难忘的人作文参考5篇
作文要能够引发读者的共鸣和共同关注，激发读者对问题的思考和行动，作文可以培养我们对艺术和文化变革的敏锐观察和理解力，以下是职场范文网小编精心为您推荐的难忘的人作文参考5篇，供大家参考。
难忘的人作文篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是多么的辛苦啊，回想着四年级的潘老师，我真是有说不完的话想要说。
潘老师他长着一对又黑又紧的眉毛。一双炯炯有神的大眼睛，再配上一副黑色眼镜，真是神采飞扬啊！潘老师虽然算不上是玉树临风，但也算的上是博学多才，学富五车啊！潘老师这个人很幽默，也很关心同学。我很喜欢上他的课。
有一次，我在和同学们嬉戏的时候，腿不小心撞到了桌子上。我的眼泪就像断了线的珠子一样落下来。老师知道后，马上大步流星地走了过来。潘老师轻轻地抚摸着我受伤的额头，和蔼地问我疼不疼啊，要不要打电话通知家长啊！从老师的眼神里，我读出了老师对我的关心：怎么这么不小心呢，害的大家要为你担心！老师一边说，一边慢慢地帮我轻轻揉了几下。
放学了，我一个人愁眉苦脸地坐在座位上。老师看出了我的心思。走到我身边对我说：“我背你回去吧！”我点点头。同学们都用惊异的目光看着我，我只看见老师豆大的汗珠躺下来，我真是感激不尽！
潘老师，您是阶梯，让我们攀登高峰；潘老师，您是航标灯，指引我们勇往直前；潘老师，您是钥匙，给我们开启成功之门；潘老师，您是园丁，培育我们祖国的花朵。
潘老师的恩情，我终生难忘！
难忘的人作文篇2
成长，每个人必然要经历的人生旅程；然而成长中交织的苦辣酸甜迥然不同，都留下了不可磨灭的印迹。而那个眼神令我难忘。
我，一个胆小的孩子，五年级的时候，刘老师给我的那个难忘的眼神，让我充满了自信走在成长的路上。
一个普通的下午，小鸟惬意地站在枝头，悠闲地树立着美丽的羽毛；太阳懒洋洋地挂在天上。一切都怡然自得，十分舒适。与之不同的是教室里的我。此时此刻的我，正在苦恼，老师让我站在讲台上讲题。我心中忐忑不安，害怕讲不好，害怕同学们笑话我，害怕讲错题。我犹豫不决，沉重的双脚好像灌满了铅，一步之地，仿佛千里之遥！我鼓起勇气，一抬头正撞上一个鼓励而又信任的眼神。老师的那个眼神顿时让我充满了自信！我大步迈上讲台，卯足劲，干脆利落地讲完了这道题。只见同学们向我投来了赞扬的眼神和肯定的目光！那个眼神促使我成长了一大步！从此以后我拥有了自信，无论做什么事，仿佛我都能办到，我自豪极了，心中无比激动！
讲题事件之后，刘老师又找我谈心，他对我说：“晓宇，你讲题讲得多么好啊！你不是不会，而是缺乏自信。你要时刻牢记：只要有了自信的人，才会在成长的道路上不放弃、不害怕！你要自信满满的，好吗？”我若有所思的点点头，老师脸上露出了满意的笑容。老师的谆谆教导深深地印在了我的脑子里。
在我苦恼、难堪的时候，是那个眼神给我力量；是那个眼神让我克服了胆怯；是那个眼神帮助我找到了自信！我感谢那个信任、肯定的眼神！我难忘那个信任、肯定的眼神！
难忘的人作文篇3
今年的“ 六一”儿童节，是最令我难忘的一天，因为，在这一天，校长终于“大发慈悲”，让我们这群向往玩乐的孩子庆祝儿童节。
我们这次没有按照古老的方式庆六一，二是开展了“游园活动”，所谓游园活动，就是每个班都要组织一个游戏，准备好纪念品等待着“顾客”。我们高年级的同学准备的游戏很有意思：有套圈、盲人敲鼓、托球跑、顶气球等，由于每种游戏的队伍都很长，我只玩了盲人敲鼓和托球跑。
我先来到了盲人敲鼓的活动地区，从排队的人数来看，这班的“生意”真是好极了！终于轮到我了。只见一个五年级的一个小女孩儿手拿一条红领巾给我蒙上 了眼睛，老师又给我一支鼓槌，怪不等叫盲人敲鼓呢，原来就是蒙上眼睛敲鼓啊，简单！转过两圈之后，我拿着鼓槌小心翼翼地往前走，生怕走错了方向。就在这 时，不是谁说了一声：“敲！”于是，我卯足劲儿敲了下去，只听身后一阵大笑——没敲着。后来我才知道，原来是“淘气包”-张程说的，唉，真可惜!可也不能 全怪他呀，还是我自己太“轻敌”了！
哎，敲不到算了，我去看看我们班有什么好玩儿的。
