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我的老师科学作文6篇

发布时间:2023-05-13 16:02:58 影响了:

学生在写作文的时候审题准,立意却要新,写作文其实就是在锻炼我们独立思考的能力,我们一定要认真对待,好文笔范文小编今天就为您带来了我的老师科学作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

我的老师科学作文6篇

我的老师科学作文篇1

说起我们学校,有一位无人不知、无人不晓的老师,她的科学课使多少人向往,她就是我们的科学老师袁老师。

袁老师个子不高,微微发胖的脸上时刻挂着笑容,但人不可貌相,海水不可斗量,她凭着幽默与豁达,使全年级的学生对她无不崇拜和信服。

记得初识袁老师,在五年级时的一个下午,那天她穿着一件搞笑的兔八哥t恤,她脸上的笑容比兔八哥还要灿烂。接着,她进行了那令我们至今记忆犹新的自我介绍,她说到她叫袁淼,同学们平时可以叫她外号,但上课一定要叫她老师,这时调皮的曲泰然站起来问道:那么,可以叫您原子弹老师啰?袁老师笑着点了点头,全班同学都惊呆了,这才是袁老师最平常的样子。至于袁老师的幽默还不止于此,袁老师还特别喜欢给孩子起外号,对!你没有听错,就是给学生取外号。什么小蛐蛐,金科拉都来自于她的笔下。

最奇怪的还是袁老师的科学试卷,好好的试卷被袁老师出得令我们哈哈大笑。不仅有动画片上的内容,还有袁老师qq上的个性签名,还有看图猜同学姓名,使得我们非常期待考试。只要一考试,就能看到各式各样搞笑的内容,这可是老师史上从未有过的奇迹,袁老师就是这么另类。她还经常带我们走出教室观察校园内的片段,而且这些内容都成了试卷上的一角。老师还用一个个幽默的故事,让我们记住那些枯燥的.课本知识:如孟德尔在她口中就成了梦中得到一只耳朵,如此等等,让我们在大笑中学到知识,使我们的科学成绩有了很大的进步。

袁老师与其他老师不同,她不会让我们记太多的笔记,她自己主张:少写一个字都是好的,用省略号表示重复的内容,如此另类的老师怎能不令我们尊敬,怎能不令我们喜欢!

我的老师科学作文篇2

在这个崭新的学期,我们班迎来了一位崭新的科学老师——何军霞。

小小的眼睛,淡淡的眉毛,再加上那一丝不苟的性格,就是我眼中的科学老师。开学初的第一堂课,我便清清楚楚地看清了她的面貌。

她是一个很严格的老师。有一天课上,她说:“请同学们拿出课堂作业本,同桌互查!”话音刚落,教室里就响起了一片“哗哗”的翻书声。没过一会儿,一只像电线杆那样笔直的手举了起来:“报告老师,我同桌有一页没做!”说时迟那时快,何老师已经飞到了那位漏做作业的同学身旁,瞟了一眼他的作业本后,她好看的脸上,笑容消失得无影无踪,取而代之的是紧锁的眉毛和严厉的目光。“你这页为什么没做?下课的时间取消,还要做惩罚。”她的声音并不响亮,可是每一个字都透露着威严,那个同学的脸“刷”的一下红了,恨不得马上就找个地洞钻进去。

虽然何老师非常严格,但是我不得不对她渊博的知识佩服得五体投地。无论我们提出怎样千奇百怪的问题,她都能笑眯眯地对答如流。她的专业素养,她的敬业精神,让我对她不得不由衷的佩服。

自从何老师来到我们班,同学们对待“科学”这门功课再也不敢马虎了。她的严厉,促使大家不断修正着缺点与错误,也让我们逐渐明白了她对我们的期待与爱。

我的老师科学作文篇3

假老师是我们学校最出名的科学老师,曾经在三年级时当上了我们的副班主任,我至今还忘不了他给我们班上的第一节科学课。

当当,当。随着一阵优美的铃声,假老师走上了讲台,可能是还不熟悉我们班的结构,他捋了一下头发,在座的同学都觉得这位老师有一点儿帅。哎呀妈呀!他大喊一声,大家情不自禁地大笑起来。原来,假老师不小心被讲台上的电线绊到了,摔了个踉跄,真是典型的帅不过三秒啊!他自己也笑了起来,一边笑,一边介绍自己:哈喽,我是你们的科学老师贾老师。啊?假老师?是真、假的假吗?同学们立刻炸开了锅。

老师!身后传来了一阵浓厚的声音,是大牛!你是不是姓真假的假啊?他大喊道。哈哈大家闹得比刚才更欢了。可贾老师没有任何生气的迹象,把粉笔往上一抛,用左手接住了粉笔,一笔一画地书写着自己的姓氏。

