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写与书的故事的作文7篇

发布时间:2023-05-12 15:02:11 影响了:

在写作文的过程中,有助于培养朋友们的阅读技能,作文是需要与新颖的材料和构思的,职场范文网小编今天就为您带来了写与书的故事的作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

写与书的故事的作文7篇

写与书的故事的作文篇1

我的初中母校,种有许多我不知道名字的花草树木。树,不是很高大很茂盛,但在烈日炎炎的夏天,足以给好几个人遮蔽出一片小天地。校园里几乎每一棵树下都有一个属于我们的故事。

那时候的我认为,体育课无非就是给我们边吃东西边聊天的。所以,体育课便成了我最期待的一节课。每到上体育课的时候,我们先是一窝蜂地涌去小卖部,小卖部里面几乎都是我们班的同学,大家叽叽喳喳讨论着要买什么东西,哪种东西好吃。过了没多久,原本闹哄哄的小卖部渐渐地安静了下来,男生打球去了,女生则和自己要好的同学组成一个小团体,每人手里都提着一袋零食,随便在树底下席地而坐。

零食袋子一开,几只爪子就伸了过来,不一会儿就剩包装袋了。我们也不是光顾着吃,不知道谁开了一个话题,我们就你一言我一语地发表自己的意见或看法,七嘴八舌讨论起来,直到下课铃响才意犹未尽地咂巴咂巴嘴一路欢笑回教室,那个没结束的话题下节课一定会继续的。体育课上,是无言的树给了我们一片小天地,让我们尽情玩耍。

放中午学后的时光,对于我来说是最惬意的。充足的阳光洒落下来,有些刺眼,蔚蓝的天空飘着几朵白云,这时候,我们需要一块阴凉的地方观看这些美丽的风景。对!这时候在树荫下坐着或躺着最舒服了。于是我们找了一棵比较大的树,直接躺下了,小草调皮地给我们挠痒痒,微风撩动着别在耳根的发丝,阳光不再刺眼,和着蓝天白云显得更加美了,时不时还有只小鸟或蜻蜓在树梢下徘徊。在忙碌的初三,我最喜欢的便是这洁白的云朵、蔚蓝的天空和不算魁梧的树遮出的小天地了。

校运会的时候,每个班都要占个地盘作为本宝的大本营,我们班正好选在了学校最大棵树的树底下,茂盛的树叶把强烈的阳光挡着了,给比赛完的运动员遮出一个休息的空间。正是因为有了大树的遮护,我们精力更充沛,在赛场上夺了一项又一项的冠军。

啊!校园的树荫不仅给了我们享受最美的风景的空间,而且也见证了我们从乳臭未干的小毛孩一步步走向成长,见证了我们从流下汗水到成功取得第一名的感动。在这里,每一棵不高大的树,每一棵弯腰的树,每一棵到了秋天就落叶的树,都留给我太多太多的回忆。

写与书的故事的作文篇2

五岁时,父亲拿一只小罗盘给他玩,爱因斯坦捧着罗盘,见里面的指针转来转去,最后始终指向北方,他奇怪了,他把罗盘捧在胸前,把指针转一圈,又转一圈,不管怎么转,那根针总是指着北方。他呆呆地站在那里,手里捧着罗盘,默默地想:针四周什么都没有,是什么神奇的力量把针吸住了呢?他呆呆地站在那里想,直到母亲喊他吃饭,他还站在那里思索。

秋天,爱因斯坦一家去郊游,当走进一片茂密的树林时,他却不见了,母亲到处找他,焦急地喊他,他却一个人在林间轻轻地穿行,一会儿摘下一片树叶,细心观察树叶的脉纹,一会儿观看阳光从树叶间透出的光斑,到了湖边,他就蹲下身来,一动也不动地望着湖面上起伏的微波。当母亲好不容易找到他时,他正坐在地上,凝望着一队队忙忙碌碌来回穿梭的蚂蚁。“阿尔伯特”妈妈一把拉起小爱因斯坦的手,发现他呆的地方离她叫喊的地方很近,“你干吗不答应妈妈,让妈妈来回的跑。”“没有,妈妈我没听见。”小爱因斯坦说,妈妈只好微微地叹了一口气。

读完这个故事,我知道爱因斯坦从小就是一个爱思考的孩子。他常常为了弄懂一个问题,不断地仔细观察和这个问题有关的事物,并且努力思考,自己从中找到答案。()我也要像爱因斯坦一样,以后在生活和学习中遇到问题,要养成多观察、勤思考的好习惯。

