听声音作文8篇
作文是我们展示个性和特点的窗口，能够反映出我们独特的思维方式和见解，写作文的目的是为了表达我们内心对于某些事情的看法和态度，下面是职场范文网小编为您分享的听声音作文8篇，感谢您的参阅。
听声音作文篇1
其实距离那次晚会已经过去很久。可是直到今天，只要我轻轻闭上眼睛，那悠扬的琴音，就在我耳边回响。还有那小巧倔强的身影，在我心里与那美妙的音符缓缓融合。
每年夏夜，体育广场都会举办各种主题的消夏晚会。对于在家一般不让看电视的我来说，舞台上丰富多彩的节目还是非常有吸引力的。一天晚上，台上的演员们一如既往用心演出，节目也都还算精彩。可是天气实在太热了，人又太多。精彩和嘈杂夹杂着夏天特有的汗腻令人浑噩，我不免意兴阑珊，盘算着还是早点回家吹冷气好了。
此时，一阵动听的旋律，带着莫名的颤抖，撬开这热气腾腾的夜幕。游丝般的清凉，细细密密环绕着我，拥抱着我，沉醉了我。我停住了回家的脚步，回转身来，望向舞台，发现侧前方不知道什么时候多了一架钢琴，一个穿着白色连衣裙的女孩正端坐在琴凳上专注地弹着。
离舞台有些远，我看不清她的眉眼，只能感受到她修长有力的手指，正翻飞在黑白琴键中。从舒缓澄净如流水到疾风骤雨斗志激昂，她仿佛已经成为了钢琴的一部分，成为了这首曲子的一部分。
旋律舒缓悠扬的前奏，带走了人们的躁动和不安。我也随着琴声，半眯眼睛，想要把她看得更清楚些。眼前却出现月光下的海，轻柔涌动的浪。如银的沙滩上，爱美神抖开了自己的崭新的衣裙，风儿邀请她一起跳舞，她伸出双手又顽皮跑开，只留下印在沙滩上的串串音符；夜来香送来一串花环，她把花环戴在头上，却被觊觎的人鱼抢走；有星星越飞越低，在她身旁萦绕低语，似是和她玩耍，又似乎是在保护她。
琴声幻境中，似乎有欢乐，也有痛苦。蛊惑(待商榷。从感情色彩上看，不够妥当，除非是贬义褒用。)人们一路跟随，从神秘的大海游向美丽的星河……
“哟哟，我刚才在幕后听说呀，这个女孩是个哑巴，听力也有限。你看，她还带着助听器呢。”身旁有人在谈论着，那有些不懈的口气，让我心生难过。
我一激灵，忍住了要蹦出口的粗话，目光又转回台上，心中莫名苦涩、酸楚。没想到能弹奏出如比美妙的音乐女孩，她自己却听不真切。
再次闭上眼，这回闪现在眼前的，是女孩的经历。和着琴声，我仿佛看见了她日复一日地刻苦练习，努力贴近琴键聆听的痛苦。
“不要随随便便同情别人”，心底又响起母亲说过的话。是啊！作为身体残疾者，他们需要的不是人们的怜悯，而是信任、尊重、勇气……成就这白裙女孩的不仅仅是超凡的毅力，还有异于常人的对尊严和实现自身价值的渴求。
如果说一开始我臣服于她指尖的`飞舞，那么现在的我更想要为她不屈服于命运的心灵喝彩。对于她来说，我们只需为她所带来的美好鼓掌，那就是帮她战胜一切困难的武器。
那一夜从混沌中开始，又在寂静中开出花儿，最后在狂热的掌声中结束。掌声如潮，她走到舞台中央深深鞠躬后，被她的朋友簇拥着离开舞台。
她是谁？有如此高超的技艺，却为什么选择在这样一个不太适合钢琴演奏的舞台演出？没有人告诉我答案。或者，本来就不需要答案。
一个不会说话、听力有障碍的女孩，用音乐表达了她强大内在的力量。那声音如今依然在我耳边回响。它时时提醒我在生活中要牢记：尊重、勇气、信任、决心、友爱、希望、坚持……这些世间极好的“名字”！
