四年级暑作文参考5篇

通过写作文，我们可以很好的叙述事情的发展经过，作文的写作也是有它专有的格式的，下面是职场范文网小编为您分享的四年级暑作文参考5篇，感谢您的参阅。

四年级暑作文篇1

用四舍五入的方法求近似数，先是学习了省略万位后面的位数求近似数，在小结了求近似数的方法后，紧接着跟进练习，随后出示了“四舍五入到亿位”的题目，来学习省略亿位后面的位数求近似数。

学生由于有了前面学习的基础，很自然的将方法迁移过来，所以当老师将题目出示以后，学生就陆续的给出了答案：“十八亿”。并且，此起彼伏的这种喊声在教室里高涨起来，我不知道是什么原因，是一种学习后有所得的惊喜？应该是吧，我看到学生们都笑嘻嘻的呢！

可是我看到老师有点不太高兴，是不是场面有点失控了，我也常遇到这种情形，也是心里挺着急的，暗暗地在心里大声吼：喊什么喊啊，都闭嘴！然后拿眼睛逼迫他们闭上嘴，等静下来了再讲。

学生静下来后，老师就按自己的思路来讲解，如同前面学习“四舍五入到万位”一样又讲了一遍“如何四舍五入到亿位’。其实，这么多的学生说出答案，说明他们已经会了，我们老师需要做的就是顺水推舟，找个声音响亮的，让他说说他是怎么想到是“十八亿”的。

学生已经会的就不用老师再教了，同时，课堂出现这种情况，要求我们老师要灵活处理，要抛开我们的教学设计来教学。课堂教学首先关注的应该是学生，而不是我们的教学设计。关注学生，而不是跟着学生，不是被学生牵着走，而是要在学生已有的知识上进行学习。

课堂教学是一种功夫，要不断的用心练习和揣摩，教学设计和教学环节的安排，只是课堂教学是一部分。

听课后我这样反复思量着。

四年级暑作文篇2

童年就像五味瓶，酸甜苦辣咸，每个味道都是一种体验。

酸，小孩子做事，大人肯定不同意。如果是两个小孩碰在一起做事，那就更糟了。打破碗摔破碟的还是小事，主要是做错了不承认，让其中一个背黑锅，想到这里，心里就会有股酸溜溜的感觉。这种事情在我和妹妹之间时有发生，我深深体会到这种感觉。但我会这样想：我虽然背了黑锅，这不是一次新的机会吗?他让我学会了区分事情的好与坏，对与错。让我以后不会犯这样的错误，“酸”不也是一件好事吗?

甜，虽然酸的味道不太好，不过甜倒是很好呢!一大堆开心的事，都是甜的，谁遇上了都喜欢。比如吃到好吃的，到游乐园去玩，得到了自己喜欢的玩具、礼物等等，这都是童年的甜事儿。考试考出了好成绩，自然会得到美滋滋的奖励。但我会这样想：虽然“甜”令人喜爱，但我们不能沉浸在甜蜜里面，成绩好了，可不能骄傲啊!应该小心骄傲带来的结果——学习必然下降。所以，面对甜蜜的时候，我们一定要持之以恒，要有居安思危的意识，处处小心为妙!

苦，说到苦，这是最不开心的味道，每个小朋友都不喜欢它。一有苦味就会伤心，苦味积多了，心情就会很不好，所以童年最不好的就是苦味。但俗话说“”吃得苦中苦，方为人上人“。这句话我的理解是：苦，对于我们来说是一种考验，一旦你吃的苦多，在苦中寻求上进，比别人更努力，你将出类拔萃，与众不同，做的更好。越王勾践”卧薪尝胆“就是一个很好的“尝苦”的故事。我想：“苦”能使人心智明晰，使人更加清楚前路的方向。

辣，辣的伤心指数要比苦少一些，但还是不让人喜欢。特别是由于自己犯错，被老师批评和罚站时，想想那个滋味，心里就是火辣辣的，自然不好受!但我转念一想：如果我守纪律，上课不开小差，听老师的话，还会这样吗?这就是它给我们的教训。“辣”其实是一种很好的调味剂，但添加得不恰当，让人感受致深。

