书的历史作文6篇

通过写作文，我们可以培养我们的观察力和思考能力，提高我们的写作水平和思维能力，融入真实感受的作文能够打动读者的情感，引发他们对作品的共鸣和思考，下面是职场范文网小编为您分享的书的历史作文6篇，感谢您的参阅。

书的历史作文篇1

一缕清魂，一座丰碑。

——题记

泱泱华夏五千年的文明，历史人物如浪花般数不胜数，勇猛骁健的秦皇汉武，风度翩翩的诗仙太白，倾国倾城的美人昭君，都在史书上留下了浓墨重彩的一笔。但在我心中却只留存着一个名字，那就是易安居士——李清照。

一缕清魂

要论才情，在宋代词人中李清照当属一流，总有一股清冽的灵气始终贯穿在她作品中，读起令人口齿生香。

少女时代的她生活幸福，作品中也带着活泼生动的气息。最让人记忆犹新的，自然是那首《如梦令》：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”寥寥几言，一个灵巧的少女形象就跃然纸上。在与丈夫结婚后，心智的成熟和常常面临的分离让她的词有了哀婉缠绵的色彩。她低吟：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”她咏叹：“生怕离别苦，多少事，欲说还休。”几年幸福的生活过去后，她的情况便开始急转直下，金兵入侵，与她一同南逃的丈夫又离世了，家破人亡的她只得悲鸣：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”她孤苦地漂泊，直到最后在凄惨中郁郁而终。她的词风清丽婉约，却常妙用俗语，不失豪放之气，吸引着人们走近，去与她一起感受“这次第，怎一个愁字了得。”

她就是中国古代文学长河中，那一缕不可缺少的清魂。

一座丰碑

若她单有灵气，是不能如此长久的活在人们心中的。她最可贵的，是许多女词人甚至男词人都望尘莫及的爱国情怀。

一首《永遇乐》让同在宋末的刘辰翁“为之涕下”，因为那词里不仅是李清照一个人的不幸，更是南宋家国沦丧，民不聊生的大不幸。而更耳熟能详的，是她的《夏日绝句》：“至今思项羽，不肯过江东。”短短几句，多少的愤慨！此时的她不再是那个“人比黄花瘦”的柔弱女词人，而更像是一个斗士，带着失去丈夫、失去家园的痛苦，抨击着南宋政权的无能，为沦丧的国土愤然呐喊着。她是一个女人，却有着男人都无法匹敌的伟大情怀，有着让昏庸的皇帝都应自叹不如的勇气和信念，这让人感叹、敬佩和景仰。她绝不是个单纯的女词人，更是一座爱国的丰碑，光荣的矗立在中国的历史长河中，永不消亡。

永远的易安

时至今日，李清照所哀叹的宋朝早已灭亡，但她这样一位巾帼不让须眉的女词人，却将永远地留在人们的记忆里，永远地铭刻在人们心中，永不消散。

书的历史作文篇2

早已发芽的柳条在春风中尽情的摇曳，轻柔的发丝也舞动着，一片粉嘟嘟的花瓣带着一缕清香，不知从何而来，又要往哪里去，思绪被带到了那片山林之中。

满眼都是翠绿的树，还有那清澈的泉水，在这浓密的树林中，有一条似乎无限延伸的羊肠小道，放眼望去，忽看到几座茅草屋在静谧地站着，那或许就是茅屋了吧。过了一会从房屋中出来了两个人，衣冠简朴且古风弥漫，有一个人拿着羽毛扇，正有说有笑地走着，一位是诸葛亮，另一位就是刘备，三顾茅庐的刘备终将诸葛亮请出了山林。

诸葛亮知天文晓地理，博览群书的他常为刘备出谋划策，同时也证明了一句话：知识就是力量。

要说诸葛亮的品质，很多，而且每一种都值得大家去学习。

诸葛亮对先主后主忠心耿耿，他没有自私自利的想法，而是全心全意的辅佐，恪尽职守，忠贞不二。对待朋友，和对待皇帝一样，要有一颗忠诚的心，如果只是贪图眼前的一点利益，失去的便是一段刻骨铭心的灿烂的友谊。诸葛亮信念坚定，执着兴复汉室的信念，悲壮地北伐，一直至死。诸葛亮勤于思考，“研制”出模样奇特、作用很大的木流牛马，可谓聪明才智。还有八阵图，能看出他对兵法活学活用，烂熟于心。诸葛亮不畏困难，有时有很多难题，诸葛亮并没有惧怕，而是勇于挑战自我，系蜀国安危于一身，而从未退缩。