一年四季，春夏秋冬的轮回，实质上也是一种生命的轮回。有人说：春天播种，夏天成长，秋天收获，冬天酝酿。也有人这样说：春天色彩缤纷，夏天热烈蓬勃，秋天安静沉稳，冬天隽永深刻。还有人这样形容：春天如人的少年，夏天像青少年，秋天是人的中年，冬天似人的老年。
有人喜欢春天的色彩缤纷，喜欢夏天的炽热炎炎，有人喜欢冬天的千里冰雪，而我喜欢秋天，喜欢她的秋高气爽，喜欢她的美丽迷人，喜欢这金色的季节。
秋天，透过窗外，看见院里的一棵大树上的树叶已化作一只只黄蝴蝶在空中随风飘舞。忽然，一阵大风吹过，远处的山坡上已是光秃秃的一片。
秋天的天空显得格外安静，没有云朵的打闹声，只有鸟儿的嬉戏声。时而有大雁从天空划过，一会儿成“人”字形，一会儿又成“一”字形。
秋天的夕阳似乎比其他季节更红更艳。火红的夕阳照着老人的胡子像着了火，照的猪圈里的小猪像喝醉了酒，照得天空中的云彩像一朵朵美丽鲜艳的花。夕阳使在地里劳作的人们的脸红润起来了。渐渐的，太阳公公躲到了山后，人们也结束了他们一天的劳作。
隐隐约约听到蟋蟀在草丛里弹奏音乐的声音更强了。家家户户的烟囱也冒出了青烟，人们结束了一天的忙碌，又在为晚饭忙活着。
秋天的早晨，天还是亮的很早。只是比起其它季节，多了几分宁静。雾渐渐多起来，一层又一层，缠绕着山林，掩蔽着村庄，天地间一片朦朦胧胧。给秋天的早晨增添了不少神秘和些许诗意。
火红的朝阳跃出了地平线，农民伯伯又开始了新一天的劳动。秋天是丰收的季节，各种果实挂满了树梢。空气中飘荡着香气。葡萄裂开了嘴，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
哦，秋天！
这个让我倾心的季节！
在日常生活中，水时时刻刻都能派上用场。人们做饭、洗衣服都得用水；植物也需要水，；当发生干旱时，水可是最有用的……总之，水是一种人类离不开的物质。可是，人一点儿也不为水着想，他们只顾自己的爽快。有时，人们用完水后，不关水龙头，让水白白地流失了。
世界上淡水量本来就不多，主要是因为大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限。据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢？到那时，最后一滴水将是人类的眼泪！所以人只有节约用水，水资源才能得到保证。但许多人还没有认识到节约用水的重要性，在我国有许多跟我们同龄的小朋友还不上一口干净的水！
有些人为了达到自己的目的，胡乱挖掘、肆意抽取——被认为如同人类血管般重要的地下水！导致地球的含水层与粘土层压缩变形，地面沉降和地裂缝等地质灾害的发生，造成了无法挽回的损失！更有甚者，还不能认识到自己的错误。有些人一边咒骂附近的河流、池塘的水太脏、太臭，一边却还往里面倒各种垃圾等等。这些人是可耻、也是可悲的！看到这些，我好像看到了未来：，废水排入了小河中，小河的水浑浊一片。
没有草地，没有湖泊，没有笑声，沙子迷漫在天空，大地化做了无边的沙漠，死一般的沉静。朋友们，如果我们不保护水，那么这些将会成为现实。
液体。
水，遇方则方，遇圆则圆，滋润天下万物。
我喜欢水，但不能贪。因贪，世上才有了灾难。
