小学生生活作文精选6篇

通过写作文，我们能够准确地运用语法知识和词汇，提高语文得分，一篇优秀的作文需要有积极向上的主题，这能够给读者带来希望和动力，职场范文网小编今天就为您带来了小学生生活作文精选6篇，相信一定会对你有所帮助。

小学生生活作文篇1

时光如梭，小学生活的六年一眨眼就过去了。这六年有笑有泪，有喜有忧，有那考100分的欢喜，也有作业得a-的悲伤。

鸡飞狗跳

有一段时间，我们都特别淘气。一会儿这个同学被群殴，一会儿那个同学的笔袋被藏了起来。老师也很头疼，无论是开导还是罚都收效甚微。

一次下课，老师问我们为什么老是淘气，这时一位同学小声答道：“巧了，我们这一届的生肖刚好是鸡和狗。”当同学们不解时，又一同学说：“哦！我知道为什么了。因为我们班鸡飞狗跳，鸡犬不宁……”

大家哈哈大笑，连老师也忍俊不禁。

强迫教球

还有一次公开课上体育。

快下课了我们都很累，终于集合了，蒋老师开始展示了他的唠叨神功。最后他问：“你们想不想教父母足球？”想到蒋老师的啰嗦我们不约而同地拆台：“不想！”蒋老师的脸色铁青，我们露出狡猾的笑容，心想：哼！让你这么啰嗦，我们就拆你台！咯咯咯。

可姜啊，还是老的辣。蒋老师邪恶地一笑，压低声音说：“不想教的去跑十圈。”我们只好作罢，一下子全跑到父母的面前教他们踢足球。

实习老师

六年级上学期刚开学，我们迎来一位实习老师——王老师。每天中午饭后我们就围坐在教室后面听他讲他的大学生活，鬼故事和笑话。

有一次我们正听他讲鬼故事：“这时，一个长发女人‘咔嚓’一下把门打开了……”我们太入迷了，刚好门“咔擦”一下打开了，我们“啊”的一声惊叫。回头却见是班主任来了，于是哈哈大笑，笑不可遏。

但时间很快过去了，圣诞节快来时，王老师的实习期也到了。他送了我们一包糖和一大罐星星，我们含泪为王老师唱《刚好遇见你》：“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽。风吹花落泪如雨，因为不想分离……”

“王老师，不是过了圣诞节才走吗？”我们哭着抱了上去。从六楼到三楼我们追着他，看着他，直到他消失在校门口……在哭声中，我明白分别的含义。

回顾这有喜有忧的难忘的六年，我不禁哭了起来。小学六年真是童年最美好的回忆！

小学生生活作文篇2

从小学毕业前我便憧憬着初中生活，但对初中生活却又有些恐惧。带着憧憬与恐惧，我踏进了初中生活的大门。

进入初中后，我感到非常恐慌。一张张陌生的面孔和陌生的环境映入我的眼帘，顿时憧憬丝毫不再有，恐慌肆无忌惮的在我心头萦绕。更不要谈在这里生活了，我甚至想有一对翅膀能带我回我所依赖的母校。在我不知所措之时，我黑暗的心中忽然有一道亮光在闪烁，虽然它并不是那么亮。那就是我想到小学同学也不是同样在这个陌生的校园了吗，尽管我不知道他们的`心中是什么感觉。而后我有产生了一种信念：我要向前冲，克服困难！

在初中生活了几天后，我发现这里并不那么乏味，因为我与好几个小学同学在一个班里，这使我很欣慰。而且这里的一切都引发了我的好奇，我不知何时竟起了想在这多呆几天的念头。大概我已经适应了吧。

说是适应了，倒不如说是被逼顺从了。因为这里的一切都跟小学大有不同。学习环境扩大了；学习目标增多了；学习的科目增多了，进而作业也就增多了。这是增多。还有依赖性少了，自主性多了，最让我觉得困惑的是自由少了。

我在初中的生活大致是这样的程序吧：早晨买早餐吃饭、之后学习。然后买中餐吃饭、再是学习，学习后买晚餐吃饭、然后晚自习做作业，接着回“万人宿舍”睡觉。所以我说自由少了。

我感觉初中生活还是蛮不错的，所以我越发喜欢上了初中。我知道我不能做一只只会依赖的小鸟，而是要做一只翱翔于蓝天的雄鹰。

小学生生活作文篇3

有一个地方能让你闻到瓜果飘香的味道；有一个地方能让你听到可爱青蛙的歌唱；有一个地方能让你看到成群的牛羊。这就是乡村，一个四季如画的地方。

春天，万物复苏。小草慢慢的从田埂里钻出来，柳树长出了嫩绿的柳条，小溪唱着欢快的歌儿哗啦啦地流淌。田野里，大片的油菜花开了，就像一片金黄色的海洋。

夏天，凉风送爽。池塘里的小鸭子纷纷都在戏水，可爱极了。农民伯伯种的西瓜也熟了。月明人静的夜晚，辛勤劳动了一天的人们凑在一起，摇着那竹编的蒲扇，天南地北地聊着有趣的事情。这时，青蛙在田边为他们奏乐，那些忽明忽暗的萤火虫也出来为他们伴舞，一切显得那么和谐，那么轻松自在。