咸，我们自然想起来盐，放多了，对身体有害，少了，又觉得暗淡无味。就拿作业来说吧!除了老师布置的之外，爸爸妈妈要求的课外作业可真不少，做多了会很疲惫，做得再多也是无用，做少了，成绩呢?又会下降。所以，在作业和减负方面，我强烈要求爸爸妈妈给我少一点，否则，我会变成“咸蛋”。

……

虽然，在童年的五味瓶里，有烦恼，有欢乐，有酸、甜、苦、辣、咸……但它应该是我们童年的一部分，更是我们成长过程少不了的调味剂，一份珍贵的记忆……

四年级暑作文篇3

如果你问我乐园是什么，我就会毫不犹豫地回答，我的乐园是操场。

操场上有200米跑道、篮球场、足球场……体育设施数不胜数。操场的左边有一排郁郁葱葱的果树，旁边还有一块菜地，我们吃的蔬菜可都是非常健康的哦！

在操场上，最热闹的时候莫过于大课间跑操过后了。操场上人山人海，全校同学都在自己的场地上做老师挑选的运动，听着音乐，可真自在呀！你看，那边打篮球的男生，动作非常敏捷，仿佛篮球已经属于他的了，谁也别想抢走。我也时常在这片区域里和同伴们一起玩耍。再向远处看，有跳绳的，踢足球的，各种各样的项目在操场上应有尽有。

我在操场上最喜欢的项目是——接力赛跑，因为它可以增强免疫力，还有团队合作精神，曾经有一次我因为忽略了这个精神，而导致了我们队“全军覆没”。比赛时刻，我们组为了能取得优异的成绩，都奋力向前奔跑，努力和对方拉开距离。旁边的一棵棵果树随风自由自在地摇摆，仿佛是在为我们加油鼓励。我为了能在比赛中表现出色，就开始交头接耳讨论战术，越聊越起劲，感觉我已经飞奔在赛场上，然而轮到我的时候，我却错过了最佳时期，慢了对方一大截距离，由于我的失误，导致我们队成绩落后，但是，我也不失望，因为这次比赛让我明白了什么才叫团结一心。

操场给了我欢乐，强健了我的身体，锻炼了意志。操场，我的乐园，我爱你！

四年级暑作文篇4

my english name is sally. i‘m from china. i‘m chinese.

i always wear green and white shirt and blue trousers. i have big eyes,small mouth and a small nose.

my favorite sports are tennis, ping-pong and running.

my favorite subject is english. i like eating apple and cake.

my favorites drink is coke, milk and juice.

this is me, we can become good friend?

四年级暑作文篇5

每个人都有一个属于自己的美好梦想。梦想是一个努力的目标，一个人生的目标。它不必大，不必远，但必定美好。

而我的梦想是成为一个像康震老师那样的满腹经纶的人，我希望像康老师那样出口成章的人。

我知道，这不可能只停留在我的心中，而是要将它变为现实。

我尤其喜欢看《中国诗词大会》不是因为它饱含了我对诗词的爱，而是它有我中华最博大的文化渊源。

康老师因为饱读诗书而风趣幽默，渐渐成为我的偶像。

我热爱诗词，因为它能寄托诗人的任何一种感情，思乡，怀念亲人，思念故土。诗人将它们的思想情感毫不保留地寄托于诗词，使人读后也仿佛身临其境。

我偏爱李白的诗，不论是从小就诵读的“床前明月光，凝是地上霜”所体现的思乡之情，还是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”毫情壮志，我都喜欢。

因为“山重水复凝无路，柳暗花明又一村”我知道了要坚持。因为“千磨万坚还坚劲，任尔东西南北风”，我知道了要坚强。

是诗词让我的生活变的有趣。我有时也会读些像《孔雀东南北》那样的凄凉的爱情故事，找些落泪的感觉。

我爱诗词，我爱中国的文化，我一定会为了自己的梦想而努力。