我喜欢水。清水，透明净澈；污水，神秘诡异；洪水，不羁豪放。我喜欢水一样的旅行，沿着某一条路线，下雪山，过草原，穿城市，全身伤痕累累只为与志同道合的人在一起，汇聚成一片波澜壮阔、汹涌澎湃的大海。
固体。
冰，人们所说的冰冷无情的产物。
小时候，我喜欢冰，因为我是一个很怕热的孩子。我喜欢妈妈买来的冰糕冰棍冰棒，放在嘴里含着，有一种凉爽与甜蜜缠绕在舌尖。
后来，我便喜欢上了冰山、雪原、南极、北极。我还是不喜欢热，世界上最热的地方已被人们征服。我喜欢探索人们从未践踏的地方，喜欢神秘庄严的地方。
气体。
当太阳接触水的时候，水便变成了蒸汽。
小时候觉得蒸汽就是雾蒙蒙的一片，像半透明的朔料。
一般神秘的地方或恐怖的地方都有雾，以增加神秘感或恐怖感。
蒸汽其实是一种很轻盈能飞起来的水，缓缓的或飞快的像太阳上飞去，但在半路上遇到同类便停了下来，聚集在一起，形成了云。
当云遇到冷空气时就又落了下来，反反复复，来来往往，一生来回的演绎着同一部戏。
以上内容就是一秘范文为您提供的9篇《那声音在我耳边响起作文初二》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘范文的价值所在。
听声音作文篇2
屋内的春风轻轻拂过，窗外的绿鲜翠欲滴，我的视线不由被你迷人的风采吸引。
眼前是如此让人沉迷的绿虽然你的脚步来去匆匆，但丝毫掩饰不住你的盎然生机。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的不满；也可以闭目养神，倾听你的声音。你领着我来到一片百花丛中，我们席地而坐，共同领略无边的欢乐，沁人心脾的花香令我心醉。
你说你不喜欢单调，于是蔚蓝的天空深邃而不失可爱，几缕洁白飘渺的云彩点缀其中。葱茏的树林生机盎然，群群肥壮的牛羊装点着山野。要我说，这是你用碧绿的诠释着生命，用火红演绎着温暖，我会珍惜你的美妙。
你说你喜欢热闹，所以便有了五彩的蝴蝶飞舞在你身边的欢叫，蜜蜂便一齐来"嗡嗡"伴奏；便出现了百花齐放时的一声声悦耳的破裂声，也会伴随着草长时的"唰唰"合鸣；便有了清晨树叶上被映射的琥珀般的露珠，"叮咚"的脆响，都在为你的歌声打节拍，我会珍惜你的歌喉。
是你在创造着一个美的奇迹，走近你才能寻找到美的所在。夕阳西下，体会"炊烟袅袅升起"的诗意与宁静；云雾缭绕之中，去领略"苍茫云海中"的无限惬意；大江东流里去体验"五岭逶迤腾细浪"的壮阔之情；黄昏来临之际去享受那份渔舟唱晚，满载而归的喜悦。
牵着你的手，爬上山顶，你时而化作延绵的绿毯，时而化作斑斓的花丛。耳畔是你奏响的声音，你用你的温润点缀我的生活。搂着我的肩膀，融入江水你时而化作滔天的巨浪，时而化为平和的微波，你用你的乐观豁达感染着我的情怀。
睁开眼睛，眼前还是那抹绿，可你却仍像是围绕在我身边，轻轻柔柔的叮咛着。
我热爱你的美，你的所有都是美好的象征，只要你愿意，我愿用一生的光阴倾听你的声音。
听声音作文篇3
清风轻轻地拂过田间雪白的芒花地，天上的月亮洒落在乡里田间。伴着飘扬的歌声，思绪随着微风悠悠得飞向了何方。
记得临近中考的时候，浑浑噩噩的我们每天还期待着放学回家，浑然不知自己一个月前写下的目标只是给老师父母看的。只沉浸在电视，游戏的世界里无法自拔。