经过时间的消磨，很多事物都会变老变旧，但在我心中，诸葛亮是不会改变的，或许经过时间的延续，我对他这个鲜明的历史人物会有更深的了解！

书的历史作文篇3

春节降临，万象更新，象征着一年的开始;标志着人生的另一个起点。其实，关于中国的春节，以及春节的各种习俗，都有很多奇妙动人的神话故事，快要过年了，爸爸妈妈也可以给宝宝讲讲这些关于压岁钱的历史典故

压岁钱的起源主要有以下两种说法。

1、古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。

有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。

半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。

第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。

原来八枚铜钱是八仙变的，暗中来保护孩子的。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。

到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。

2、源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃竹响声驱“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，至宋便有“压惊钱”。据史载，王韶子南陔，因被坏人背走，于途中惊呼，才被皇车所救，宋神宗即赐了他“压惊金犀钱”。以后才发展为“压岁钱”。

书的历史作文篇4

要说在古代中，我最喜爱的历史人物是谁，我答：“程咬金。”

老听别人说：“半路杀出个程咬金。”在我的想象中，程咬金一定是个捣蛋鬼，后来才知道，这个人英勇豪爽，是条汉子。

隋朝末年，朝廷腐败，皇帝是个昏君，老百姓遭受官府的折磨，每天吃糠咽菜，民不聊生，程咬金因不满朝廷的黑暗统治，就投靠了绿林好汉尤俊达，他们决定推翻隋朝的皇帝——隋炀帝杨广，这个昏庸无耻的暴君，让老百姓过上好日子。

程咬金虽说其貌不扬，但也相貌不凡。他身高八尺，豹头环眼，满腮长有坚硬的胡须，说话声音像打雷，气势夺人，势如奔马。他性格豪爽，好打抱不平。一次他到酒馆内吃饭，一位客人吃了饭没钱付账，想用一件衣服作为抵押，受到那个泼皮老板的百般凌辱，程咬金见了忙上前好言相劝，可那店主一向作威作福惯了，见有人和他作对，便不管来者何人，上前就打，但没成想程咬金武艺高强，反被痛打一顿，于是他再也不敢欺负人了。

程咬金在外面好打抱不平、见义勇为，让我感觉他是个有血性的汉子，但他在家里却又是另一番模样。他家境贫寒，幼年丧父，母亲又年迈多病，他从小就与母亲相依为命，有时吃了上顿没下顿，母子俩的生活来源只有靠编扎柴扒苦苦度日，由于老百姓生活都很贫苦，柴扒也卖不出去，母子俩的生活就更为艰苦，但是，程咬金从不叫苦，非常孝顺老人家。长大成人以后时时惦念老母，把母亲送到好友尤俊达家里悉心照料，从此母亲过上了好日子。

武艺高强、血气方刚的程咬金又未免过于鲁莽。有一次他心急劫了官府的银两，可没想到押车的是年老暴戾的杨林，此人正是当时在位的隋炀帝杨广的叔父，这个人武功高强，残酷毒辣，他把程咬金抓起来关进大牢，引来了囹圄之灾，后来多亏秦琼等人迅速搭手相救才逃过一劫。这让我不得不为他捏一把汗——这个莽撞人，俨然一个张飞的翻版。

勇猛、正直、有霸气；孝顺、热心、又鲁莽。古人其实离我们并不远，就像程咬金那样，他的很多优点让我们很羡慕，他的弱点又让我们心生怜惜。他出身贫苦却义气雄豪，因反朝廷曾三度入狱，但他却不改其志。这种精神使我痴迷，我会记住这位古人的——程咬金。

书的历史作文篇5

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。暑假里，我沉浸在书的海洋里，沐浴在书的芳香中，重温旧书，与书中的人物再一次近距离接触，重新感受其经典名著的魅力。

