人教版的作文优秀5篇
通过写作文，我们可以锻炼自己的写作技巧和语言表达能力，提升自己的文采，优秀的作文可以培养我们的观察力和思考能力，下面是职场范文网小编为您分享的人教版的作文优秀5篇，感谢您的参阅。
人教版的作文篇1
今天，我们班的语文老师何老师满面迎风的走入教室对我们说：“同学们，今天我们来做一个游戏吧！”老师的话音刚落，班里的同学们聊得热火朝天，有的在窃窃私语，有的在默默无闻的思考着，还有的在想是做什么游戏呢？那声音就像是成千上万的小苍蝇似的嗡嗡嗡的。这时老师说：“安静，今天我们做的游戏叫做——吹瓶子，游戏的规则是，把矿泉水的瓶子里添满水，在用嘴巴吹气，前提是不能用身体上的任何一个肢体，比如手、脚、舌头等。”
现在老师就挑两个同学，看看谁能把瓶子吹倒！这话音刚落全班的同学都高高举起了手，我也不例外。第一位的选手是我们班名副其实的“男姑娘”上场了，第二位选手是体育委员外号是“大力士”，只见“大力士”自信满满的走上讲台，“男姑娘”和“大力士”都两只手分别扶着教室的讲台，弯着腰，低着头，深吸一口气，猛地吹一口气。顿时，班里静的连一根针掉了的声音都能听见，结果出来了两位选手经过九九八十一下的尝试结果失败了，那瓶子稳如泰山。
第二次，老师让同学们自己动手尝试，同学们绞尽脑汁，有的同学利用跷跷板的方式把瓶子吹倒了，有的把瓶子放在桌子上，摇晃桌子，还有的把两个瓶子的瓶口相对吹口气就倒了。真是八仙过海毫不败力，班里同学们的欢呼声一片又一片的飘荡着。
从中，让我深刻的知道了：“做什么事情都要多多想办法。这样才能更好的解决办法！”
人教版的作文篇2
没有汉字，我们就不能看书、看报、写作文。这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。
汉字有4000多年的历史，是世界上人口最多的文字。不要把它们看做普通的方字。当它们结合在一起时，它们就变成了不同意思的短语、句子优美的文章、表达情感的诗歌和发人深省的故事.看着这些文字就像纸上闪烁的星星，像美丽娇嫩的花朵赏心悦目。用汉字的时候，就像在美丽的星空下徜徉，在浓浓的花海上漂浮。在我眼里，他们不只是单纯的方块字，而是性格迥异的人。每当我学习和认识一个汉字，就像遇到了一个新朋友。当我写作文时，它可以帮助我，给我的文章增添不同的情感色彩。
中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。这些汉字，在他们的作品中，可以孕育出无限的魅力，呈现出不同的魅力。各种书法字体各有特点：篆书和隶书给人一种古风的感觉，行书流畅，楷书端庄，草书潦草，但给人一种奔放的感觉……欣赏这些书法作品就像欣赏不同风格的画面，给人带来不同的感受。这些书法作品是艺术珍品，具有很高的欣赏价值。
这些独具特色的汉字和各具特色的书法作品是每一个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你骄傲！
老师，你跟我爸爸一样.
