，她要救活它，还要救活更多的小燕子……
火车站里，成千上万的燕子坐上列车驶向春暖花开的远方，燕子们在车厢里唱着它们自己的歌，歌声里有对生命的赞美，对春天的渴望，还有对人类的深深谢意与感动！
《忙》六年级作文篇3
你瞧，旭日正在东升，春姑娘就要翩翩来临了，你快举起双手来拥抱这个美丽的春天吧！
春风浩荡，春雨绵绵，春光明媚，春色无边，啊！多么美好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收。春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳呀！冰层裂成了碎块，化成了流水，春姑娘在大地上踩呀踩呀，青草终于探出了头，春姑娘抱住花枝轻轻地摇呀摇，花苞含笑绽开，芬芳的气味扑鼻而来，一群群蜜蜂在忙碌的采蜜，一只只蝴蝶在花丛里翩翩起舞，使飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀蝴蝶的舞姿轻轻的颤动、飞翔。
春天的风带着轻微的凉意，吹在脸上身上分外舒适。山坡上迎春花的枝条乱蓬蓬地垂挂着，一片明艳艳的金黄色令人眼花缭乱，山桃花盛开着，撑着火一样美的生命。
春天的雨是最寻常的，风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上的行人刚找到一个避雨之处，雨就“噼噼啪啪”地下了起来。雨越下越大，很快就像飘泼一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就给风吹得如烟、如雾、如尘。
雨后，天蓝得像一汪海水，几朵飘飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空中，像一幅美妙的图画。
春，是大地的复苏；春，是小河流淌的歌；春，是一年的开始。让我们把握好春天，珍惜大好春光，努力学习吧！迎着和煦的春天，带着灿烂的微笑，让我们展开理想的翅膀，在五彩缤纷的世界里寻找一片属于自己的蓝天，属于自己的春天吧！
《忙》六年级作文篇4
我的爸爸是一个普通的人，却有着一颗童心。1米75的个头，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很和蔼，对我特别好，每天早上他都送我去学校。放学妈妈接我回家，但是我喜欢爸爸接我回家。因为他总是很大方的给我买吃的，我俩也会瞒着妈妈偷偷买玩具。
爸爸就像我的伙伴。我俩经常打闹在一块，可我总是“败下阵”来，等到他“不备”我就“偷袭”他。
记得有一次，我在电脑上玩打“羽毛球”游戏。正在一旁低头看小说的爸爸被“噼噼噼”的声音吸引了，他一边看着，一边用手指这指那的，情绪比我还激动。结果我俩一起对打，可激烈了。
他有一个缺点，爱看小说，每次回到家里一吃完饭，他就拿起手机看小说，什么事都催不动他，妈妈都说他“中毒”了。
你瞧，这就是我的爸爸。
《忙》六年级作文篇5
那天，天阴沉沉的，没有灿烂的阳光，也没有下雨。我们班正在上体育课。老师把我分成男女两队，每队有一位管理员，来组织玩游戏。
路淇钦就是我们队的管理员，她第一个说：“玩什么呢?”每位女同学都想了想，就一一发言。陈香邑说：“老鼠偷油，你们玩不完?”路淇钦说：“可以!你们玩不玩?”路淇钦来问我们。这时，突然有人说了一声：“玩老鹰捉小鸡的游戏!”“好呀好呀!”大家异口同声地说。
安排好后，我们开始玩。但跑得太快，我摔了一跤，路淇钦见状，感觉我摔得不轻，便让我在旁边休息一会儿。
但我立刻感到一阵疼痛，我低头一看。啊!手流血了。我很着急，心想：怎么办呀?手流血了，不赶快处理伤口，说不定会感染的。但刚刚把腿摔疼了，现在走路还有点不利索，怎么去医务室呀?可手上的伤口不处理也不行呀!怎么办?怎么办呢······正在我焦急万分的时候，路淇钦来了。她关切地说：“罗，怎么了?唉呀!手受伤了，走，我带你去我妈妈的办公室擦药!”说着，便扶起我，向办公楼走去。
路淇钦，你这么乐于助人，怪不得有那么多人喜欢你呢!