如往常一样，我背着书包穿梭在大街小巷中。这时，太阳已经把半边脸藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望着无边的天地，不忍离去。可是，好像有一个无情的东西在拉着它往下溜。太阳终于无可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平线。不多时，那多彩的晚霞，也在归林的鸟雀声中收起了余辉。
经过了数家的商店，听遍了各式各样的吆喝声，突然传来一缕与众不同的歌声，柔和地唱着“我看着没剩多少时间能许愿好想多一天我们的明天我问着还有多少时间在眼前以为多一天……”在那一瞬间我愣住了，就站在街口。心中反复重复着那几句歌词，默默地问着自己还剩多少时间，猛然觉悟到剩下的时间已是屈指可数，心底油然而生的是一股愧疚之意。
到家，搜了一下那首歌——《我们的明天》，听过几遍后已激发出我对学习的渴望，对定下的目标的肯定。做完作业，我从书架上拿下那本积下厚厚一层灰的课外练习册，翻开上面显着寥寥无几的笔墨，温习了这几天的功课。再做相关的作业，也得心应手多了。每当解开一道题目，涌上心头的是自豪感，成就感。
不知班级里的人被传染了，大家都埋头疾书，时常出没在教室与办公室之间。即使是课间，没有了闲聊嬉戏的打闹声，而是互相请教，探讨问题的议论声。空气中充斥着一股热情。每每遇到瓶颈时，哼一会调调，望望远处的田野，心情也愉悦很多，能相处更好的方法来。
至今忘不了那首歌，熟悉的旋律，真实的歌词。正如“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”
月光朦胧，笼罩在前方漫长的道路上，伴着消不去的声音，我毅然踏上了这段征途。我知道，我已经长大！
听声音作文篇4
世上乐器诸多，胡笳一琴十八拍，琵琶五弦肝肠断，古琴问灵十三载……然可入吾耳者唯笛声与琴之和鸣也。
遥想当年，我买了一个笛子--笛身乌黑油亮，笛膜也卧在第二孔上，悠然自得，微微皱起，红色的中国结吊在末尾，如阳似火，狂傲不羁。但由于我只是一时兴起，并未想到要吹，只是好看罢了。
有一天我看了一本小说，里面的男主手持鬼笛陈情，以一人之力单挑五千温家将士，后大获全胜。我又急忙找到了我的笛子，也想横笛一曲，号令万军。只是吹了半天，脸都红了，仍悄无声息。这时爷爷走了过来，开始摆正我的.姿势，然后自己吹了一曲，那笛如飞鸟，清新悦耳，使人别有幽愁暗恨生，杯酒醉姑苏。待我回过神来时，只见爷爷早已走远，仅剩一人，一笛，一雅曲。
在那之后，我就疯狂地缠着爷爷要他教我，爷爷本是不想教的，但看我比黑白无常都难摆脱，于是倾囊相授。但不久，爷爷由于心脏病和高血压作古了。
从此，我每日吹着那无名一曲，但笛声凄厉，早无昔日之采。
直到有一天，我去小a家玩，他为我用古琴弹奏了一曲，竟与此曲神似。后来得知，此曲名《忘羡》，是由端庄雅正的名士蓝忘机所作。听那琴如龙吟虎啸，我又想起了我爷爷。想着他，我情不自禁地拿起了手中笛，融入其中，笛声如风啼狮吼，与那龙虎之声缠绵着，雅正而又多情。让人无法按捺心思，避尘循礼数。不一会，收入尾声，声音越来越小，后烟飘云散。我百感交集。后看了看手表，本以为才过一刻钟，结果已经过了一个时辰。
?忘羡》一曲远，曲终人不散。至今我仍记得此音，爷爷虽已散去，但挫骨扬灰在我心。小a就在旁侧，愿至白首不“相离”。