“嘿，嘿，嘿……”一阵急促的脚步声从四面八方传来。我看见小燕跑进办公室，向班主任报告：“徐老师，吴丽妮的肚子又疼了，而且疼得很厉害。”徐老师一听，连忙赶到教室问我情况。
这已经不是第一次了。我记得这发生在去年的一个早上。
那天早读课的时候，肚子突然疼的厉害。我咬紧牙关，我以为会好的。但是下午第二节课，肚子又疼了。我伏在桌子上，热泪盈眶，一直忍到下课。有几个同学看到了，说我是装的，我就听到了，然后肚子就更疼了。正在这时，班主任徐老师走过来批评学生，和蔼地问我：“吴丽妮，你怎么了？”你脸色这么难看，是不是不舒服？”“我.我胃疼得厉害，而且身体很软。我走的每一步都有坠落的感觉。”徐老师听了，说，“我先去办公室给你倒杯热茶。喝了可能会好一点。”说完，转身就小跑着去了办公室。听了许老师的话，鼻子酸酸的，好像打翻了一个五味瓶。又酸又甜又苦又辣又咸。喝了热茶，感觉好多了，就伏在桌子上休息了。
第三节课铃声又响了，但是肚子还是疼得要命。我做作业的时候用手捂着肚子。当徐老师看到我难过的时候，他说：“你最好先回家看看医院。先把作业留下，等身体好了再补。”说完，徐老师走出了教室。
我收拾好书包，虚弱地下楼。当我走到学校门口时，我发现徐老师已经拿着他的手推车在等我了。原来，徐老师刚才去推车了。当我坐在自行车后座上时，徐老师说：“看你走路的样子，我真的不信任你一个人回家。”我轻声说：“谢谢你，徐老师。”徐老师一边骑自行车一边问我：“你好点了吗？”“没有。”我回答道。当徐老师看到我的情况没有改善时，他加快了速度。然后他说：“你可能有胃病。以后吃饭要注意！”
过了一会儿，我到了我家，徐老师向我奶奶解释了情况。奶奶还没来得及说话，徐老师就急匆匆地坐车去了学校。我看着许老师远去的背影，忍不住哭了。
许老师，当时我真的很想对你喊一声：“老师，你跟我爸爸一样……”
今天中午，五年级六班举行了一场特别辩论。班主任宣布正式开始时，首先对方的观点是“开卷有益”，而我是对立一方的成员，对立一方认为“开卷未必有益”。
然后广场第二论证人杨讲了这个论证，并引用经典加以论证。对手的第二个论点杨亚也不甘示弱：他列举了三点：第一，有好书也有坏书；第二，读书的目的不同于善恶；最后，阅读的方法是恰当的，并列举了三个例子。
四方三辩提出他的观点时结结巴巴的，好像被我们三辩罗园园发现了。于是她因为学习的压力而沉迷于那些武侠小说，这样就可以证明“开卷未必有益”。
但在四方第四场辩论赛中，黄银佳说自己表现很好，但对方第四场辩论赛钟玲欣并没有被这种气势吓倒。总结了对方的观点后，钟玲心定地站起来坐下。
让我们进入下一个环节。在主席的命令下。正面成员向反面成员提问。就这样，一场“舌战”拉开了序幕。广场第一场辩论以为我们第二场辩论提出了问题，但似乎我们第二场辩论并不优雅。她自信地站起来，回答了这个“简单”的问题，然后就更精彩了。
终于到了决定胜负的时候了。我们都干掉了自己的“杀手”。在这场激烈的“战争”中，每个人都提出了坚定的观点，每个人都为这个观点而奋斗。正反两面的第一个反对者邹杨路遥说：“如果你打开书，它可能不会有好处。”我们在哪里可以学到知识？第三个正反论据刘家洲说：读书就像给水库添水。只有一直往里面灌水，才能变得越来越聪明。反对的第一个论点是我：有些学生读书只是为了得到表扬。我没有仔细看，很多人只是看故事，没有欣赏到书的艺术价值和深刻内涵，所以没有受益。反对方的第二个论点是，书有好有坏，有善恶之分。所以，读一本好书是必要的，但是有些同学不理解这种观点，所以可能并不利于开本。
经过这次辩论，我们扯平了，但是让我们明白了，书有好有坏，要多读好书，让人进步。
