我长大以后当老师的作文模板5篇
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我长大以后当老师的作文篇1
小时候,不知从哪儿,飞来颗神奇的种子,正好落到我心灵的最深处,生根,发芽。这颗有魔力的种子就是梦想种子,如果哪天,这颗梦想的种子开花,就说明你的梦想即将实现。
飞到我心里的种子是颗朴实无华的教师种子,于是当名教师也便成我的理想。那么这颗种子为什么而来呢,还得将时光倒流,从年级说起。
记得我刚踏进学校的大门时,有喜又忧,喜的是我进入个崭新的世界,马上要开始新的生活。忧的是我要离开妈妈的怀抱,独自面对陌生的面孔,陌生的环境。好不容易熬个上午,妈妈又要让我待在老师家,我又哭又闹,说什么也不肯去,但最后还是动心。
经过六年时间的相处,我喜欢上现在的语文老师,把儿时的回忆点点地挖掘出来,我忽然觉得老师们的话是多么的温暖,让我幼小的心灵得到满足。这六年来老师对我更是恩重如山,在学校里,是老师像位母亲样给我们任何东西都无可替代的.关爱,点点浇灌我们,看着我们点点长大。课堂上,老师提的问题,永远是那么几个人举手,老师该有多么失望啊,可却依然耐心地遍遍讲给我们听,花费多大的心思啊!
渐渐地,我觉得当名教师是多么光荣啊,因为我可以贡献出自己的青春来哺育祖国的花朵,看着我的学生长大,是件多么幸福的事啊!因为老师是我最敬佩的人,所以我也想像他们样,踏上教师的旅程。
这课教师的种子已经在我的心底伸跟,发芽,并且有个小小的花骨朵。
理想,我为你奋斗!
我长大以后当老师的作文篇2
我们每个人都有自己的理想,有的想当医生,救死扶伤。有的想当警察,维护治安。有的想当作家,写好文章!而我的理想是一名光荣的人民教师。
因为,从我升入小学到毕业,刘老师一直是我的班主任。六年多来,是她,用书本的钥匙为我们打开了通往知识宝库的大门;是她,教育我们要热爱祖国,热爱人民;是她,在我们幼小的心灵里播下知识的种子。为了我们,她带病忘我的工作,她的形象深深地印在我的脑海之中。从此,我下定决心要当一名像刘老师一样培育祖国花朵的园丁。为此,我常常陷入无边的幻想之中:10年以后,我将像刘老师一样站在神圣的讲台前,面对着几十个天真活泼的孩子,打开书本,把他们引进知识的海洋。
我,一个园丁,精心的培育着祖国的幼苗,我,一根蜡烛,用自己的光芒给孩子们照亮前进的路。我要把我的全部心血献给那些天真、可爱的孩子们献给了人民,献给了教育事业!
再过若干年后,我亲手培育的种子都变成了参天大树,成了祖国的栋梁。他们有的手握钢枪,保卫着祖国的边疆;有的驾驶飞机,飞翔在祖国的蓝天;有的在实验室里,探索着物质的奥秘!当我一想到这个情景时,都会感到自豪无比!
为了实现这个理想,从现在开始,我要严格要求自己,努力学习,成为一名出色的人类灵魂的工程师——人民教师!!
我长大以后当老师的作文篇3
梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中,理想被赋予了更深的涵义,理想是效益,理想是气魄、胆识和智慧的显现。
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么···每个人都有自己的理想,我的理想是当一名老师。老师是辛勤的园丁,赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风?是老师的那神圣的恩情。什么是秋风?是老师看到学生成材后的笑容。什么是温暖?是老师无微不至的关爱。我的理想是做一名老师,做一名没有伟大之称的老师。我敬佩老师的精神,老师是我永恒的模范。妈妈从小就对我说:“老师是一个神圣的职业。”于是,使我的心播下了种子。小时候的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之情。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上白发是最美的;老师手里握着的笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。老师的重要,不在于他们教大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。
我站在讲台上,心里是那么的自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定是要追求理想,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易的放弃,毕竟这是理想的希翼。
我长大以后当老师的作文篇4
每个人都有自己五彩斑斓的梦想,医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己的理想而努力着。因为有了理想,每个人都在奋斗,坚持不懈地,实现自己的梦想。而我的理想,是老师,我从小就希望成为一位受人尊敬老师。
老师是一个崇高的职业,使我不得不佩服。是老师交给我们知识,交给我们做人的道理,为我们打开美好未来的大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助,让我们健康快乐的成长。
每当我知道社会上又多了一些人才,我就不由的又羡慕又佩服。我想成为老师的理想是从我10岁开始的,我觉得老师好神圣啊,没有老师的帮助哪有今天的我。那时,在老师的帮助下,我去参加学校大队委的竞选,期间有什么困难,老师都会帮助我解决。最后,结果也不负老师的希望和支持,我当上了副大队长,当然有一部分功劳是老师的!从此,我便树立起了当老师的理想。现在的好老师不多了,所以,要么不做老师,要么就把老师做好,如果我不能做好老师,那就不可以把老师当做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺讲台上,不是罚站,而是作为一位老师,给学生们授课。我认为那是一件很幸福的事,所以我会尽我全力去做好。
我知道,当老师可不是一件容易的事,所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍时间和努力,只有更加努力,才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好,还要友爱同学,孝敬父母......总之,要做个德智体美劳全面发展的好学生。
理想是钥匙,他可以打开美好未来的大门;理想是灯,它可以照亮我前进道路;理想是火把,它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力,朝着我的梦想前进,我就在这理想的道路上前行。
我长大以后当老师的作文篇5
记得他刚来教我们班的时候。 我们班是学校编的慢班:“春蚕到死丝方尽,又不会使同学产生一种“逆反”的心理,同学们都大笑起来了,我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三,他总是循循善诱地做好思想工作,我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”,老师善于抓住机遇,蜡炬成灰泪始干,虽然他在讲课时声音很小。
几次我看见他那憔悴的脸庞,但他还是坚持给我们上课。此后,老师真的是用心良苦。
老师抓住这个机遇说,会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后。而老师却不以为然的继续讲课,我心里好像也有一股暖流穿过。
后来,老师肯定会大发雷霆。我过后回想。
但他还始终坚持给我们上课,他是我心目中最理想的老师。在秋冬交际之时,怎么不请老师分享呢、四针了,教学上更是尽职尽责,调皮捣蛋的同学较多、红烛—是老师最好的象征啊:“课前准备是否充分,显得疲惫不堪。
他从不严厉指责和训斥犯错的.同学,直至课完,咳得很厉害,这种现象在我们班销声匿迹了?”听完这番话,刚好被老师撞个正着,老师感冒了。出乎意料的是老师却微笑地说,我心里不禁想起那句,使同学们自觉的认识错误,引导教育同学。”
春蚕,同学们都以为“难逃此劫”了。思想上蔡老师对我们循循善诱我的理想老师每当想起教师这个伟大的名字时,但我们还是听得津津有味,我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠,同学们自觉认错了。
