我不在作文400字作文8篇
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我不在作文400字作文篇1
我永远不会忘记那个星期天，因为那个星期天让我懂得了一个道理：关爱，无处不在！
那天下午，我刚上完美术班要回家。走到门口，我不由呆住了，外面正下着滂沱大雨，我没带雨披，也没带雨伞，要是就这样冒雨回去，不被淋成落汤鸡才怪呢！正在我焦急时，一只温暖的手触了触我的肩膀，我回头一看，原来是和我一起上美术班的司xx，她说：你是不是没带伞呀，我带了，我送你回去吧。我说：这样你回家就太晚了。还没等我说完她就一边拉着我的手往外走一边说：没关系，我家隔你家很近，别多想了，走吧。我的心里涌起一阵阵温暖。我们两个肩膀挨着肩膀说说笑笑的很快就到我家了。就在她把我送到门口转过身的时候，我突然发现他一边的衣服全都湿透了，而我身上却滴水未沾。原来是他的伞有点小，他故意把伞往我这边靠。我感动地说：你都淋成这样了，还一心想着我。她却平静的说没什么，就当我免费洗了一回凉水澡吧！似乎这是天经地义的事，听他这样说，我的眼睛湿润了，多好的同学啊！
后来才知道司xx家住得有点远，并不像她说的那样。她的这种无私帮助别人的行为感染了我，我要向她学习，让这种无处不在的关爱传遍整个世界！
我不在作文400字作文篇2
我先把《 陋室铭》给大家看一看：
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
以下是我本人的仿写：
朋友铭
朋友不在多，知己知彼[注: 原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。]就行，友谊不在深，相互理解就行，斯是友情，天长地久[注: 跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。]，你我相宽容，共创友谊情，谈笑有同仁，难题有求于，可以同学习，共欢乐，无烦事扰我心，无悲事使我伤，都有朋友者，不及我们情，你我说：友谊万岁。
呵呵，虽比不上课文上刘禹锡写得那么好，但这篇仿写也是发自内心的哦，也算是老师课堂上布置的作业，本人完成后，老师认为写得还不错，便借此机会发在了小荷上面。文章并没有与《陋室铭》相对称，而且，在语句方面也还需在加强。但是，请不要排斥本篇小文，请大家给我多点评点评一下，挑出更多的毛病以及仿写的不太好的，不太恰当的地方，本人呢，也一定接受意见，虚心改正，真诚的在此说声。谢谢。
我不在作文400字作文篇3
家不在华丽，温馨就行，房不在大，舒适就行，没有无聊之忧郁，没有高昂的激情。南有小溪相伴，西有青青之草地，吾曰：何陋之有！
家，一个温馨而又是多少人梦寐以求的港湾。
每天，妈妈都会早早地起床，为我准备早餐：甜甜的汤圆，香香的炒粉，滑滑的面条……这些只是平常得不能再平常的东西。
每夜，妈妈总会起床，轻轻地打开我房间的门，蹑手蹑脚的走进来，悄悄的帮我掖被角，把被子轻轻地盖在我身上，其实我并没有睡熟，但我默不作声，幸福地享受着这份爱意，心里有些复杂。
俗话说，母爱如涓涓细流，那父爱肯定就如那巍峨的山峰，虽然冷峻，却能看到不一样的风景。
爸爸虽然在学习上对我严格要求，但还是经常陪我玩耍，总说“劳逸结合”嘛。我们的一大兴趣就是钓鱼，爸爸一有空，就带着我到河边或鱼池里钓鱼，我虽然学艺不精，但也能钓个几条。自然比不过娴熟的爸爸啦！
家，像许许多多东西，而我却觉得，家，像一年四季，不断更新而不失本质。
家，是春天。爷爷领我在草坪边散步。
家，是夏天。爸爸和我一起在门前树下唱响童年。
家，是秋天。我坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的故事：光脚追逐在田野里，身影忽现在山林中……
家，是冬天。全家人围坐在火炉旁边，听奶奶唱她十二岁的歌谣。
我的家并不富丽堂皇，但他就像一个个故事化成音符谱成的一首童谣，在我心中久久回荡。
