美德优秀作文7篇

作文要能够触动读者的内心，让读者产生共鸣和共同感受，作文是我们记录生活点滴的方式，可以记录下自己的成长和经历，以下是职场范文网小编精心为您推荐的美德优秀作文7篇，供大家参考。

美德优秀作文篇1

中华民族有着5000多年的历史，传统美德是我们一直拥有的也是我们一直引以为豪的，五千年历史中孕育的优秀传统美德中总是有值得我们学习的。

人如果想要幸福地生活美德可以让你活得更快乐，大家一定经常会看到有的人捡了钱左想右想，想什么？去不去交公。这时拾金不昧就会有很多的好处了，不但会得到表扬还会有失主的赞赏书中经常会出现这种事情。原来看到过一个故事，一个大师收徒弟他在地上放了一些钱让徒弟扫地，如果他们没有扫到钱一定不合格，因为不管怎么样，如果他们扫到的话那么他们不拾金不昧要是没有扫到的话那说明他们不认真，所以美德可以给你更好的生活千万不要说这只有故事中才会发生其实不然生活中有可能发生人吗可以从故事中发现这些人生道理。

人其实要有很多中华传统美德比如公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道；敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气；“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气；厚德载物、达济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概；“以天下为己任”的社会理想；“己所不欲，勿施于人”的社会风尚等

中华美德可以让人很好并且幸福地成长我们要从小养成这些我们的中华的美德。

美德优秀作文篇2

我国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人、文明做事是我们中华民族的传统美德。如果一个人对待别人不懂礼貌，脏话连篇，不注意个人形象，行为举止随心所欲，那么这个人就不能继承和发扬我们中华民族的优良传统，就是一个不讲文明的人。

我们濮阳正在开展“弘扬传统美德，争做文明市民”活动，那么怎样树立良好形象，争做文明市民呢？作为濮阳市实验小学的一名小学生，我严格按照“濮阳市民‘十要十不’行为规范”来约束自己：

要文明用语不粗俗喧哗

要讲究卫生不随地吐痰

要爱好环境不乱扔杂物

要文明出行不乱穿马路

要遵章行车不乱闯红灯

要遵守秩序不乱停乱放

要爱绿护绿不损害公物

要维护市容不乱贴乱画

要谦和礼让不拥挤争抢

要和谐相处不噪音扰民

我还用自己的实际行动影响和帮助身边的同学和家长，让他们也和我一样当文明人，做文明事。就拿“教育”爸爸妈妈和舅舅文明行车来说吧，自从我在电脑上摘抄下“六大危险驾驶行为”，送给开车上下班的爸爸妈妈和舅舅，他们看后时刻敬醒自己，现在一次也没有违章记录，这不仅体现了文明驾驶，还保证了生命安全，真是一举多得呀！

酒后驾驶

超速行驶

疲劳驾驶

闯红灯

强行超车

超员/超载

以前走在路上，我经常看到一些不文明的人或行为，他们随地吐痰，乱扔垃圾、纸屑，破坏绿化，乱穿马路、闯红灯，说脏话、打架骂人等，这些行为如果被外地来我们濮阳出差或旅游的人看到，对我们濮阳的影响可想而知，如果我们生活在一个垃圾满地、环境严重污染的家园里，我们的心情又该如何？

我们濮阳自从开展“弘扬传统美德，争做文明市民”活动后，那些不文明的行为正在减少，相反我们乐于助人和自觉维护交通秩序的好人好事越来越多。走在马路上，你随处都能看到手拿红旗、戴着红帽的“义务交通协查员”，他们正在不辞劳苦地为维护我们濮阳的良好形象、建设我们美丽的家园而奉献着，服务着。

“文明无小事，关系你我他”。让我们从自身做起，从身边小事做起，走文明路、说文明话、办文明事、做文明人，争当一名合格的濮阳市民，为构建和谐、美丽新濮阳做出自己的一份贡献吧。

美德优秀作文篇3

走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。突然发现马路边上有个买冰棒的阿姨。于是，我走上前去，对那位卖冰棒的阿姨说：“阿姨，我要买支香草冰棒，多少钱啊?”阿姨笑着说：“2元钱。”我付了钱，刚想走，阿姨却在后面叫住了我：“小朋友，你的钱掉了!”我数了数口袋里的钱，嘿!真的少了5元!接过大阿姨递来的钱，那时我明白了美德的含义!

