以留下为话题作文600字5篇
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以留下为话题作文600字篇1
是啊,就这么完了?是一个美好的结局吗?哦,这“包拯”留给我们什么呢?我大胆的说:在这一部《少年包青天》里,一个不完美的结局但又是最完美的结局啊!这留给人无限遐想……
这包拯到底是好好的活在世上,还是……唉!
从放假的第一天起,我《少年包青天》便已成为了我生活中的一部分。每天,吃完饭我便痴痴地等待着它的开始。
可是——如今,它已去——留给我的是什么呢?这个结局令我落泪啊!带来的更是回忆。我几乎一个晚上都在想,在想,在想包拯是怎么了?小蛮是做了皇后还是和包拯在一起了?这不奇怪以前我看电视都是这么伤感的。可是,这次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑,这次是特别的回味无穷!里面的每一个情节都在我的脑海里翻来翻去,是想让我让包拯一样破一次“案”?哦,是的,也许这永远是一个谜吧!可是,我好奇,我回味,我感动,我惊叹……种.种感觉加在一起还是回味无穷,或许这个结局的真正目的就是要让看过的人回味无穷吧!
其实,真正去仔仔细细地想它留给我们的还真不少。最显著的就是回想,要学会回想。当你做了一件事后,要认真地回想:我为什么要做?我做得好吗?我做得有价值吗……回想,往往令人吸收到意外的教训。其次便是联想,要学会联想。当你听到或看到一件事后,要发挥自己的想象力去好好想:这件事有可能是这样的呢?这件事能这样吗?这件事这样可能吗……往往联想令人得到意外的收获,这件事会有不同的价值……它留下的有很多很多的东西,只要你认真思考,就会有意外的收获!
以留下为话题作文600字篇2
秋日的夜晚,月光如此皎洁,天地一片寂静。但这静却令一座二楼的平方格外引人注目。
平方的窗帘并没有拉上,让人一眼就能望见里面的人。
这是一个看起来很漂亮的女人,但此时却对一旁的男子破口大骂:你整天不见人,还当不但你有这个家了!一旁的男子明显对女人的话不满,对此迎着女人的话大吼道:你凶什么凶!我整天在外面努力工作,而你却整天无所事事,就会拿着我的钱去花天酒地!打牌!赌钱!我的脸都被你给丢尽了!
这对夫妇正在热火朝天地相互揭对方的短儿,而一旁无辜的孩子,只能对着两人轻轻劝道:爸爸,妈妈。
听到孩子的话,原本正忙碌着与男人争吵的女子立即转移了对象,对这一旁的孩子一阵乱吼:喊什么喊!没见着我心情不好吗!还不回去写作业去,要是一会没做,看我不打断你的腿!说完,又去与一旁的男子争吵。
孩子的手中拿着一本小学课本,满脸委屈地望着两人。童稚的他可能并不知道父母为什么争吵。也许他只是在学习上遇到什么问题,想去向父母请教,可是,忙碌中的父母,教给了他什么,又用什么样的脸庞面对了他。
见得自己的忙碌中的父母,并没有好好搭理自己,孩子拿着课本,静静地走到自己漆黑的房门。无辜的忘了两人一眼。而在此时,忙碌中的父母,或许并没有感觉到,孩子在走进房门时,那脸颊上滴落的泪珠。
秋日的夜晚,月光如此皎洁。寂静的天地究竟给人留下什么。还沉醉于忙碌中的父母们啊,是否想过,在你们的忙碌声中,究竟给幼小孩子的心灵上留下了什么
以留下为话题作文600字篇3
林俊杰的众多歌中,我却对《简简单单》情有独钟,第一次听到这首略带伤感的歌,就被它迷住了。我被林俊杰的倔强与无畏感动了。我想,这首歌曲是他祭奠年少时浪漫的爱情和即将失去的青春吧。
青春,人生中最纯美的一段年华,那时的我们敢爱敢恨,不怕失败,不怕痛苦,敢于体验。那时的我们是脆弱的,正试图离开父母的庇荫,跌跌撞撞地飞翔,在探索成长的路上“我什么都没有”,只是凭年少时的青春与热血,还有一次次重头再来的毅力。我想,那时我们是值得感动的,在“痛苦的时候,我不会闪躲,就像树叶甘心为春风吹落”,我们不怕痛苦,因为我们知道,痛苦是成功的垫脚石,我们更不畏惧失败,因为失败是为随之而来的巨大成功做准备。
我们正努力的想要闯入大人的世界中,殊不知,我们稚嫩的肩膀还无法扛起那么多责任,背起那么多辛酸,每个人都是在残酷的现实中踉踉跄跄趔趔趄趄地成熟起来。所以,在那些放荡不羁的年华里,在那些敢于失败的时光中,我们更多的是要学会充实自己,在书中寻找前人宝贵的成功经验,做自己该做的事情,这样,我们飞扬的青春才会更无悔。
当那些或笑或闹,或活泼或懵懂的青春的事过后,人们像一个经过长途跋涉的旅客,累了,倚在路边,像个孩子一样轻轻熟睡。待一切华丽的梦境过后,他们醒来,看着另外一些人精心刻画他们的青春,他们笑了,那笑容里,包含着他们对青春的虔诚与无悔。然后,继续背着行囊,走向人生的另一个站台,依旧是行色匆匆,在旅途中,一点一点地学会着,改变着。
“简简单单的爱过,我还是我,简简单单的伤过,就不算白活,简简单单的疯过,被梦带走,当故事结束之后,心也喜欢一个人寂寞……”一切都会结束的,臂如人生。在青春年少,把握住最美好的东西,无悔的走过。
人是会变的,趁现在还没有变的时候,记录下你用心刻画的年少,在物欲横流的世界里,青春时的冲动将会成为珍藏一辈子的最最美好的回忆。
别让青春留下遗憾……
以留下为话题作文600字篇4
在每天的匆忙中,我总在不停地思考:我还会失去什么?失去亲人,失去爱宠,失去食物,失去睡眠,或是失去朋友?落魄的感觉不好受,也害怕惊恐,更畏惧失去。
一年了,一年过去了,就意味着我们分开了。当我在和最亲爱的朋友拥抱时,却有一份从未有过的感触,这是爱吗?