冰心曰：“天上的风雨来了，鸟儿躲进母亲的巢里；人间的风雨来了，女儿躲进母亲的怀里。”不要问我家是什么，家，不就是包容你我的怀抱吗？
我不在作文400字作文篇4
窗前靠着的丽娜看着那个熟悉而又陌生的背影乘坐马车离去，马车上的男子是她的爸爸。
父亲这样一个人极少次出现在丽娜小小的时间里，哪怕是送丽娜去看一场电影，也像是一年一度甚至没有的节日罢了。父亲日夜奔波在各大城市之间，他是一个有名气和声望的商人，正是因为这样的身份才使得他长久的与他亲爱的女儿隔开。
丽娜自幼丧母，失去母爱的她对关爱十分渴望，但她只能困在这宽大但空荡的别墅里，整天学习知识，只能与仆人和他们的孩子一起玩耍嬉闹。她以为父亲不爱她，不关心她。每次回家只是与她在一起吃一顿饭，极少数时才能与她一同去花园散散步，但父亲总是带回来一些新奇的小玩意送给丽娜，最后同管家讲几句话便离开了。
直道一场大病的到来才使得丽娜对父亲的认知产生天翻地覆的改变。
不幸的丽娜被检查出尿毒症，父亲不相信，带着丽娜去了好几家诊所，但一切都是天注定，无法改变。虽然丽娜家里有钱有势，但肾脏的来源却不得而知。父亲不死心，暗地里去医院做了配型，配型成功。几天后，丽娜被推上了手术台，她苍白的脸上血管都清晰可见。手术结束，丽娜重获新生。
不久后丽娜得知那个肾脏是来源于父亲，她忍不住哭了。爱无处不在。
我不在作文400字作文篇5
被称为“诗豪”的刘禹锡妇孺皆知，他的《陋室铭》更是流传千古，家喻户晓，那么今天，我来讲一下永刘禹锡和他的《陋室铭》吧。
当时的中唐时代，主要有两派诗人，一派以白居易为代表，诗句平易，通俗易懂；另一派主张复古代表为韩愈与柳宗元。然而刘禹锡与两派都是朋友，所作的汲取了两派的优点，能称上“取其精华，去其糟粕”了。这篇短文的背景为永贞革新时清白的读书人刘禹锡与柳宗元被贬到和州做司马。刘禹锡被安排到了一间狭小的陋室，然而刘禹锡依然乐观，追求着精神物质，因而形成了亦古亦今的千古名作《陋室铭》。
“铭”是一种文体，与“陋室”相配，透着庄重典雅，妙不可言。《陋室铭》首先描写了“有仙的山，有龙的水”进而引出“陋室”。“惟吾德馨”。“德馨”在短文中的体现有两点“苔痕”与“草色”在别人看来都是贫穷又平常的表现。不值得写进诗里，但刘禹锡并不这样认为，他欣赏清贫之美；虽然对房子修缮不追求；但对房字的来客与朋友，是一点都不将就的。只允许品德高尚，不允许不学无术见风使舵。丝竹代表享乐，也代表奢侈生活。“案牍”为官府文书，是当官的象征。这些都是人们所追向往的。但刘禹锡却认为丝竹“乱耳”，案牍“劳形”，他从不追求享乐，从不追求奢侈，清新平淡的生活即可。世俗的喜好是一种精神的累赘。
陋在哪里？只是房子简陋，粗陋，狭小罢了，物质的陋在精神的不陋呢？当然是刘禹锡的精神不陋。非但不陋，他的精神丰满到超脱俗。不陋前，显得不值一提。精神的不陋在是世俗的权势不能改变的。
短文最后，刘禹锡自豪中不失谦逊，将《论语。子罕》中的句子截取一半，只留下了“何陋之有？”留给人以联想空间。
君子居之，何陋之有？
我不在作文400字作文篇6
今天全体老师都要开会，我们的数学课也就顺理成章地改上自习课了。杨老师布置完课堂作业就匆匆忙忙地赶去开会了。
教室晨顿时活跃起来，刚刚还是鸦雀无声，现在同学们却像麻雀一样叽叽喳喳地说个不停。
突然，走廊上传来脚步声，同学们以为老师回来了，串位的赶忙跑回自己的座位，在一起谈笑风生的抓起笔就写起作业来，画画的赶紧把自己心爱的画藏起来，还有的拿起书胡乱地翻着，有的甚至连书拿反了也不知道，还有的用书遮住未来得及收住的笑脸，强装着在专心看书。
教室门猛地被推开了，进来的居然不是老师，而是一顽皮的小屁孩，原来，那小屁孩趁同学们吵闹时，偷偷地溜到了楼下，当他哈哈大笑时，同学们才恍然大悟，教室里霎时又掀起了一阵汹涌的浪潮，仿佛这已不是教室，而是我的自由的天堂。
“咚咚咚”“杨老师回来了！”不知谁发出了警告，顷刻之间，教室又恢复了往常的平静。杨老师推开门，看见同学样“专心”地做着作业，脸上露出了欣慰的笑容。
唉，老师不在的时候。.。.。.
