故事性作文通用6篇

作文是我们展示自我个性和真实情感的平台，通过写优秀的作文我们可以培养自己的观察细节的能力，下面是职场范文网小编为您分享的故事性作文通用6篇，感谢您的参阅。

故事性作文篇1

铁蛋是一个可爱又活泼的男孩，他的家是一个柴房，晚上只有土豆吃，爷爷每天都会去山上砍柴。而铁蛋只是在家里认真的学习，晚上回来时铁蛋都会帮他捶背。

一天早上爷爷去砍柴了，中午回来时他就晕倒了，铁蛋看见了，便把爷爷扶起来，让他休息一会儿。铁蛋知道爷爷这是生病了，他在家里走来走去，急得像热锅上的蚂蚁似的。铁蛋突然想到了表哥是医生，应该可以治好爷爷的病吧，他迅速赶往表哥的家，到了之后，表哥看他很急忙的样子，问他：“铁蛋怎么了？”铁蛋说：“爷爷生病了。”铁蛋的表哥赶紧让他把爷爷送来医务室，让他来检查一下，经过铁蛋表哥的检查，发现要去山崖上采一些药材，把它作成药给爷爷喝下去，他对铁蛋说：“要想治好你爷爷的病，得去山崖上采些药材作成药，给爷爷喝下去。”

于是两人决定一起去山崖上采集药材，他们走了很久来到了一座山，表哥说药材就在这座山的顶峰。他们开始了，他们爬呀爬，爬到了一半雨突然下了起来，雷也响了起来，他们的衣服被淋湿，但两人并没有害怕，他们一步又一步地往上爬着，正在这时一个雷打响了，铁蛋被吓到了，他被滑了下去。一旁的表哥急忙地接住了我的手，还好有表哥在，不然我就要掉下去了。但是手被弄伤了，感觉有一点痛，表哥对铁蛋说，铁蛋加油，现在爷爷还在生病，只有我们可以救他，铁蛋这时才想起了他的爷爷，他接着往上爬。最后在他们的努力下，终于爬到了山崖上，他们看见了药材，便把药材摘下来了，俩人高兴地跳起来，这才急忙往家的方向回去了。

到家后，他们按着配方把药给做好了，最后他们给爷爷喝了下去，爷爷的病终于好了。

故事性作文篇2

小木偶得到人类的所有表情后，告别了小女巫向警察局走去。

小木偶大踏步地走进了警察局。熊警官看到了小木偶惊奇地问：“你不是上次抢了小红狐背包的贼吗？你来警察局干嘛？想进去坐牢吗？走！走！走！”小木偶委屈地说：“长官先生，您误会了。那个背包是小木匠送给我的。小红狐看到我的背包漂亮就用诡计叫我脱下背包给他看看。哪知道，他一拿着我的背包就拼命逃跑。等我反应过来，他已经跑到老远了，我费了九牛二虎之力才把他抓住。可是当时小木匠只给了我一个表情就是笑。所以我无法向你表达。现在我得到人类的所有表情了，我才敢跟你澄清事实。熊警官半信半疑，他立刻打电话给老木匠问过明白。熊警官知道了事情的真相后，他带着小木偶来到小红狐的家。红狐妈妈刚巧也再家。熊警官把小红狐骗取小木偶背包的经过一五一十地告诉了熊妈妈。红虎妈妈听了，狠狠地批评了小红狐一顿。小红狐知道错了，低下头，敢吭声。小木偶走到小红狐面前说：”如果你喜欢这个红背包，我就把它送给你，不过你以后不准骗人了。“小红狐坚定地说：”我知错了，请你原谅。我保证以后再也不骗人了。“

小木偶又去找小白兔和老婆婆跟他们说明了事情了真相。他们知道自己真的误会了小木偶。

故事性作文篇3

说起《伊索寓言》，大家应该都十分熟悉，那是由一个个精炼生动的小故事来体现生活中那些不易察觉的真理，让我们在人生中懂得许多道理，明白很多知识。

?伊索寓言》作者伊索，是公元前6世纪的古希腊人，他所写的小故事，言简意赅，平易近人。在书中基本没有用人来描写故事，而是让动物用拟人，比喻，夸张等手法，来模拟人类的思想，行为，语言。

?伊索寓言》中的小故事“乌鸦和鸟类”，“狼来了”，“两个仇人”，“狼和鹿”，“狐狸和乌鸦”……十分引入入胜。其中，“乌鸦和鸟类”这一故事让我感悟极深，故事大概内容是这样的：有一天，宙斯要在鸟类中选鸟王。乌鸦也想当王，但它知道自己十分难看，便想了个办法。它到处捡别的鸟儿身上掉下来的羽毛，粘在自己身上。到了评选日子，鸟儿们看到乌鸦身上有它们的羽毛时，便十分气愤地上去拔回了羽毛。这个故事让我明白了：借助别人的东西，迟早会被揭穿。其实，在生活中也有许多这样的人：考试时偷看答案，唱歌时假唱……

我们要牢记《伊索寓言》中的每一个道理，养成积极乐观的人生态度，抗拒挫折的意志和能力。让这些经典的道理伴随我们度过一生！

故事性作文篇4

“好冷啊。”是啊，这鬼天气。”“滴滴……”路上的行人抱怨着，就连汽车也发出了不满，不停地叫。北风吹得更大了，像一把锋利的小刀直往人们射，精准地打在人们身上，无孔不入，就算人们裹紧了衣服，也无济于事。只剩夕阳在天边，带给人们微弱的温暖。

陆天——六年级小学生，充满爱心。这天，他去同学家玩，临近晚上才回家，独自一人走在路上，眼看行人渐渐少了，陆天也加快了脚步。云朵把太阳遮住了，天好像更加寒冷，陆天正赶着回家，不由得跑了起来。

