给同学写一封信,作文5篇

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给同学写一封信,作文篇1

亲爱的xxx

你好！

你一定感到莫名其妙，为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢？其实，这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦，所以我们决定举办一次“手拉手”的活动，与你们交流、建立联系，帮助你们一起度过生活、学习上的`难关的设想。说到这里，你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧？我叫陈衡茵，现住广东省的一座风景如画的海滨城市——汕头。我爱我的学校——长厦小学。那是一个风景优美的读书宝地。有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆……真可以称得上是应有尽有。我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体。要是我们可以结成好朋友，那该多好啊！我想书信帮了我们大忙，往后只要我们的笔尖稍稍一动，就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔，可书信是没有界限的。两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一步，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二步，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三步，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方；第四步，我们班准备捐出一些有益的课外书，以解决你们课外读物缺少的问题。今天我很高兴能与你们写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，快快乐乐地茁壮成长吧！

祝学业进步!

你们的朋友：xxx

给同学写一封信,作文篇2

亲爱的诗雨同学：

你好！

在你收到这封信之前，可能还不认识我吧，更不会知道我为何给你写信。那么，就让我告诉你吧：最近我校正在开展一项“手拉手——和远方同龄人交朋友”的活动，我在博客上找到了你，并认真地阅览了博客上所有的图文，了解了你多姿多彩的户外生活和力争上游的学习精神，真是又羡慕又佩服。这是我第一次给你写信，希望我们以后可以互通音信，互相帮助，成为好朋友。不知你意下如何呢？

我叫薛书雅，在瓦窑堡小学读书，今年12岁，是一个活性开朗的女孩。我爱好写作，喜欢阅读。去年，我的一篇作文在网上还获得了二等奖呢！当然，贪玩也是我的天性。

我的家乡在子长县，那里虽说不是一个繁华的都市，但我很喜欢它。我的家乡有许多特色小吃，如：煎饼、凉粉、油糕、杂面、面皮……还有许多可供人游玩的地方，如龙虎山、文昌塔、石宫寺、步行街、秀延河文化长廓、瓦窑堡会议旧址……如有机会，你一定要来游玩啊！

你的家乡是什么样呢？一定也很美丽吧？或许是繁华的美？或许是古朴的美？或许是纯净的美？或许是诗意的美？我多么想身临其境，一睹它的风采啊！如果有机会，我一定会带上家乡的特色小吃，带上我美好而真诚的祝福，到你的家乡来做客的，你欢迎吗？好了，今天就聊到这里吧，记得回信给我，我等待着你的佳音。

祝学习进步好梦成真

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给同学写一封信,作文篇3

王虹小朋友：

你好！

你能给我写信，我很高兴。

你能勇敢地把心里的烦恼说出来。我非常愿意帮你摆脱困境。

我们先来分析一下原因，好吗？你在信上说，你一个非常要好的同学请了你和另外几位同学，你立刻就答应了。你还在信上说，自从这件事之后，同学们都和你疏远了，对吧？你知道是为什么吗？那是因为你答应了别人，却没去，让别人白等一场，那他们就觉得你是个不守承诺、喜欢撒谎的人，他们和你在一起会觉得没有安全感。

我想，这就是许多同学疏远或有意避开你的原因了。你知道吗，我以前也碰到过你这样类似的事情。

有一次，我过生日，请了两位我最要好的同学到我家过生日。就在我生日的前一天晚上，王晶，也就是我的同学给我打了一个电话，她不好意思地说：“对不起，我可能明天来不了了，可真对不起。”

我很理解，也没有为此生气。看到这儿，你可能觉得自己那天做借了吗？王虹小朋友，你肯定非常想和朋友们和好，那不妨试一试我的提议吧。

你可以选择一个好的机会，对那些同学说清事情的经过，时不时地说上几句对不起，如果有必要的话，还可以送一份礼物，以表示自己有多么地想和好。王虹，你以后和别人交往的时候应该注意自己的一言一行，出现了矛盾，要多从自己身上找找原因，主动跟别人沟通。

我说王虹小朋友，以后还有什么烦恼的话，一定要来找我哟！

给同学写一封信,作文篇4

远方的小朋友们：

你好！

我是你的远方的朋友．很奇怪我给你写信吧．哦，是语文老师张老师要我们开展”手拉手”的.活动，所以把你的地址给了我们，我想，虽然我们相隔遥远，千山万水把我们阻隔，但是，我们可以通过通信联系对方，了解对方，一样可以建立友谊啊．

好了，还是来介绍介绍我吧．我呢，哈哈，不好意思，过去呀，我的成绩不是很好，不爱读书，尤其是怕写作文．上个学期，为了赶上其他同学．我接受了语文老师的两点建议：一是留心观察周围的事物，把自己的所见、所闻、所想以日记形式写下来，积累作文素材；二是阅读各类书刊、报纸，摘抄好词佳句，从中汲取营养。我们班每周一下午还特意安排一节读书交流课：推荐优秀文章，谈收获、谈体会。现在，我不光养成了每天写日记的好习惯，还在不足一年的时间里积累了厚后一大本“百宝集”，作文时，不在感到头疼啦！

作文老师给我的批语经常是：语言流畅，叙事有条理，进步真大！

远方的朋友，我想你一定回为我高心的。

好了，我已经介绍了我的学习生活了，你呢？读书快乐吗？你能把你的读书和写作经验介绍给我吗？快给我回信吧，我等着你！

随信寄一张照片，回信也把你的照片寄一张给我，好吗？

期待你的回信！

祝

学习进步！

天天快乐！

你的朋友：***

给同学写一封信,作文篇5

亲爱的同学们：

你们好！

聚也匆匆，散也匆匆，花开花落总无穷，唯有友情藏心中。

我们已经六年级下册了，六年了！终于六年了！我盼望着的毕业，使我想到就快乐的毕业现在来了，为什么，为什么我现在一想到毕业，就生气、讨厌她？因为六年了，我们的心中产生了友谊，友谊让我们分不开。

缘分让我们成为同学，建立了友谊的桥梁，到现在分不开。

一想到我们马上要离开母校，离开培育我们的老师们，离开同学，我十分的不舍，可又不能不去。

我们的友谊桥梁不会断，也是不可以断掉的。

我们相聚在一起只有两个多月了，我们应该珍惜这两个多月，让它成为记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊！可是为什么，为什么同学还要斗，分“三国”这是不对的，多么恐怖啊！

打架对我来说，不是什么大事，因为同学之间打打架这还好，挺正常，有谁说过，六年中没打过架的人呢？我们应该开朗的去面对打架。

但分“三国”太重大了。都六年级了，还要争锋相对吗？都六年级了，还要这样吗？把势重的人当棋子，玩弄他们。

我们应该团结、友爱，给老师同学留下深刻的好印象。

浩瀚的大海无边无际，人生的道路永无尽头，朋友，让我们用友谊、智慧和力量越过苍茫的大海，迈向光辉的明天。

六年的光阴，转瞬消逝，我们要告别多彩的童年，告别鲜艳的红领巾，进入多梦的少年时代，去迎接团徽的召唤。

祝身体健康，万事如意！

你们的同学：xxx