教室里渐渐地安静了一下来,大家都变得像一位位书法家,正在全神贯注地欣赏着贾大师左手完成的作品。这个‘贾’,大家认识吗?不认识。我们异口同声地回答。

‘贾’可以分成‘西’和‘贝’,‘西’可以理解为四,‘贝’就是宝贝,我们科学组的老师都叫我‘贾四宝’。哦!贾四宝!全班边笑边喊。后面的大牛也笑了,他悄悄对我说,贾老师非常幽默,甚至还有些大学问,不然他是怎么用左手写出那么好的粉笔字呢?我听了也跟着他一边笑,一边点头认可。

我喜欢假老师,喜欢他的幽默,喜欢他的学问。

我的老师科学作文篇4

新的学期开始了,我们又换了一批新老师。我印象较深的,还是我们的科学老师。

科学老师姓杨,短短的头发,一双水灵灵的眼睛,贝扇似的耳朵,挺秀的鼻子,外加一张红润又小巧的嘴巴,很好看。老师因为年轻,和同学们相处得很融洽,严中倒也不失一些温和,说话也很幽默,所以大多数同学都很喜欢上科学课。

记得第一次上科学课时,老师提问了一个问题,我对这个答案不是很确定,所以刚举起的小手又落了下来,最终没有回答这个问题。

到了第二次上科学课时,老师要检查我们的背诵情况。由于我已经背的很熟练了,所以毫不犹豫地举起了右手。被老师点到名字的我,定义脱口而出,最后还受到了老师的表扬。听到了老师对我的称赞,我的心里自然很高兴。所以,这一堂课学科我听得相当认真呢!

科学老师在讲课时都会将一些要点告诉我们,并多举一些例子,让我们完全能够理解其中的奥妙及道理。老师还常说:“只有你完全明白了它的意义,就算不背定义,也一样能做对!”

老师,是您让我们爱上科学,爱上了发明与创造,爱上了探索与实验。老师,您对我恩重如山,我无以回报。在新的一学期里,我一定会好好学习科学的,我一定会为建设祖国而努力奋斗的!

我的老师科学作文篇5

我们班的科学孙老师拥有“两张脸”。

她“两张脸”最明显的差别就是下课一张脸和蔼可亲,上课一张脸严肃端正。

下课时,我们可以自由进出孙老师的办公室。办公室的墙壁上贴满了科学时报,我们还可以看孙老师写的毛笔字。何嘉旻有一次手欠,去纸上写了两个字,写得超丑,歪歪扭扭。我以为孙老师会骂何嘉旻,但是孙老师竟然和蔼地笑了笑,脸上完全没有生气的模样,甚至还有几分开心,真是出乎我的意料。

上课时更是意想不到,我本以为孙老师也会像下课时一样和蔼,但是我错了。孙老师的眼睛变成了火眼金睛,耳朵变成了顺风耳,时不时就能发现我们的小动作。孙老师发现倪睿不认真,就叫他起来回答问题,当时倪睿都不知道老师在讲哪题,孙老师立刻把眉毛挑了上去,眼睛滚圆仿佛冒着火苗。把手上的粉笔扔在地上,拿起科学作业本疾步走过来,厉声呵斥道:“我们在讲哪一题啊!”接着把倪睿的作业本翻到那一课说道:“这道啊!去,拿着作业本面壁思过!”哎?下课时的和蔼为什么不见了,变成了这么严厉的老师呢?后来,孙老师的一句话让我知道了——下课时自由的时间可以尽情的玩耍都没错,可上课就归上课,要认真严肃的对待!”

是的,这就是我们的“两面老师”,下课能给我们足够的自由空间,上课能教会我们新知识。

我的老师科学作文篇6

这几天我们新换了一个科学老师,他是一个男老师。个子很低。但是说话别有风趣。我很喜欢上他的课。

我们今天上他的第一节课,课间他说了很多有趣的话,比如他在讲八大行星的时候。他说人们从天文镜中看到的八颗行星连成一条线,就会有人造谣说地球的末日到了!竟然还有小学生说,是七龙珠连成了一起,可以实现一个人的愿望!他还说:我在四年级上课的时候,有一个学生对我说,自己特别想说话的时候就给自己一巴掌,还是特别响亮的那种。说这样可以提过神来。老师表扬他这是一个好方法。第一节上他们班的课的时候有1/3的人爱说话,到了第二节的时候,没有人再说话了,他们都采用了这种方法,想说话时"啪"给自己一巴掌。

他还说,如果自己看到有些同学想扭脸,或者想说话,他就会大声的告诉大家说,有一个学生已经给我发了信号了。说如果不修理修理我,就会常年这样扭脸说话坐下去。老师还会说请想挨我打两巴掌的人,请提前预约。

就是他说的这些话让我觉得非常有趣,所以我才迷上了他给我们上课,我还知道他另外一个身份就是一年级的体育课老师。每天早上我来的早,便会看见这个科学和体育老师会穿着白色的篮球服在我们操场上一圈又一圈的晨跑呢。

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