写与书的故事的作文篇3

我读了《成语故事》,它让我受益匪浅。

这本书的成语共有82个,它是按第一个字的音序归类的。有的成语比较好理解,比如胸有成竹,有的成语则需要探明出处才能理解其中的奥妙,比如近水楼台,有的甚至失去原来的意义,比如朝三暮四。

其中我最喜欢的一个成语是“八仙过海”。这个故事讲的是八个神仙过东海去参加蟠桃盛会。八个神仙有的把葫芦变成一叶扁舟,有的把花篮当船,其他几位神仙也把自己的宝物投入大海,最有趣的要算张果老,他从一只小箱子里拿出一只纸驴,吹了口仙气,它就变成了一只活蹦乱跳的小毛驴了,他倒着骑在驴背上渡海。在渡海的过程中,他们各显神通,最终都顺利地渡过了东海。这个成语的意思是比喻各自显示自己的能力和本领。

成语是古代人民智慧的结晶,它是历史长河中积淀下来的文化符号。读完这本成语故事,我说话的时候就会用到我读过的这些成语,妈妈经常会说我:“你还挺会用词的。”写文章的时候,我也会用到这些成语,我的文章读起来朗朗上口,老师也夸我的作文水平提高了,文章词句很生动。这就是我读《成语故事》这本书的收获。希望大家也抽空多学成语,这样就能大大提高我们的口头表达能力和写作能力。

写与书的故事的作文篇4

校园啊、校园,你真是让我们难忘的地方,你让我觉得你是一个调色盘,有着五颜六色的色彩;你又像一个调味盘,有着酸甜苦辣的味道。

镜头一:懒癌晚期的同学们

我们班的同学,有懒癌晚期的真是数到数不清。他们个个都在上课时,时不时的打盹,然而在午休时却像一只只活泼乱跳的小兔子,毫无睡意,只顾着在那儿玩自己的东西,做自己的事情。

镜头二:学霸团们偶尔地低头叹气

我们班的学霸真的是一点儿都不比别班的少。有一次月考,真的是让全班的学霸拍着大腿,低头叹气。因为这次的试卷非常简单,但是有一道附加题,却难倒了班级里的学霸们,他们苦思冥想也没有找到解决的方法,谁知这时班级里比较差一点的同学无意中说的一句话却解开了这道题,正是引证了一句古诗:“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。

场景三:吃货们的日常

吃货们的日常说出来都可以吓死你们呀!吃货们每天都要带着几大包零食,在教室里吃吃吃,有时连上课的时候趁老师不注意就往嘴里塞啊,老师没有发现他们就会开心的挤眉弄眼,看到时大家可想而知吧……哎!他们可真是一枚枚典型的“吃货大师”呀!

这就是我们班的最让我难忘的一些事了,我爱我们这个大家庭,爱我们学习时积极的氛围,爱我们搞笑时的玩笑……我爱这校园的一切!

写与书的故事的作文篇5

童年是一本美丽的书,记录着我们生活的点点滴滴;童年是一首欢快的歌,唱出我们的天真无邪;童年是一幅水墨画,描绘着我们五彩纷呈的故事。

在我两三岁的时候,我非常调皮,非常活泼好动。

一个闷热的午后,知了在树上聒噪个不停,只有我不睡午觉,这儿敲敲,那儿吵吵。把打瞌睡的外婆吵醒了。她怕我吵醒妈妈,打扰外公,就拉着我出去转悠转悠。我一出门,就高声大喊,一路飞奔向前,像一只刚从笼中放飞的鸟儿,恢复了自由身,别提多开心。可苦了外婆,她在后面追也追不上,奔跑的动作也十分笨拙。外婆喊得越急,我跑得越欢,像一匹脱缰的野马。

跑了一会儿,我发现不远处有一块绿绿的、方方的池塘。外婆紧随其后,发现险情,上气不接下气的喊道:“不要往前跑,小心掉水里。”外婆的话音还没落下,我的一只脚已经跨进了小方塘,身体瞬间失去了平衡,一个趔趄,整个人摔到了水里,扑通一声,溅起的水花像颗颗断了线的珠子,四处飞散。我像石头一样往水里沉,我本能的在水里瞎扑腾,挣扎着想在水里站起来,可怎么也站不住,突然被一只大手拽了起来。我像一只落汤鸡一样,湿漉漉的。被外婆揽入温暖的怀抱省,满眼的心疼,边拍我的背边说:“呛着没?难受吗?”我用手把蒙住眼睛的水一擦,也不要外婆抱,像小猴子一样挣脱外婆的怀抱,站都没站稳,一溜烟的往家的方向跑,手舞足蹈的玩得不亦乐乎。