这件事，我终身难忘。
人间处处有真情，真情时时暖人心。这句话说的'没错，人间到处都有真情，真情又能温暖每个人的心。
《忙》六年级作文篇6
端午节前两天，我们昂立作文学校组织一个大型亲子活动。我们每个人都兴高采烈，非常兴奋。
在活动开始前，我却睡过了头，差点错过了整个活动。当我刚到达活动地点时，幸好活动才刚刚开始。我一进去就找到位置，赶快坐下来。正听老师讲到：端午节是中国传统节日，是为了纪念楚国大夫屈原。赛龙舟，饮雄黄酒，包粽子，悬艾叶菖蒲，悬钟馗像，挂荷包，佩香囊等，都是端午节的主要习俗。
我听完老师讲完后，已经想跃跃欲试了。老师又讲到：孩子们，座位后面是制作香囊的地方。请你们和家长一起制作香囊吧!老师话音刚落，爸爸小声的对我说：“儿子，快过来。”我跑过去一看，哇!原来爸爸已经将香囊做好了。爸爸拿着他所制作的香囊，表现的很得意。我赶忙把头伸过去，让爸爸给我戴上。爸爸却说：“现在不行，待会儿，活动开始了，再戴吧!”我问到：“什么活动?”爸爸刚要说，老师却打断了。“请孩子们走到你们最爱的人面前，让他们为你佩戴香囊。”我又把头伸了过去，爸爸这次给我戴上了香囊。戴完后，我的心里充满了幸福感。
下一个活动是为自己的妈妈系上蓝丝带。我心想：我妈妈的学生正在考试，所以她才没有到现场来。想着，我的脸上不禁流露出失望的表情。
下个活动是诵读屈原的经典诗词。当我们读着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，老师说这两句是《离骚》中的千古名句，被后人广为传颂。
最后一个活动是“快乐寻宝”。老师说：“现在会有人给你发一张代金券，你们的任务就是找到更多的卡片，从而获得奖品。快乐寻宝，现在开始!”我等老师说完后，就疯狂地寻找卡片，可是我一张也没有找到。最后，我怀着失望的心情回到了座位上。
这次大型亲子活动，虽然我没有获得奖品，但却令我印象深刻。这个端午节活动告诉了我要爱国爱民，忠贞不二。
《忙》六年级作文篇7
有人说，每个季节都来的不知不觉，当你还在思考时，它其实已经来了。秋天，慢慢地走到我身边。有人说喜欢秋天的美景，他们问我喜欢什么，我说秋天的叶子，当他们问我为什么时，我只是微笑了一下，没有说话。
就在前几天，我上学时，突然，刮起了一阵大风，人的头发都被吹乱了。这时，树枝上些许泛黄的叶子飘落下来，落地声无响，以后它们会慢慢枯黄。也许这时，它们才会想起曾经淡绿的忧伤。它们飘落时，永远也忘不了，曾经的它们在阳光下生长，努力着让自己变得更好。结果，他们在努力时，却忘了自己最初的模样。也许在落下时，它们会给自己的朋友说：“再见了，希望你不要像我一样，我们以后还要做好朋友。”
一会儿，天空落了几滴水珠。下雨了，它们虽然是雨，但我觉得那更像滴滴泪水。轻点几滴，雨便停了。柔和的阳光照透了大树，大树上残留的雨水，滴嗒作响，它就像演奏着自己的内心独白。我站在树旁，就像与世隔绝，一切都是那么静谧美好。但是，并没有人在意它们，因为，人群的嘈杂，早已"淹没"了那微小而动人心弦的声音。人们急着上班，急着上学，都没有人愿意停下来，安静一会儿。
树叶反映人心，如照明镜，亦反映出当下社会竞争的局面。他们不管怎么努力，都忘了自己终有一天会和树叶一样枯黄。也只有那时，才能让人记起，原来，最初的自己，才是最好的。
我为什么喜欢秋天的树叶？因为，它告诉我什么是初心。
《忙》六年级作文篇8
攀岩对大家说可能都不是那么熟悉，可我就有一次难忘的攀岩经历。
记得有一次，我和爸爸、妈妈到人民公园去玩。我们刚走过一座桥，就看到前面一个几十米高的铁架，架子处还向外伸出一个跳台，跳台下面低垂下一根很粗的绳子，跳台下面是河面，河面上还有一艘小铁船。我问爸爸：“这是干什么用的?”爸爸说：“这是蹦极，就是人可以系上安全带从高台上往下跳，特别刺激!你想不想试试?”我一看那么高就连忙摇头，我赶紧向前走。
我刚走了几步，就看见前面有一面五六米高的墙面，墙面上有许多象石头一样的把手，而且中间的比较密，两边的比较稀疏，颜色也多种多样。墙面上还有攀爬墙几个字，我站在旁边激动起来。妈妈好像看透了我的心思问：“震震，想玩吗?”我毫不犹豫的说：“想!”接着，爸爸去买票，我开始准备。
我绑好了安全绳，就一面用手抓紧墙面上的凸起，一面用脚使劲蹬着凸起向上爬了起来。我手脚并用爬的还是很顺利，等我往下一看，这么高!我的心就开始紧张，腿也开始颤抖，攀爬的速度就慢了下来。我越爬越没力气，往上看看，快爬到顶点了，我决定歇一会儿再爬。站在下面的妈妈看见我爬不动了就喊：“震震，爬不动就下来吧!”我没有说话，心想：我一定爬到顶点。我感觉恢复了一些力气，就开始继续攀爬。
终于，我一鼓作气爬到了顶点。我享受的想下面挥了挥手，停了一会儿，下来就了。站到地面，我感觉特别的轻松。