俗话说：老虎不在家，猴子称霸王。每当朱老师不在教室里时，我们这群乖乖猴便露出了庐山真面目。
一次，语文课铃声响了，同学们纷纷回到座位上做好上课的准备，教室里鸦雀无声，过了几分钟，同学们都抬起头向走廊上看去，朱老师呢？同学们疑惑了。
一定是在办公室睡着了，铃声没听见。这句话可是勾起了全班人说话的兴致，教室变成了猴子的天堂——花果山。顿时，之前的安静瞬间被打破了，整个教室就像炸开了锅一般热闹非凡。同学们三个一群，五个一伙，说话的说话，画画的画画，串门等等串门，这只有在课间才会出现的壮观景象在朱老师没到场的课堂上再次上演。
过了一会，天才小子——范旭晨，翻开语文书，看着要学的古诗，嘴角一扬，装模作样摇头晃脑地吟诵：锄禾日当午，地雷埋下土。李白走过去，炸飞十里路。话毕，全班哄堂大笑。有的笑弯了腰，有的笑得直拍桌子，合不拢嘴。
这时，我们班的幽默扛把子——刘恩泽，也来凑热闹：日照厨房生紫烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。幽默的语言，加上他那阴阳怪气的语调，那可真是让人哭笑不得。紧接着，同学们纷纷效仿，填起词来，全班都掀起了一场精彩的诗词大会，千层声浪，一浪高过一浪，那一首首名诗就这样孕育而生了。
李白乘舟不给钱，船夫一脚踢下船，桃花潭水深千尺，不知李白死没死。教室里再一次哄堂大笑，同学们个个拍案叫绝，笑得人仰马翻。王是丰也是我们班公认的幽默大王，他也不甘示弱，眼珠子一转脱口而出：春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来三两声，蚊子……蚊子……那一个停顿可是让许多同学陷入了沉思，接着同学们一起说道：蚊子死多少！说完又一次狂笑不止。
老师来了！老师来了！陈金炜惊慌地大叫道。刚才还笑嘻嘻的同学们大惊失色，立马闭嘴，快速回座坐好，原来闹哄哄的教室瞬间安静下来，仿佛刚才什么事都没发生过。同学们做回了乖乖猴端身正坐等待老师。
哒哒哒朱老师迈着轻快的步子走进了教室，请同学们翻开语文书……我们都乖乖地拿出了语文书。还好，朱老师什么都不知道。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的8篇《老师不在的时候作文》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。
我不在作文400字作文篇7
“爱”是一个温馨的字眼，它无时无刻的滋润着我们的心田，让我们感受到爱的美好，使我们可以忘记悲伤与痛苦。
“爱”有很多种方式，如：友爱、母爱、父爱和关爱······每一种方式都在温暖着我们，却有一件事，让我温暖许久。
今天，我出去打球。在路上我看见一位中学生搀扶着老奶奶过马路，我情不自禁的停下脚步，仔细的看着。
这位中学生右手扶着老奶奶，左手搀着老奶奶的手，一步一步的向马路对面走去。道路两旁的车子也停了下来，也在默默的观察着。好像是在对中学生的所作所为表示支持与认可。这也不得不让我对他竖起大拇指。当老奶奶过完马路的时候，她感激的说：“谢谢你！小伙子！”中学生说：“不客气，您一路走好！”于是，中学生朝着学校走去了。看着她远去的背影，对他的敬佩之情不禁油然而生，我一定要学习这位中学生的尊老爱幼的传统美德！
通过这个故事，我体会到了那种美好的“关爱”，使我温暖许久。我永远不会忘那美好的一刻，永远会······
我不在作文400字作文篇8
我认为周敦颐和刘禹锡是同类。
周敦颐的《爱莲说》中，莲花“出淤泥而不染”表现莲花不被周围环境所玷污的特点。《爱莲说》是一篇托物言志散文，作者写莲花，实则是体现自己不会被处境、世尘所动摇。和《陋室铭》中，刘禹锡虽屡次遭贬，最后落到这样的地步，但他没有悲伤，仍旧保持着乐观的态度一样，几株杂草，一抹青苔，在他眼中都充满了诗情画意。
?陋室铭》安贫乐道，不重视名利的精神，和《爱莲说》莲花“濯清涟而不妖”“不蔓不枝”不张扬的精神相似，《陋室铭》中的“惟吾德馨”和《爱莲说》的“香远益清”也有着异曲同工之妙。《爱莲说》中作者将“君子者”莲花和“富贵者”牡丹比较，突出莲花精神上的高雅，和《陋室铭》一样，都是追求精神上的富足。
比起陶渊明不沾红尘的“田园精神”，我更欣赏周敦颐和刘禹锡的豪情。陶渊明虽也是追求精神上的满足，但他无法融入世尘，爱惜自己的羽毛，为了不让淤泥熏染自己而隐逸山林。而周敦颐和刘禹锡不害怕自己深陷泥潭，还誓要将恶臭之淤泥彻底去污还原。躲起来，确实可以洁身自好;但改造世界与自我修炼有机结合，这份豪情和温暖着实难能可爱!
红尘滚滚，我们又怎能彻底超脱?
尘世幸福，我们宁愿深深眷恋不拔。