一人，一曲，一动听；一琴，一曲，一终身。
听声音作文篇5
风吹麦浪，饱满的麦穗相互扶依，“沙沙”问候。麦子有语，但麦田里辛苦的人儿却无语。
印象中的爷爷大多时间是无语的，就像麦田中的麦子，若无秋风的洗礼，独自成长，默默无言。爷爷一生守候着那片麦地，日复一日，年复一年，他和麦子的感情亦是无法言喻。
我同麦子一起长大，爷爷教育我就如同对待麦子，苛刻却又温柔。他说：“女子就要如同田里的麦子，风吹过时，能屈能伸，柔软但又不失挺拔与坚强。”
记忆中的秋日，总散发出淡淡的清香。
每当秋风拂过那一片金黄，爷爷便会下麦地采撷那一束希望。麦子是爷爷的`希望，而我亦是爷爷的希望。这时候我喜欢和爷爷一起来到那片麦地，秋风阵阵吹袭，带着一丝温暖，柔和妩媚。麦子随着风轻柔摆动，这时我常闭上眼，让麦子的细语萦绕在耳畔，亦如爷爷对我的谆谆教导。带着麦子香的风吹动着爷爷的衣角，吹干了他脖颈的汗水，也吹走了他的疲惫，麦子的丰收总让爷爷露出难得的笑容。
刚收上来的麦子水分还未失，甘甜清口。这时候，爷爷总会为他馋嘴的小孙女做上一顿全麦宴。儿时的我觉得爷爷好神奇，为何如此粗糙的手能制造出如此可爱的麦制点心。我常闭上眼睛，听麦子被咀嚼发出的清脆响声，从那里我听到了爷爷对我满满的爱。
爷爷对我的爱是严格的，收麦时我要下田帮忙，不可偷懒。爷爷拔起麦子，教我如何识麦、打麦。爷爷的手与麦子相触发出的声音，让我听到了爷爷对我的教育之爱。
年年的麦风不仅孕育我长大，也吹皱了爷爷的皮肤，吹弯了他的腰，吹白了他的头发。他将他的青春岁月献给了麦田和麦田中的我。爷爷老了，这片麦田将归属他人，他连同麦田一起失去的还有他疼爱的孙女。离开麦田的那个秋天，老人无言，我随父母回城，他不习惯城里生活，他爱这片土地，就是看看也安心。老人离开麦田时很平静，平静得仿佛与这一切没有任何联系。
如今再回那片麦田，麦浪喧嚣如昨，却唯独不见旧时人影。原来在时光的流逝中，这一切早已物是人非。风舞动着麦子“沙沙”作响，勾起了记忆深处萦绕心间的声音，连同埋藏在心里的爷爷对我的爱。
听声音作文篇6
古音清流，我的心与五千年的历史共鸣。
——题记
当我还在妈妈肚子里时，就常常“听”到爸爸妈妈幸福地争论声。喜欢男孩的爸爸要给我取名“虚白”，喜欢女孩的妈妈要给我取名“撄宁”。这两个名字都出自于《庄子》：“撄宁也者，撄而后成者也。”妈妈希望我面对未来的纷繁，不被琐事所扰，不被尘垢所弊。
带着妈妈期望的我出世后，每天晚上我都在妈妈诵读经典的声音中安详入睡。无论是“满窗叶战雨来初”的雨夜，抑或是白霜满地的月夜，妈妈诵读经典的声音像细长的水流轻盈盈地慢慢浸润我的心田。( )
当我开始呀呀学语，别的伙伴都一边念时髦的广告词一边玩玩具时，我却口齿不清地背着“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”经典像一把金钥匙，打开那扇古香古色的木门，让我去寻觅古时文化的精髓。
夜，飘着绵绵秋雨，大地像罩在光圈里那般柔和纯净。我烦躁地坐在窗前，满脑都是白天和同学争执的场景。我随手拿起《道德经》，无聊地翻看。突然看到：“上善若水，水利万物而不争”时，顿时羞得满脸通红。水滋润万物，包容万物，净化万物，却依旧抱着淡泊清雅的心境从高空落下。“到江送客棹，出岳润民田。”用自己纯净的心去洗净污浊，使大地焕然一新。雨依旧下着，似乎空灵了许多……