开卷有益。“量”就是书和报纸，也就是说读书看报会带来好处。这个我深有体会。记得去年暑假，在黄冈师范学院主办的补习班里，老师教我们讨论美伊战争。如果你读一本关于美伊战争的书，你会很容易地运用书中获得的知识和观点，表达自己的观点。不看这方面的书，不看这方面的新闻报道，你就像个傻子一样，什么都不懂。在那次研讨会上，我看了很多书和期刊，因为我更关心美伊战争，所以很有道理，很有根据，受到老师的表扬。
我又一次无意中发现了一本关于数学的书，于是我怀着极大的兴趣仔细读了起来。过了几天刚好是考试，试卷上的书里刚好有一个我看过的题，我就轻松的做完了。结果班上只有三个人答对了题，我就是其中一个。这是不是尝到了“开卷”的“好处”？还有一次上课，老师突然问我们：“湖北省会是哪个城市？”哎，有人说是黄冈，有人说是宜昌。很乱，就是没人猜对。我举手回答是武汉。老师肯定了我的回答后，接着问湖北的缩写是什么？有人说是“鲁”，有人说是“湖”，说得疯疯癫癫。我有答案，答案是“e”。哈，又对了！这些都是我从《社会》这本书里“获得”的。我又一次尝到了读书的美好和开卷的好处。
另外，我印象深刻的是，有一次语文考试，试卷上的作文要求我们写一篇玄幻作文。巧了，前天晚上刚看了我们学校编的《作文集》上的一篇玄幻作文。所以我借鉴了《作文集》上作文的写作手法和套路，写了一篇作文，题目是《世界杯的战场上》。结果老师给了我高分。
最近看中了《少年文艺》，《儿童文学》等刊物。每当我有时间，我都渴望阅读它们。不知不觉中，我发现自己的写作能力比以前有了明显的提高。这说明“开卷有益”是真的，是真的！
书是知识的载体，书是精神的食粮。开卷有益。只要不是一本对我们有害的坏书，而是一本对我们有益的好书，我们就应该利用业余时间多读书，广泛涉猎，从而体验到书籍带来的巨大乐趣和无穷好处。
暑假期间，有很多事情值得回忆。有开心难过的事，有尴尬光荣的事，有有趣有意义的事，但只有一件事让我最难忘。
早上写完作业去邻居家——，也是同学家玩。到了他家。可能他大人太吵了，我们出去玩吧。
我们漫无目的地走着，不知不觉来到了中学门口。门的两边插着各种各样的彩旗。彩旗迎风飘扬，无聊的时候我们开始玩彩旗。
我们每人摘下一面彩旗，在风中挥舞一会儿，用它作为武器战斗一会儿。我们正在玩，突然看到一面五星红旗；于是我们扔掉手中的彩旗，去挣耀眼的五星红旗。他用他灵活的头脑，我靠我的力量；我抓着红旗的脸，他握着红旗的手柄，一个个争着不让位。就在我要推红旗逃跑的时候，我意识到他此刻猛的松手了，红旗的把手戳中了我的眼睛。我痛得哇哇大叫，滚了一地，瞬间大汗淋漓。
我妈听到我哭，没时间穿鞋，就光着脚跑出来，带我去了附近的医院。医生看着我的眼睛说：“还好，力气不大。眼球的膜被稍微戳了一下。吃点针，喝点药，24小时安全。”
回来的路上，眼睛还睁着，我妈就背着我回来了。回到家里，妈妈很认真的说：“无论做什么，安全都要放在第一位，尤其是在玩的过程中。”
看着妈妈的眼睛，我认真地点点头，说：“对，我记得妈妈！”
（四年级，500字）
有人说人要诚实，不能说谎，也有人认为生活中有时候需要“善意的谎言”，我来给大家讨论一下！
是的，做人真的需要诚实，不能被欺骗。比如两个学生关系很好。一个学生把自己心里一直存在的秘密告诉了另一个学生，那个学生已经答应为他保守秘密，再也不告诉任何人。然而，那个同学告诉了别人他为他的好朋友保守的秘密。当这个秘密四处传播，再次落入他的好朋友的耳朵里时，他们不仅失去了友谊，也失去了对他的信任。这说明人无论何时何地都要诚实。