虽然这只是生活中的些小事，但对于我来说却有着巨大的启发;虽然这些钱并不多，但个人的道德是无法用金钱来衡量的。美德，像滴露珠，滋润着内心的荒凉;美德，犹如缕阳光，照亮人们心中的阴暗;美德，犹如盏明灯，照亮前进的方向;美德，好似颗种子，慢慢种在心中，等待发芽。所以，作为青少年的我们，更应该义不容辞的做名美德好少年。

要想成为美德好少年，我们应该具有乐于助人的精神和品质。当我们在马路上看到老爷爷老奶奶过马路时，我们要及时伸出援助之手，帮助他们过马路;当我们看见有人摔倒在地时，应及时搀扶把，不要再让有人摔倒在地，旁边和多人围观，却无人帮助的现象发生;当我们在路上见到贵重的物品时，应及时交给警察叔叔，做到拾金不昧。

要想当名美德好少年，我认为要在学习和生活中勤动脑，勤动手，善于观察，善于总结，只有这样，才能够有所发现。在班级中，要尊敬老师，团结同学，遵守学校的规章制度;在家庭中，我们要努力为家长分担我们力所能及的事。所以我们应该从小事做起，从现在做起，做个德才兼备的美德好少年!

美德优秀作文篇4

生活中处处都有美。山美，雄伟壮丽；水美，清澈迂回；人更美，拥有着美德。

美德在我身边。一次，雨淅淅沥沥地下着，我加快了脚步，一不小心撞到了一位老爷爷，我连忙说：“对不起，对不起。” “不要紧的。”老爷爷用和蔼而又亲切的话语微笑着对我说。我为表示歉意，决定搀扶老爷爷过马路（老爷爷拄着拐杖）。走着走着，一个拦路的“家伙”映入我的眼帘。——是一个水井盖。我说：“老爷爷，不知谁那么缺德，把水井盖放在马路上，我们走那儿吧。”老爷爷却站在那儿一动不动，他示意要把水井盖捡起：“如果我们不管，后来的行人将会绊倒的。”在爷爷的举止中，我才发现原来老爷爷是盲人。我被他感动了，连盲人都知道为他人着想的，我为什么不能呢？盲人老爷爷仿佛就是我的指路明灯。

美德总在我身边。一天，我和朋友逛商场，走到门口时，就看见一个西瓜皮在马路上悠闲地睡大觉，还有许多蚂蚁正在上面举行一个盛大的联欢会。我不禁有一种想吐的感觉，连忙捂起嘴巴，想着绕道走。这时，朋友竞拿起那个西瓜皮放进垃圾箱，“你不觉得恶心吗？”我疑惑的问着。“我一个人捡起西瓜皮，能让千百人不破自己的兴致，我愿意。”听到这样的话，我一瞬间对朋友产生了敬佩之情。

美德是世界上最优美的旋律，它就像涓涓细流，汇成了充满爱的海洋。一个人有美德，他（她）就比天高，比山大，就是全世界最幸福的一人。

美德优秀作文篇5

顾名思义，美德，就是美好高尚的品德。它包括爱国、责任、诚信、感恩、奉献等优良品质。众多社会成员的道德品质综合起来，就成了社会道德。

综上可知，社会成员的道德品质决定着社会道德的优良，社会成员的行为则是社会公德的表现形式。个国家的容貌，取决于社会成员的公共行为。

举个简单的例子。前段时间“韩寒找人代笔”这事件闹得很凶，句质疑的话，让韩寒恼羞成怒，出两千万找他找人代笔的证据。后来那位质疑的人公开道歉，韩寒接受时“调戏”了方舟子，结果又形成场闹剧，还上了法院。这些小事闹得那么大，是因为参与者的斤斤计较，更离不开媒体的炒作，当然，最主要的原因就是我国公民在网络上的大声争论。接着吵到了全国，并且闹得很凶。

同样的事情，在国外机会没有，而在中国频频发生，为什么呢?