俗话说，“腹有诗书气自华。”而我觉得诗书则是我的指路明灯。也许几个字，几十个字就可以改变你一生。在与同学争执时，我倾听到“上善若水”而包容对方；在学习烦躁时，我倾听到“非宁静无以致远”而沉下心来好好学习；在屡遭挫折灰心丧气时，我倾听到“君子以自强不息”而重振斗志再次启航……在经典中，我读到了人与自然、人与人的和谐；读到了古人心怀天下的胸襟；读到了中华上下五千年的文化风韵。经典呵，你给邓我了太多太多……
柳絮纷飞在江南岸边倾听，倾听“明月何时照我还”的惆怅；千年胡杨在无际沙烟中倾听，倾听“大漠孤烟直”的豪壮；而我在圣贤书中倾听，倾听中华上下五千年的典藏……
听声音作文篇7
我喜欢田野边的声音，草丛里有青蛙在和它的同伴在玩，他身上穿着绿色的衣衫，白色的肚皮，可让人喜爱了。有时他呱呱的叫着，我想：好像是很孤单了吧，或者是他在找同伴们和他一起玩。
我喜欢田野边的声音，晚上蛐蛐在草丛里鸣叫，不知道他在干什么，有一次我和妹妹在老家的田野边玩，妹妹说：“我们捉蛐蛐玩吧”。我说:“好氨。我们就小心地去捉。可是只能听到蛐蛐叫，就是找不到。我觉得蛐蛐藏在一个地方，好像它在和我们捉迷藏。
我喜欢田野边的声音，晚上传来了一只小狗的声音，好像家里来了陌生人，或者小狗在对主人打招呼，或者在说：“我的肚子饿了”。我和妹妹走近一看，小狗身上有血，好像是陌生人把他的身上划了一道口子，我才知道小狗为什么叫了，就是因为它很悲惨。
我喜欢田野边的声音，各种美妙的声音，动听悦耳，构成了我们生活中丰富多彩的语言。
听声音作文篇8
在我们的身边，不管什么时候都有各种各样的声音。不管是什么声音，在我看来都是那样美妙的。【评：两个“不管”写出了大自然声音无时不在、美妙动人。】
早晨，我睁开朦胧的睡眼，就听到了厨房里发出了“哗哗”的水声，妈妈正在洗菜呢，在给我做早餐呢。不一会儿，“噼里啪啦”地响了起来，油在锅里跳起了优美的舞蹈。妈妈把洗好的菜放到锅里，“嚓嚓嚓”，妈妈拿着铲刀，来来回回地翻炒着锅里的菜。不一会儿，一盘香喷喷的菜肴就出锅了。【评：把炒菜不同阶段的不同声音，用拟声词形象地表达出来。】
吃过早饭，妈妈带着我去上学。走到林荫路上，“叽叽叽叽”，小鸟在树上叫了起来，它们好像在对我说：“小朋友，早上好，读书可要用功啊！少壮不努力。老大徒伤悲。”【评：既写实在的事物，又写由此产生的联想，内容丰富。】
走了不远儿，看见了一个垃圾点。“哗啦啦！”好多人正在往里倒垃圾。一股臭味扑鼻而来，我和奶奶赶紧捂住了鼻子，加快了脚步。【评：写现实生活中的情景。】
“卖油炸糕了！卖油炸糕了！”一个叔叔骑着一辆带棚子的摩托车，一边行驶，一边吆喝着。我看见一位老奶奶走上前，买了五个油炸糕，这就是她的早餐吧！【评：听到有人喊卖早点的声音，并对其人进行了描写。】
一阵琅琅的读书声传来，哦，我已经到学校了。同学们正在晨读，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”在校园上空回荡着。【评：来到学校时，听到的读书声。】
我加快了脚步，走进了教室，开始了新的一天的学习生活。