他老师作文7篇

用真实的情感去写作文，才能让读者感受到作者的真诚与情感的力量，不少人觉得写作文很枯燥，但只要选择一个自己感兴趣的话题，就会变得有趣起来，职场范文网小编今天就为您带来了他老师作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

他老师作文篇1

你猜？是谁有着男孩子一样的名字，有着像小孩子一样可爱声音，更有着一个甜甜的微笑的老师？对啦，她就是我们最敬爱的班主任，朱鹏伟，有着孩子气的班主任，朱老师。

班主任朱老师也是我们的语文老师，她有着乌黑光亮的头发；一双充满了智慧的双眼；一个小巧玲珑的鼻子，还有一张永远是微笑的嘴巴。我猜，朱老师一定非常喜欢白色吧！因为朱老师每天都穿着白大衣，穿着白裤子，这就是我们充满智慧的朱老师。

朱老师尽责敬业，无私忘我，无论是在工作中还是在生活中，除了学生还是学生，朱老师每天都能精神抖擞地早早来学校备课，分配时间，什么时候读书，什么时候默写，都一一分配好。她带来了阳光，也带来了我们未来的希望。

朱老师也是个爱看书的老师。午休时间，她总是捧着一本图书，津津有味地看书，所以才有了那双充满了学问、智慧的眼睛，同学们有什么问题就去问她，朱老师总是能一一回答。

朱老师还是个温柔体贴的老师。有一天下午我要打扫卫生，朱老师怕我打扫不过来，便叫了几个同学和我一起打扫，这下我打扫得就快了许多。早早地回自己家了。你看她很体贴吧。

朱老师虽然没有红牡丹的艳丽，却像一朵纯洁的百合花静静地绽放，默默地散发着淡雅的清芳，在她身边我更沉醉在她用心筑城的知识海洋中。

他老师作文篇2

落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇！

——题记

“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的`恩师……

可否记得——

那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。

临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？

十年树木，百年树人；“授业“之恩，终身难忘！

他老师作文篇3

老师给人的印象都是严肃、不苟言笑的，但教我们的数学的老师——胡老师可幽默啦！胡老师的趣事可多了,像天上的星星那么多。今天我就摘一颗星星来和你分享分享吧！

胡老师衣冠整洁，整天穿着一身黑西服，一双黑皮鞋。白净的脸上有一对明亮的眼睛，浓浓的眉毛，嘴巴张开说起话来那是滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻，还有一双总是批改作业的手写得一手好字。“丁零零……”清脆的上课铃响了,同学们都陆陆续续走进教室，接着胡老师也走进了教室。胡老师说：“同学们，今天我给你们讲一个故事。这个故事是老师小时候家长讲给我听的，说从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲的是什么呢？讲的是从前有座山……”同学们听了之后对老师说：“老师这个故事怎么是重复出现的呀？”胡老师笑了笑说到：“对，这就是我们今天要学的循环小数。”同学们在老师轻松愉快地讲解中明白了循环小数，这样的课堂是不是很有趣呀？

胡老师不仅会给我们讲故事，还会给我们开玩笑，不信你就往下看。这天上数学课，胡老师说：“同学们，今天我们写练习册，请同学们把练习册拿出来。”突然，有同学举手说：“胡老师，我的练习册放在家里了。”胡老师听了笑了笑回答：“我有100万，你们信不信？”我们异口同声的说：“不信，您拿出来给我们看看呀！”胡老师又回答说：“我放在银行哪。”我们听了哈哈大笑……

你们看，这就是我们幽默的胡老师。

他老师作文篇4

我们的荆老师是一位语文老师，他有着一张笑眯眯的面孔，高高的身材，尖尖的下巴，还有一张瓜子脸，不仅如此，老师还有一项神通广大的本领，那就是“变脸术”。

幽默时的老师，是我最喜欢的.。

每次语文课，老师都春风满面地走进教室，然后开始了“变脸术”的过程，先是用那严厉的面孔扫视一下教室，之后再笑逐颜开。对我们说：“今天我们来讲作文，你们可以写自己心中的老师……”在老师提问的过程中，我们班的“话唠”突然打岔，被老师的“火眼金睛”发现了。于是，老师便叫“话唠”起立，并说：“来，1号起立！”全班一阵哄堂大笑。让“话唠”站了一会儿，老师，看他有点发呆了，便说道：“你坐下吧！”“话唠”更是丈二和尚摸不到头脑，又在跑神，不知道说的是谁，我们提醒他，他才尴尬地坐下。老师又说：“这样的同学，老师有怪招治他！”全班又一阵哄堂大笑。你说，老师是不是很幽默？

生气时的老师，是令人望而生畏的。

一上课，老师板着脸走了进来，厉声喝斥道：“这次听写是我用时改的最长的一次，将近三节课，怎么这么差劲？”我们吓的连大气都不敢出，生怕撞了枪口，而受到“天打雷劈”的惩罚。老师见我们都不说话，突然怒目圆睁、雷霆大怒道：“你们昨天在家是怎么听的？在家都是全对的，怎么到学校都不是全对，今天下午继续重听！”老师的狮吼，吓得全班同学动也不敢动了，老师吼道：“念到名字的，给我站起来！”被老师念到名字的人只好乖乖地站起来，接着又是一阵“河东狮子吼”，教育了我们一番后才开始上课。我知道老师是为我们好，是为了那些在学习上不自觉的孩子端正学习态度。