我失足落水,外婆吓得魂都丢了,我却像没事人一样。一样的疯,一样的笑,一样的跳。外婆看着我,无可奈何地说:“这调皮蛋,真人哭笑不得。”

童年的往事,就像五光十色的贝壳,外婆如数家珍。每一个故事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河里。可爱、有趣、让人回味无穷。

写与书的故事的作文篇6

我爱音乐,正如蝶儿眷着花朵那般;我离不开音乐,正如白云离不开蓝天那般;我忘不了音乐,正如痴情的绿叶儿忘不了根对它的情意那般。

我爱如诗般的古典音乐,那古筝弹奏出跳跃的音符,那指尖优雅地拨弄着如丝的琴弦。一曲《高山流水》道尽了那人世间知音难觅的苦闷。一首《二泉映月》诉说着孤寂的明月,凄凉的人生,不由得勾起了心中的一丝惆怅。

我爱那激情的重金属音乐,那有力的鼓点敲击着人们的心房,那一波波的声浪向你袭来,冲击着你的耳膜,直达心灵的最深处。在摇滚音乐的世界里,你会感到无限的活力和最原始的激情,那会让你忘了城市的喧嚣,红尘的烦恼。

我爱那高雅的钢琴曲,一双纤细而有力的手,在黑白交错的琴键上敲击着,舞出了最美一道弧线,如天边那短暂却又璀璨的烟火那样精彩。一曲《秋日私语》仿佛在讲述着一个缠绵而又温暖的故事:那么美的一个黄昏,在火红的枫叶林中有一对热恋中的情侣,他们坐在道边的长椅上,诉说着对彼此的爱恋……

我爱那悠悠上口的流行音乐,无论是繁华的大街上,还是热闹的广场或者又是美丽的校园里,似乎都有它们的足迹,好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝶儿,透过我们的耳朵,抵达了我们的心脏。又如同在心之泉上,飞来了一只美丽的蜻蜓,在泉水上点了一下,仅仅是点了那么一小下,却在泉上泛起了阵阵涟漪。我喜欢杨千嬅的《花好月圆夜》,那缠绵的月光下,对镜梳妆的美人儿,想起了那位英俊的少年郎,脸上浮出的一丝女儿家独有的娇羞。我欣赏那《梁山伯与祝英台》,流传千年的爱恋,至死不渝的誓言,让人们心里为之震撼。可悲凉凄惨的结局,却又让人黯然神伤,忍不住的叹惋……

我和音乐如同一对深爱的恋人,我坚信,我会在音乐的陪伴下,谱写出更如诗如画的美好篇章!

写与书的故事的作文篇7

我的父母一向教子有方,对六个儿子管教甚严。父亲在高级法院供职,母亲既做家务,又充当家庭教师,这也许会令人难以置信,不过这是真的。我从没听他们拌过嘴。在孩子们面前,他们并不流露彼此的爱慕之情,可家庭却时刻充溢着真诚的信任与和悦的气氛。这对我们几个孩子都产生了深远的影响。

从上学那天起,父母就鼓励我们不断深造,考取大学。他们还总对我们说:“只要谁爱读书,谁就能升学。”父亲因为没有按照祖父的意愿去经营农场,所以在我们未来的专业选择上,他从不横加干涉。

父母从不斤斤计较、鼠目寸光,而提倡阖家团结,真诚相爱,共勉共进。说真的,我去西点军校前,竟不知道有人委身在破裂的家庭、陌生的家庭和孤独的家庭中。责任感是一个人成熟的重要标志。在我家里,关心别人是理所当然的事。父母从小就向我们灌输,一个人既要有雄心壮志,又不能自高自大目中无人,自立自强是生活的基本原则。一旦我们兄弟当中:哪个人渴望得到力不能及的东西时,母亲便说:“莫要不自量力,也莫要自暴自弃,去脚踏实地地追求吧!”

母亲曾对我说:“不要记人之过,更不要对长辈的管教耿耿于怀,你大发雷霆结果受罚的还是你自己。”

我一直记着母亲的教诲,把它当作做人的重要准则。我时常告诫自己不要记恨别人,即使有人行为卑劣,特别是对我有所冒犯,我也尽量一笑了之。

母亲的谆谆教导使我逐渐养成了一种胸怀,对那些言行荒谬可笑的人,我也不在大庭广众之下言辞激愤地指名攻击。当然,我在私下场合,面对其人还是直言不讳、坚持真理的。用这种待人方式,即便我有时态度生硬,可我的部下也能欣然从命。可见不记前嫌光明磊落,是做人必不可少的品德和修养。我想,母亲也一定会同意我的观点。

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