但是，在生活中，有时候也会有一些“善意的谎言”。比如同学a偷了同学b的钢笔，但是因为保护别人对自己的信任，他把偷的钢笔放在同学c的书包里，让大家以为是同学c偷的，表现的若无其事。然而最后a还是把真相告诉了老师。老师不想让学生失去好的友谊，就用“善意的谎言”的手法告诉大家：“b的笔掉在地上，我以为是c的，就把笔放在c的包里了。”这不仅没有使学生失去友谊，而且使他们更加信任对方。所以在生活中，有时候需要一点“善意的谎言”。
诚实是照亮成功之路的一盏灯；诚信是一块石头，奠定理想的基础；诚信是水，事业之花……
诚实守信是做人的基本素质。没有信誉就没有朋友，老实人不仅要对朋友负责，还要对所有人负责。这样就不会有虚伪的小人，不会有那么多悲剧，更多的人和家庭会幸福。
这几年，诚信似乎成了一个被遗忘的角落。人与人之间的防备，往往充满了勾心斗角和阿庚的勒索。某某借款人的钱多年不还，某单位失信，骗取员工工资.为什么会有这种违背诚信的事情？主要原因恐怕是有些人道德败坏，缺乏坦诚相待的精神。
西汉初年，有一个人叫姬补，为人忠厚，乐于助人，特别是非常忠信。只要是他答应的，不管有多难，他都要想尽一切办法去做，所以他当时名声很好。吉卜的名声越来越大。后人用“一诺千金”来形容一个人值得信赖，守信用。
当一个绝症患者被医生判处死刑时，他的父母、爱人、孩子以及所有的亲人都不会直接告诉他：“生命无法挽救”、“你在这个世界上最多能活多久”等等。虽然这些都是真的，但谁会像法官那样残忍的判一个犯人死刑，并把真相告诉已经痛苦的亲人呢？这时候大家就会形成统一战线，对真相保持沉默，用善意的谎言让患者对治疗充满希望，让患者在平和的心态中度过余生。这样会妨碍诚信吗？
诚实守信是中国人的传统美德。诚实，而不是撒谎，是我们做人的最低标准。但是，“谎言”，我们人类，永远是分不开的，更何况“善意的谎言”。
（六年级，1100字）
童年是一个人一生中最珍贵、最新鲜的记忆。每个人的童年都充满了喜怒哀乐，欢笑和泪水。童年发生的很多事情，仿佛天上有无数颗星星。印象最深的是小六毕业离开同学的那一幕。
2006年6月21日，我永远不会忘记这一天。这一天，我正式从白子小学毕业。从此，我的小学生活圆满结束。这一天，我哭了，因为我离开了母校，因为我和老师朋友分开了。
在教室里，我们举行了毕业晚会，这其实是师生之间的告别会。在毕业晚会上，学生们表演了许多精彩的节目，没有让我们发笑。最后都“笑到最后哭了”。在哭中，有一个人哭的最多，那就是我最好的朋友。她的眼泪像断了的珠子，像“飞下三千尺”！她从小学一年级开始就和我一起学习，和我一起玩，一起写作业，在小学度过了难忘的六年。我们两个人都有很多心理话要说，但是不会说，只好埋在心里，从双方的角度去理解。
这是我第一次离别。我有太多的感情：当初有这份友情，我不珍惜，失去了才发现可贵。
（六年级，400字）
人教版的作文篇3
英国科学家托马斯·赫胥黎曾经说过，时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。因此，我们必须珍惜自己的每一分钟。
一天早上，爸爸开车送我上学，刚出门就遇到堵车了，我很不高兴的对爸爸说：“快点！要来不及了，老师都要开始默写了”，我变得浮躁起来，爸爸微笑着对我说：“任何事都有着它的两面性，就看你自己用什么心态去看待。今天堵车对爸爸来说是送你的时间变长了，到单位的时间变晚了，但对你来说并不是坏事，因为，你可以好好利用堵车的这段黄金时间多背一会儿单词、词组，等会儿不会在老师和同学面前出丑”。我想想也对，合理的利用时间才是我现在应该做的。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。