静静地聆听着心跳,明白了。我们走了,但留下了一份一辈子抹杀不去的友谊,如此之深。那像太阳的中年旺盛期,是那般热情。那是上天的恩赐,再一次让我们记住彼此。
是感恩,还是怀念。脑海里不时有那欢快的画面。有过悲伤,可朋友,你留下了“努力”一词给我,让我记住你一生一世,原来我不是什么都没有,而是在命运的安排里,你们给我留下了许多东西。
年少无知,只时别离的伤痛,却不知留下的感恩。因为“缘分”,才欢聚一堂,这是命运的赏赐,我们都欢喜接纳,我们是否曾为彼此鼓励过,留下过什么吗?
也许那是上天对我们的考验:友谊坚固吗?命运安排错吗?今天是昨天的续写,明天是今天的希望,今天留下的就是明天的历史。如果可以,请历史一直纂写下去……
我把我的歌声留下了,我把我的文章留下了,我把我的努力留下了,我把我的书留下了。以为我们彼此眷念着。
你的亲切问候使我心酸,这是你留给我的吗?你的冷漠使我落泪,这也是你留给我的吗?你的背影使我想起某人,这还是你留给我的吗?不要紧,我会全部收下,成为我们的纪念。
走了,我会为我所爱的人留下祝福与幸福。对不起,走了,只能为你们留下这么些许……
以留下为话题作文600字篇5
雁过留声,人过留名,匆促的生命啊,总得有点什么东西留下……
——题记
书上曾有过这样一个故事:一个中国学生在日本的一个果园内参观者,看到每棵树上都留着几个果实,学生很纳闷。农场主人回答了学生的疑问,原来,这些果实是给鸟儿留下的。
哪怕,就是小小的几个果实,农场主人将它们留下,便能为鸟儿带来温饱。也许,鸟儿不能带走太多,却唯独带走了农场主人真挚善良的帮助,再是微小不值一提,但依旧在鸟儿心中留下了一摄氏度的温暖。
人何尝不是如此?人人都知道要留下温暖于他人,留下好印象在他人心中。就如前文中所说的故事一样,懂得留下一片真心,带去一份帮助。中国历史上无数伟人,能受到群众的爱戴和拥护,不都是因为自己所留下精力为他们铸造美好的安居乐业的生活吗?
但是在真正的生活里,并非全是如此。处处都是“中国式过马路”,他们都是为了图个方便横穿马路,那么又给司机或是等待红灯的行人留下些什么?景区内都是随意丢弃的垃圾和纸屑,那么他们又给前来欣赏风景的旅人们留下些什么?尽是厌恶吧,更或是丢人。
在这历史的长河中,形形色色的人,形形色色的事,岁月好似一条浩浩荡荡的长河,奔腾前去。人们就犹如游丝般微不足道,朱自清曾经在《匆匆》中写道:在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?…我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?不敢说,人类能在这世上留下些什么,或是改变些什么,惟是能够通过自己,满足他人罢。等到以后,你是否依然未被忘怀?倘若回答是肯定,那便足矣。
世间,万物都想望能留下些什么,不料,却是那转瞬即逝。
岁月亦是人生,只是落下太多灰尘。生命留下痛苦、悲伤,留下美丽、惬意,留下遗憾。这些往往可以由我们自己选择,不要因为遗憾而看不清生活本身的色彩,你为生活付出多少,生活就回报你多少。所以,请不要吝啬自己所拥有的,留于人心,留于感动,留于生活吧。
过去的就让它过去吧,珍惜现在,留下一份执着于人间吧。
听,天上雁的声音;看,地面人的姓名。匆促的生命,它就只让万物留下了这些啊。