手中重温的这本正是中国四大名著之—的——《三国演义》，这本书是由明代的罗贯中写的，他以浩瀚长篇，深入描绘了从汉末群雄割据到三国归晋的历史。

书中，勾勒了众多栩栩如生的人物形象，有足智多谋、神机妙算的军师诸葛亮；有“身在曹营心在汉”忠心不二的虎将关羽；有骁勇善战的马超，一身是胆、二次护主的赵云；还有“挟天子以令诸侯[注: 挟制着皇帝，用皇帝的名义发号施令。现比喻用领导的名义按自己的意思去指挥别人。]”的一代枭雄曹操等等。战争场面浩大，英雄气概豪情万丈，仿佛身临其境，这也正是我对此书爱不释手的原因。

?三国演义》主要讲了：东汉末年，曹操把持朝政，控制了东汉的朝中大权。孙策和刘备先后建立了吴国、蜀国，并和曹操展开了惊心动魄的斗争。

赤壁之战，曹操损兵折将，一把大火烧得他焦头烂额，几十万大军顷刻瓦解。曹操顾不上收拾残军，在张辽、徐晃等大将的掩护下，好不容易仓皇冲出了重围。这时，由封建割据的形势，变成了三国鼎立的情形。

后来，曹操的谋士司马懿的孙子司马炎把魏国皇帝赶下台，自己当了皇帝，国号“大晋”。同时，他派兵消灭了蜀国，接着又攻下了吴国，西晋王朝终于统一了中国。中国的历史又翻开了新的一页。

?三国演义》这本书中，我最喜欢《关云长水淹七军》这一段，它讲了：关羽先调兵遣将夺取了襄阳，又领兵攻打樊城，用计谋，水淹曹军，却中了毒箭，请来名医华佗刮骨疗毒的故事。

我很惊讶关羽在刮骨疗毒的时候竟然还能视死如归、谈笑风生，难怪华佗称他为“天神”啊！

我佩服关羽有万夫不当之勇，他手提青龙偃月刀，足跨嘶风赤兔马，所向无敌，锐不可当，忠心跟随刘备鞍前马后打天下，为刘备的建功立业立下了汗马功劳。

连曹操都十分敬重关羽的人品和武艺，始终想把他纳入麾下，甚至还在关羽死后厚葬并亲自率领文武百官为他送葬，可见曹操是多么厚待与敬重关羽啊！

关羽的忠勇无敌令我非常钦佩，但他的重情重义更令我钦佩，他重臣子间的情义，朋友间的情义，更重兄弟间的情义。

书的历史作文篇6

人类可以同时看到两个时间段，一个是现代，另一个是历史。

历史，显而易见，多半是在历史课上学习。历史课就是一秘.1mi.一秘net起到了一个拉近人与历史的关系的作用。

历史课，该怎么说呢，就像是我们所学的历史一样，历史课也在不断的进步着。

从最初只是稚嫩着单纯的讲着课本上的内容，到后来的历史短剧，分四大组比赛，制作幻灯片，观看影片和现在的组长提问，历史课无疑不在进步着。

印象很深的是初一下学期的四个大组的比赛。

上课的时候，为了给组里争分，大家都是很拼命地举手回答问题，只为了总分第一的那种小小的荣誉感，现在察觉这里面似乎也有司老师那么一点点小小的“狡黠”的私心——为了给初二上学期将要学习的屈辱的近代史所需要的民族主义感做一点小小的培养。

依稀记得当时大家为了争着回答一个问题争得面红耳热，历史老师犹豫着这个宝贵的机会应该花落谁家，以及大家为了这个幸运的抢到机会并且又回答正确的组应该加上几分的争吵声，这是初一下学期历史课最真实的写照。

这种有趣的讲法无疑能被任何学生接受，虽然他们的喜好并不一定相同（就像趣访所说的“与作的心情只有与作知道”）。

当然我也曾注意到有学生过于在意分数，那么激动地叫好。似乎那一个个分数对他们有着莫大的引力，他们的目光停留在了自己组加了多少分，是不是第一，自己组是不是最差或比着第一名差着几分上面。

虽然有其不足，但我仍然很喜欢这种讲法，这种讲法也是一段历史的体现。

以上就是一秘为大家整理的6篇《历史课作文》，希望对您的写作有所帮助。