过了几天，老爸老妈和一起我分享了微信朋友圈里的一张照片，照片的内容是北大迎来了新生军训，由于种种原因，很多学生没有洗澡出现了皮肤病，要去医院就诊，在诊室门口的走廊里，北大的大哥哥、大姐姐们或坐或站，没有人低头刷着手机或打着“王者荣耀”，而是每个人都手里捧着学科书静静的温习着，这才是合理的利用时间。这个小故事对我感触颇深，学霸不是嘴上说出来的，只有靠后天不断地努力，不断地自我超越，利用零星碎片的时间累积而成的，以前新概念的周老师对我说，你看别人是学霸，不要认为他天生就聪明，事实上，你知道你在低头刷着手机的时候人家在背英文吗？你知道你在和同学打打闹闹的时候人家在刷着奥数题吗？我想想也是，老爸最喜欢的那首《真心英雄》里也是这么唱的“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”。
我们的人生都像一幅美丽的拼图，但千万别残缺不全，没人愿意把时间变成鸡零狗碎。曾几何时，多想在午后静静地躺在沙发上读一本沈石溪的动物小说，不被老爸老妈催着我复习功课和做这做那而打扰，但这已经成为一种奢望，因为现如今，碎片化的生活方式早已悄然形成，不断地影响着我们的日常学习和生活。上海是个快节奏的城市，许多原本不属于碎片化的时间如今都被人为地碎片化了，我改变不了什么，只能积极的去适应、去奋斗。我相信，青春注定会因奋斗会精彩，而不奋斗的青春必然失去光彩！
人教版的作文篇4
我是一个马虎的小男孩，因为我很马虎，所以爸爸妈妈都叫我“小马虎”。
我在镜子里是这样的：一张圆圆的脸上，长着浓浓的眉毛，在眉毛下面镶嵌着一双黑宝石似的眼睛，鼻子在脸的正中间，耳朵像数字“3”，在鼻子下面还有一张能说会道的小嘴。
我的爱好是看书。每天我写完作业以后，都要看一会儿课外书，它可以让我们学到课本里没有的知识。我还很马虎。有一次，我们正在举行数学考试，我忙中出错，把被除数736看成了739，答案变成了整数，我还没发现。当试卷发下来时，我才发现，我把被除数看错了，心里很不是滋味儿。还有一次，我正在求9、8、5、4的最小公倍数，我想了一会儿，就用8×9×5×4这个式子来解答，可我却把第3个乘号写成了加号，得出的结果比公倍数少的多。那时候，我恨不得挖个洞跳下去，永远不要见人了。
这就是我，一个马虎的男孩。
人教版的作文篇5
小学的六年生活即将结束了，然而，最使我难忘的，还是六年级上半学期的社会实践。
这次实践是在方舟实践基地。那是在第二天，实践的活动是航模。教我们航模的，是一个男生宿舍的胖教官。他先提出几个问题，让我们来解答。答对了，就能够拿一个奖品。然后，教官给我们做一个示范，教官对一片机翼和一片机尾翼做上记号，然后对其他一些零件进行加工或裁剪。最终，用浆糊将这些零件粘在一齐，就做成了航模。
两人一组共同完成、制作一架航模，我和陈凌宇被分在了一组。此前，他先答对了教师提出的一个问题，所以，他得到了另外一个航模材料。我给机翼和机尾翼作上记号，然后，我们要对其他一些零件进行加工。当我在剪一个零件时，一不细心把一个零件给剪多了。我急得像热锅上的蚂蚁一样。这架航模险些要作废，我冷静地做下来想。我和陈凌宇经过了几番商量，最终想出了办法。于是，他拿起剪刀，把它修改过来。我拿上去让教官把这些零件给粘上。前面有二十几个人，经过了漫长的等待，最终轮到了我。教官认真地把这些零件用浆糊粘上。陈凌宇拿起航模，让它飞向空中，他十分满意。于是，我把这架航模送给陈凌宇，并以我和陈凌宇名字的最终一个字命名为“宏宇一号”，那里面有我和陈凌宇的劳动成果。
到了第三天，我们离开了基地。经过这次实践，我懂得了遇到事情要冷静，不要慌乱，要想办法，才能取得成功。