当陆天拐进一个小巷子时，忽然听见一声狗叫，那声音都被狂风的吼声盖去了大半，声音非常小，小到陆天以为自己听错了。可越往前走，那声音又大了起来，陆天急忙往声音源头追去。“小畜生，老子洗的衣服哪是你能叼着玩的呀?看我不打死你!”这声音中似乎还夹杂了另一个人的劝说声，但陆天并没有太注意。现在陆天心里满是怒火，一个中年男人手里拿着一根又粗又长的木棍，一旁的角落里躺着一只看起来只有一两岁的小狗，身上满是血污，伤口，垃圾，脏兮兮的，伤口显然是被那木棍打伤的，血迹还没凝固，陆天一把冲上去，对那男人吼道：“你还有没有同情心，那么小的小狗，你也打!”“关你什么事?”那男人不耐烦地说，男人旁边还站着一个人。手臂上还戴着志愿者的袖章，陆天一看，火气更旺，“你也能当志愿者。”志愿者——徐明刚想张嘴解释，“去去去，小__孩一边去!”那男人又说，陆天走过去，一把推开壮汉。别看他个子小，力气还真大呢，将小狗抱在怀里，奔回了家。天气依然还是那么冷，冻得小狗直哆嗦。

第二天，陆天上学时，在路边又看见了那个志愿者，怒气又回来了。徐明也看见了他。但当时徐明正扶老人过马路，陆天只觉得他在装模作样，没好气地“哼”了一声，从徐明身边走过，徐明拉住他：“不是你想的那样”“小朋友，我昨天正值日呢!听到声音就来阻止男人打小狗，你来时我也没来多久。”陆天半信半疑，用怀疑的眼神看了他两眼，徐明被他看得心里发毛。又挠了挠头说：“好吧，当时我邻居正洗澡，那小狗叼走了邻居的衣服，他气不过便将小狗打了一顿，我出来制止，我真不是欧打小狗的人。”仔细一想，陆天好像听到过劝说的声音，但仍然怀疑。

直到放学陆天看到了这一幕，徐明嘴唇干枯，把的一瓶矿泉水给了一只流浪狗，还摸了摸小狗的脑袋，那眼中的爱心是藏不住的，陆天打消了疑虑，过去对徐明说：“对不起，我错怪了你啊!”“那有什么。”“要看看昨天的小狗吗?”“好啊。”徐明又摸了摸脑袋。陆天把徐明带到小区的草坪上，小狗正在地上打滚呢，非常可爱，“我们给它取个名字吧。”“就叫朵朵吧。”“为什么?”“我也喜欢花朵啊!”徐明又搬出了招牌动作——摸脑袋。

这一刻，陆天和徐明已经成了朋友。这天，北风不再吹了，阳光明媚，温暖，就像是被徐明和陆天的爱心温暖的。“汪汪汪……”

故事性作文篇5

自从小木偶拥有了人类全部的表情后，他的生活就真的像老木匠说的那样，变得快乐了。

有一天，小木偶想多学点知识，于是他跟老木匠说：“老木匠先生，我想去上学。”老木匠被小木偶这个想法惊呆了，于是便点头答应了。

小木偶上学第一天，就把全班同学都逗笑了。下课时，小木偶的同学去上厕所，小木偶也跟着去了。那个上厕所的同学，拉开裤子，小木偶觉得好奇，便凑近去看，上厕所的那个同学一下子捂住了，小木偶便问他：“你干嘛捂住？我还没看清楚呢！”那个同学马上去报告老师。上课时，老师就把这件事在全班公开了，同学们都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里满脸的疑惑。第二天，小木偶没有再犯这个错误了，但又把同学们逗笑了。原来，老师让他讲一讲时钟上的数字，老师发给了每一个同学一个时钟，当发到小木偶时，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道这是什么东西，便三两下地把时钟拆开了，老师顿时火冒三丈，同学们第一次见到老师生气，没有害怕，却笑了。

从此以后，小木偶再也没有犯过什么让老师大发雷霆的错了，乖乖地听老师讲课，因为他怕同学们又一次笑话它，而每一次被同学们笑话，小木偶又要想一个晚上，同学们为什么要笑它。

故事性作文篇6

“嘿，弟弟来玩玩具呀……”每每听到这个声音，我不禁就回想起一件往事。

那是一个雨夜，天色朦朦胧，好似中间有道隐形的屏障，让我很难看清里面的真相。

转眼间便来到了我哥哥家。我拍了拍门，过不了一会儿，就有一个比我稍大一点儿的人出现在我的视线中，那便是哥哥。我开心极了，直接跑进哥哥房间正在玩的那积木堆里，开心玩起来。

我和哥哥在玩具中嬉戏，而家长在客厅聊着天。哥哥很快就摆出了好几个重装武士，我也不甘落后，瞬间之中，就又有一个勇士摆好了，他们一个个好像在说：“来吧，让我们好好的战斗一场吧！”“3、2、1，开始！”伴着声音。我和哥哥的战士展开了一场大激战。最后我以失败告终。不过我也不伤心，反正就是一场游戏，何必当真呢？

该走了，我牵着爸爸妈妈的手，一起向回家的方向走去。忽然背后传来一声“等一等。”我向后看去，发现哥哥正向我跑来，手里还拿着东西。我仔细一看是一架玩具飞机，哥哥说：“给，这个送给你。”听了哥哥的话我不禁呆住了，过了好久，我才回过神来。说一句：“谢谢，哥哥，我一辈子都不会忘记这个玩具。”这一刻我感觉星空似乎变得更加璀璨，月亮也露出笑脸望着我们。

那个玩具，现在虽然已经有点旧了，但我只要看见它，就会想起那欢乐的情景……