我们的荆老师是一位“变脸”老师，她为了我们的进步而付出了自己的经历和心血，我们会感谢她的辛勤汗水。

他老师作文篇5

我是河北小学五年级的小学生。我的学校绿树成荫，花红柳绿，一排排教学楼整齐的排列。在我的母校里，教我数学的老师是曹老师。曹老师是一位非常严厉的老师，曹老师一项要求我们，不要不拘小节，做题时一定要十分谨慎。从这几件小事里就能体现出来。

有一次我们在上课曹老师在黑板上写板书，为我们讲例题。曹老师的板书十分工整，我曾经看见过曹老师写的钢笔字。哇！真好，不用描就写这么工整，许多同学惊叹了，这样的字我在钢笔字帖上一笔一画得描都描不出来！老师为我们讲着，细心地讲着，我们也全神贯注地听着，的确，曹老师讲课很有趣味，我们每次听着都饶有兴趣，津津有味。这次老师在黑板上边写板书边讲课，这时，老师发现一个算式里有错误，我本来以为老师会只改那一处，可老师却把那些算式全部擦去，重新写。上课之余，老师对我们说，做题不能偷工减料，对待每一题，都要认认真真的，这才能把数学学扎实。我们的老师——曹老师呀！您付出这么多心血来哺育我们，谢谢您，老师！

一个学期过去了，期中考试来到了，今天是考试的时间，我准备好了，发下卷子来，我充满信心地认真答题，像曹老师说的一样，认真对待每一道题，绝不偷工减料。可是，就是这一点，我还没有完全做到。卷子发下来了……

我考了98分，曹老师吧我叫到办公室，我莫名其妙，因为我压根就不知道老师叫我到底是干什么，是不是有什么任务呢？曹老师语重心长地对我说：“杜霁雯呀，你是数学课代表，应该为我们班级起模范带头作用的，可是你看这次的考试，不是因为分数的多少，而是你实在是错的不应该呀！”原来，我卷子的应用题，有一道计算题，因为我的疏忽大意，没有写单位名称，所以没有考满分，其实我对这个测试一点也没有放在心上，可是曹老师却因为我的这点疏忽单独找我，让我既感觉对曹老师对我的学习态度的重视，也让我自己认为是这样的不拘小节而无所谓感到无比的惭愧。我不好意思的低下了头，曹老师拍了拍我的肩膀，对我亲切的说：“小毛病也能变成大缺点，以后要注意哟！”我深深的点了点头，老师的目光我和的飞速的交融，一股暖流迅速的奔腾在我的血液里。

曹老师，您一心一意培育着我们，您像一个辛勤的园丁，我们就象祖国的花朵被您哺育着，您就是一支燃烧的蜡烛，为我们照明未来的路。老师您辛苦了！谢谢您！我亲爱的老师。

他老师作文篇6

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！

老师，您是辛勤的园丁，我们是娇嫩的花朵，正是有了您，花园才这般艳丽，大地才充满着春意！老师，快推开窗子看吧，这满园的春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花呢？

岁月匆匆，带走了无数的往事，淡漠了多少记忆，但老师的那双眼睛却始终映在我的脑海里………

当那次期末试卷发下的时候，泪水顿时模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。出了名的好学生竟然考了个不及格-59分，什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。

这点挫折算什么？耳边响起老师亲切的声音。我抬头起来，看见老师那双柔和的眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作了起来了。老师笑了，笑得眼睛眯成一条缝。

老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

老师，您用语言播种，用汗水浇灌，用阳光普照，用雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，我不会忘记您慈母般的关怀，更不会忘记你谆谆地教诲。你那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，也将永远的留在我们的心里。

他老师作文篇7

蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，虽然这些季节在不断地重复着，但是生命却在匆匆流逝，是谁带我们遨游书的海洋?是谁一次次陪我们度过芳香的四季?是谁给予了我们丰富的知识?是谁教会我们做人的道理?

答案是老师。

这书签，上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它，就会有种被古诗吸引住了的感觉，这可不是一张普普通通的书签，而是南宫老师送给我的小礼物。

有一次，我的测验拿到了全班最高分。南宫老师带着一袋子的礼物走进课室。当时，我并不知道里面有什么，只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。

南宫老师的眼睛里流露出喜悦光芒，嘴角挂着一丝笑意。我猜想着：接下来肯定有好事发生了。

果然不出我所料，南宫老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作迅速，但还是逃不过我的明锐的眼睛。

南宫老师温柔地说：“同学们，现在我带了一些小礼物，来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见，有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋;有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光;还有些同学在哀声叹气，责怪自己因粗心获不到奖励。

我踏着轻快的步子上了讲台，南宫老师笑嘻嘻地把一张书签递给我，对我说：“誉莹，加油，以后再接再励!希望你能稳坐“冠军宝座。””

南宫老师的话语，使我更有信心去语文的海洋里遨游。南宫老师就像叶对陶先生一样：亲切之中蕴含着认真，质朴之中包含着期待。

每当我看到这张书签时，总会想起南宫老师慈祥的面容。仿佛听到她亲切的教导。我真希望南宫老师能教我到大学!感谢您，我的南宫老师。