秋天，是丰收的季节。果园里种着各种各样的果树，有金灿灿的柑橘，黄澄澄的鸭梨，火红的石榴等等。稻田里，农民伯伯忙着收割庄稼，流下了颗颗辛勤的汗水，但心里比吃了蜜还甜。

农村的人们，早上天刚刚亮就起床，人们出去耕田、锄草，九点左右回家吃早饭，吃完早饭又去干农活，忙到中午回家随便吃点东西，休息半个小时又去干活，直到天快黑才往家走。他们已经习惯了日出而作，日落而息的生活。农村人很喜欢养狗，只要你从他们的房前屋后走过，狗都会叫个不停，甚至你从篱笆外走过，它也要叫几声，尽职地保护着主人的家。同时提醒主人有陌生人来访，小心有小偷！

乡村景色，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特，迷人的风景！

小学生生活作文篇4

第一天，我们去的时候很兴奋。我们有两个教官，虽然他们很凶，但是也是为我们好。那天，我们还玩了一个游戏——闪电报数。游戏分三个环节：第一个环节是铁甲战士；第二个环节比赛啦啦队口号；第三个环节是闪电大比拼。我们玩得很开心。

第二天，我们进行了“吸管搭塔”的比赛。因为我们班纪律不好，只拿了第二名。下午的讲笑话比赛，令我们捧腹大笑。

第三天下午，我们四年级六个班回到学校大操场参加：布心小学阳光教育实践活动结营仪式。第一项是校长检阅军训成果：当校长说：“同学们好。”我们大声回答道：“首长好！”校长说：“同学们辛苦了！”我们答道：“为校争光！”

第二项是大宋老师开展领导力与责任心的活动：首先每班选两位领袖，然后听大宋老师的口令做动作并纠错。每班错多少人，领袖就跑多少圈。我们班第一次错了28个人，领袖要跑28圈。当同学们看到领袖跑得汗流浃背时，大家都难过极了。在大宋老师的讲解中，同学们有的低头沉默，有的默默流泪，有的号啕大哭……第二次我们错了11个人，大宋老师让家长、老师、领袖一起跑，同学们哭得更厉害了。大家都觉得自己很对不起为大家奔跑的人。当大宋老师让家长和孩子互说心里话时，场面最感人。最后，同学们纷纷上台说感受，活动在歌曲《感恩的心》中结束了。

通过这次活动，我既体会了军人的生活，又懂得了做人要有责任心，善待身边的每一个人，学会感恩。

小学生生活作文篇5

读书闲暇，不忘拿起智慧的书籍，细细品读。抛弃一切杂念，沉睡在笔者灵动的字里行间，感悟着人生的哲理。或是放上自己喜欢的音乐，让心灵随着音乐一起荡漾，一起摇摆，一起舞动，一起静默……闲散自然之中也是不错的选择，感悟山水，聆听鸟语，细闻花香，一切都会让人变得开朗，舒坦。

读书就是为了生活的乐趣。

一些人读书刻苦，足不出户，可谓“一心只读圣贤书”，但我却不以为然。这样是在消磨掉生活之乐趣，为自己的心灵增加负担。读书的乐趣亦是生活的乐趣，但人总需要更多更多的生活之乐，而并不是单一的，那样就没有其他色彩可以描绘了。

我渴望的，是一种多元化的生活乐趣。

生活的乐趣何止于此呢？只是有些细小的乐趣，你没去体会，没去理解。人觉得乏味便是因为乐趣渐少。不过回过头来想想，自己何时去探求过乐趣呢，是乐趣找我还是我找乐趣？我想我们应该成为主动者，这样我们更有一种感悟，探求的能力。

现代教育竞争如此之剧烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科书里，力图让他们往科目更高的方向前进，却让他们失去了寻找生活乐趣的能力与机会。

所以，我们每个人都要问问自己，你的生活乐趣在哪里呢？

小学生生活作文篇6

短暂的小学生涯即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。一时间许多回忆，浮现在我眼前：不必说运动场上曾留下过我们矫健拼搏的英姿，不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的歌声……这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远携刻在我童年记忆的深处。

忘不了那次和同学玩护蛋游戏。我来到学校，在课上 徐老师说：“每个人回家，都煮一个鸡蛋，一天下来，看谁的蛋没碎，谁就是：”护蛋小能手“。就这样，每个同学都迫不及待地想早点回家，煮好鸡蛋来比赛。到了下午，我回到家里，一直想着早点煮好鸡蛋，我躺在床里，心里很紧张，不知道，是否能成为，”护蛋小能手“。

早上到了，我立刻起床，从厨房拿了一个鸡蛋，洗好，在放入锅中，煮熟。到了学校，这鸡蛋，像我的宝贝一样，放在书包里，到了下午，我的鸡蛋没有碎，就这样，我成为了”护蛋小能手“

忘不了，那次拔河比赛，我们十位男生加十位女生，一直闯到了最后，我们拔到了最后，和六（1）班拔的时候，不幸的是我们输了。

在这样的小学生活中，活动中，是多么的快乐，如果能回到那时，就好了，可是，时光是回不去的，但是，这么快乐的小学生活，是可以美美回忆起来的。