其实，早在几十年，甚至几百年前吗，那些发达国家也曾像中国样，因为名人之间的小事而进行全国范围的争吵。这是民族文化与社会道德发展的必经之路。个人拥有美德是简单的，但是让美德彻底渗透到民族文化中，深入社会成员的心灵中，则需要段悠久的岁月。

当然，我们身边能发扬社会公德的行为数不胜数，但是，与那些不好的行为相比，就显得相形见绌了。

总之，我国的社会公德虽然近年有很大的进步，但与发达国家相比，还是有很大的段差距。

“少年强则国强”，我们这代学生，对于提高我国人民素质，优化社会公德有着重要的意义，身负重任的我们，应争做美德少年。

现在我们还是学生，没有能力为社会做出巨大的贡献。所以，我们只需要从自己做起，培养自我，使自己拥有更多的美德，并且能将别人身上的优良品质转化为自身的内在品质，从而提高自身的综合素质。

大家起努力吧!我们要争做美德少年，为未来中国社会道德的发展作贡献。

美德优秀作文篇6

我们明白了弘扬美德，便要弘扬国学，国学的文化深度决定美德的涵养。为什么雕塑家对细节的处理都要花上好几个月？因为多一刀或少一刀都会影响整体效果。古人云：一棋错而满盘输！雕塑的成败，正是于细微之处见精神，如果说国学给人的品德带来了整体美，那么细节便是对这种美的不可或缺的补充。假定在公交车上为老人让座，你口里说什么：“人心不古，世风日下，”自己的屁股却粘在了座椅上，这不是笑话么？这种做法只会让人觉得你更加低劣。看起来好像微不足道的东西，却在行为的取舍之间，带来了升华和深陷两种精神境界。

德来源于生活，我们提出了目标，便是自我的追求，作为学生的我们，该做些什么？从那里做起？在这里我总结出七个字：“尊师重道孝悌勤”。尊师重道，就不能“曰师曰弟子云者，则群聚而笑之”，不用“位卑足羞，官盛近谀”的世俗之理来评判师道；孝悌，便要体会并实践《陈情表》中的那份孝心，只有自己时时尽孝悌之义，以后就不会有“子欲孝而亲不在”的遗憾了；勤便是勤奋，我们要用理智与双手打拼自己的未来，而不是“抱薪救火”，那样只会是“不余且光”的结果。

讲了这么多，还差了一个关键点，那便是对自己有信心，对未来有勇气，在这里，我用《小窗幽记》中的一句话来做结，“天薄我福，吾厚吾德以迎之，天劳我行，吾逸吾心以补之，天厄我遇，吾亨吾道以通之！”

美德优秀作文篇7

欣赏是一个人应有的美德，同时欣赏也可以让人从平凡的事物中发现一片新的天地。因此，学会欣赏是人生的必修课。

然而，生活中人们总是吝啬于对他人的欣赏，而又渴望得到他人对自己的欣赏。我们常看到，两位家长在谈论孩子时，都希望对方对自己的孩子表示赞许，却忘记应赞许对方的孩子。此举其一很难让对方感受到其自身价值，其二也很难让自己从中获益。

而我们的生活却不能没有欣赏，有了欣赏，我们才能拥有自信和动力，有了欣赏，我们才得以扬长避短，更健康地成长和进步。

曾在杂志上看到这样一则故事：屠格涅夫在打猎时拾到一本破旧的杂志，翻看几眼后发现一篇极好的文章，文章的作者当时并不出名，但屠格涅夫还是四处打听这个年轻人，最后找到了他的姑母，便要求她给年轻人写了一封信。这个年轻人收到信后欣喜若狂，同时也获得了继续写作的动力，最终成为名噪俄国文坛的大作家。这个人就是列夫·托尔斯泰。托尔斯泰为俄国文学乃至世界文学的发展做出了不可磨灭的贡献，而成全列夫·托尔斯泰的恰是屠格涅夫的欣赏。

仅靠别人欣赏是不够的，在获得他人欣赏的同时，也要学会欣赏别人。这样，生活才会暖意融融。

一次，我校举行拔河比赛，一班人马整装上阵，但却心有余而力不足，频频失利。这时，我们向这队人马喊道：“你们一定能行!”并为其加油助威。很快，他们便扭转局势，反败为胜。我知道，正是我们的欣赏使他们获得了战胜了对方的勇气。

但学会欣赏并不是全盘肯定，而是既要指出别人的优点让其发扬光大，也要指出别人的不足让其不断完善。

学会欣赏吧，学会欣赏，便懂得了生活的真谛。