太好了，原来是托球跑，不过，这次可要激灵点儿，不能轻敌了， 我先把乒乓球放好，然后小心翼翼地前进，我的身板挺得直直的，手臂弯曲成四十五度角，目不转睛地盯着球，我保持这种姿势走到了终点，胜利了！我高兴地去领奖品了。
这次的六一真好啊，真希望再过一次，可是，我们已是毕业生，马上就要变成青少年了。但是，我会永远记住这个六一，把这颗宝石好好珍藏起来！
难忘的人作文篇4
有一种草药的名字叫做黄连，味道苦涩却能治疗疾病；有一种恩情的名字被称作师恩，严格生硬却也柔情似水，让人永生难忘。
记得上初一时，我是一个性格孤僻、任性、贪玩的学生。因此经常触犯班级纪律。早已成为办公室的常客。批我的是班主任。每次“请”我都是老话题：作业为什么没完成？书为什么没有背？为什么在课堂上睡觉……
但是的我迷上了看书，不过别弄错了，我看的是武侠小说，可以说我是上课看、下课看、放学看、睡觉看，忙得不亦乐乎！
而天有不测风云，在一个中午吃饭时间，我独自坐在座位上心血来潮，熟练的从课桌下层的角落里摸出至宝，然后又拿出语文书，将两书重叠，便如饥似渴的看了起来……
不知何时，班主任从后门踱步走来，接下来可想而知。我被老班扑了个正着。当时他怒气冲天，一把将我拉到办公室。随后便是一场残酷的暴风雨，被唾沫星子冲的早已麻木的我神情木然的被罚站在办公楼后面。这一站便是整整一个下午。到了放学，我站军姿站得双腿早已僵硬，如灌铅一般难受。此时我又被班主任请到了办公室，这时老班的气色缓和了些，他让我说今后该怎么办，当时我也真够呆了，愣是“徐庶进曹营——一言不发”。这时的老班脸色发青，酷似一头被惹怒的豹子，看得出他强忍着没有咆哮出来，否则我将小命难保了（夸张了点）。最终，他罚我写了满满三页的长篇检讨书，这件事才得以告终。
至今想来，我真感愧疚，真不知我这个处处闯红灯的学生是多么的让老师倍感头痛。现在想来，也正是他的挑剔才帮我抹去了身上的众多污点。
上初二时，调了班级，老班也换了。一次考试时，不经意间又遇见了他。我们俩彼此相视一笑，而他又善意的拍了拍我的肩膀。从他的双眸中，我看懂了他对我的鼓励：“小子，好好干！”而我竟虔诚的点了点头。
如今我以上了初三，回忆起他来，忽觉感情又上升了一个层次。我不再因他的批评而恼怒，而是想与他面对面相视一笑，然后说声：“老师，您好！”也许数年以后，他早已不认识我，但他仍是我的恩师，我仍要饱含深情的对他说：“谢谢你，老师！”
难忘的人作文篇5
“主人好客手抓羊，乳酒酥油色色香…”一听到这两句诗，我便想起来了一次令我最难忘的旅行。看到这两句诗，想必大家都知道我所说的地方是哪里吧！那就是我们美丽而又广阔的内蒙古了！在上个暑假，我和家人们一起到了那里游玩。
听说内蒙古是一个宽广的草原，空气清新的地方，所以我们选择了去那里游玩。经历了在旅途上的奔波，我们终于到达了目的地——内蒙古！真是不看不知道，一看好震撼啊！广阔无垠的草原，在草原上自由的牛羊，和追赶着牛羊的牧羊犬，一切看起来都是那么自由！而更令人惊讶的是，内蒙古竟然如此之大！
话不多说，我们来到了内蒙古的赤峰，进到了克斯克腾世界地质公园观赏美景。当我们进入地质公园时，眼前的靓丽景象马上照耀了我们：整齐划一的草原，还有闪闪发亮的沙漠景点，更有骆驼在等待着游客的到来！这真是大自然赐给我们人类最珍贵的美景啊！我们在地质公园中逛了又逛，看到了各种在城市没见过的奇景和植物。而正在逛景点时，我的目光又被在沙漠景点的越野车吸引了。
在沙漠景点，还有刺激的越野车可以乘坐！沙漠的陡坡也让我们体会到了刺激！
除此之外，我们还到了在内蒙古当地居住的内蒙人家，还到了他们的家做客，也品尝了内蒙独有的手抓羊肉和奶茶，真是风味独特！现在说起来，我的嘴又开始回味了呢！而不光这个，我们还到了舞厅，又观看了内蒙人的特色踢踏舞，一个个多才多艺的内蒙少男少女，跳着奔放的舞蹈！我永远不会忘记她们脸上洋溢着好客而又快乐的表情！
内蒙之旅也慢慢地结束了，而我也带着依依不舍的心情和内蒙分离，经过了一场内蒙之旅，让我改变了对内蒙古的印象，原本以为只是枯燥无味的一片草原，没想到竟然是如此地独特地道，风味无穷！这次旅程，也是太有趣了！