我佩服一个人作文5篇

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我佩服一个人作文篇1

我的外公今年65岁了，他小小的个子，虽然已是满头花白的头发，但他一双充满智慧的眼睛明亮而有神。他就是我最敬佩的人。

都是由外公是家里唯一的一个大学生，他毕业于浙江工业大学，学的是机械专业，所以特别擅长理科，平时我的数学家庭作业都是由他来辅导的，碰到那些需要动脑筋的奥数题时，外公总是全神贯注地思考，一遍遍地计算，最后灵感闪过他的脑海，总能将它解决。

外公常常教导我要好好学习，如今的社会竞争非常激烈，没有大专文凭是很难生存和发展的，所以他希望我也能考上大学，成为一名有用之才。外公也常和我提起他学生时代的事。那时候，外公家里条件非常艰苦，兄弟姐妹又多，他是老大，每天早晨他要早起给大家熬粥，然后徒步行走几十里地去学校上学，中午学校食堂的菜买不起，就吃家里带来的咸菜，梅干菜，尽管如此，生活的艰辛并没有阻挡外公勤奋求学的劲头，皇天不负有心人，他终于以优异的成绩考上了大学，成了全村的骄傲。因此，外公教育我不要和同学攀比生活条件和穿着打扮，要和同学比学习，比成绩，要有一颗求上进的心。

除此之外，外公还是个大孝子呢。太太年迈，得了老年痴呆，几次摔倒住院，外公总是无微不至地在她身边照顾她。太太行走不便，外公就跑去店里买来了轮椅，天气晴朗的时候，就推着她出去溜达溜达，周围的邻居都夸他孝顺。

说了这么多，大家应该对我的外公有所了解了。他就是这么一个平凡的人，是我最敬佩的那个人！

我佩服一个人作文篇2

这个暑假，我读了我国四大名著之一的《西游记》。西游记主要讲述了唐僧四人前往西天取金，历经九九八十一难，终于取的真经的故事。书中每个故事都那么精彩、引人入胜，以至于不爱看书，只爱玩的我也被深深的吸引住了。

在唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个主要人物中，我最佩服孙悟空。

我佩服孙悟空的神通广大，他一个筋斗云可以翻个十万八千里，还会七十二变。如果我也有这样的本事那该多好！孙悟空把本事用在了降妖除魔、保护师傅、求取真经上。哪像我，专门和同学打架，真是害臊。以后我要向悟空学习，用自己的本事为大家做好事。

我佩服孙悟空的勇往直前和坚强不屈，无论遇到什么困难或是妖魔鬼怪，他都能勇敢去面对，并且坚持到胜利为止。想想我自己，平时最怕困难，作业一碰到难题就问妈妈，甚至有时干脆不做就跑出去玩了，这样怎么能提高成绩呢？以后我做作业时，一定要静下心来仔细读题，认真思考，努力攻克难题。

我还佩服孙悟空对师父的尊重和忠心，每次唐僧被妖怪抓走，孙悟空总是奋不顾身地去救他。唐僧饥饿时，孙悟空就不远万里去为师父化斋，特别是在唐僧多次错怪孙悟空，并念紧箍咒让孙悟空痛苦无比时，孙悟空也没有怨恨师父。再想想我自己，有时上课不认真听讲，被老师批评了还生老师的气。有一次还和老师唱对台戏，把老师气的连上课都上不下去了。

读了《西游记》，我改变了许多，妈妈夸我比以前更懂事了，我知道，这些都得感谢孙悟空呢！

我佩服一个人作文篇3

一条坚硬不屈的双臂，一声声刺耳的口哨回荡在炎热的夏天，寒冷的冬天，可为繁忙的交通带来了便捷，就是这个简单的动作，减少了令人头痛的汽笛声，就是这个普通的口哨，减少了一起起交通事故，就在这个烈日当空的一天，他依然笔直的站在那里，他就是为人服务的交警。

也许有人会摇头，会生气，以为交警不可理喻。动不动就已那刻薄的方式，罚款。有人见了他就会阴着脸避开，尽管这样，交警那高大的形象是我感到敬佩，因为我明白一张罚单就等于为安全购买的一张保险。

一天，炎热的太阳无情的将热量笼罩大地，一辆辆汽车用极快的速度飞奔在柏油马路中，一辆辆汽车在交警旁飞驰，但交警的手势依然没放下，那些汽车好像根本没把交警放在眼里，依然以100码的速度开着，但交警不能熟视无睹，这是他的职责。可能他们与时间赛跑，把红绿当作一个摆设品，把交警当一个不会说话的玩偶，把罚款忘得一干二净。

这是交警向一辆辆横七竖八躺在马路上的汽车跑去，那些车主在车内享受空调带来的凉爽时，不管交警怎么做手势，他都不理睬，最后才用极其缓慢的速度摇开车窗，不耐烦的说一句:‘‘干什么他并没有注意交警头上的汗珠一个又一个的滚下来，只见他用以快湿透的白手套递一张罚单，这时那辆车才怏怏开走，不久，交通又恢复了秩序，没有刚才那吵闹的汽笛声，又恢复了以往的平静。噢！交警会心的笑了，他笑的这么灿烂，交警并不是尖酸刻薄的。如果可以的话，我将用纸巾拂去他头上的汗珠，如果可以的话，我将用冰块冷却夏日的炎热。

交警，虽然这么普通！这么简单，可是他的汗水换来一片有序的交通，如今，他仍在那站立着。

我佩服一个人作文篇4

一头乌黑发亮的头发，一对炯炯有神的眼睛，还有一双修长的双手，这就是我最佩服的人――孙子文。

他和我一块学习钢琴三年了。

又是一个炎热的夏天，树叶耷拉着脑袋，一动不动；鸟儿藏在树叶深处，一声不吱；火红的太阳仿佛有一双无形的大手，给几乎所有的生物都按了静音键。只有蝉在“知了，知了”地叫着。叫得人们更是心里烦闷。

“休息！”钢琴老师的话音刚落，琴房的同学们就不约而同地长吁一口气。有的冲向卫生间，把头放在水龙头下一顿猛浇；有的拿起水壶，“咕嘟，咕嘟”一阵猛灌；还有人抓起扇子跑到琴房外的大树下，疯狂地扇着……我擦了擦汗，刚要出去透透气，一眼瞥见孙子文却仍在座位上一动不动。

我悄悄地走了过去。

他的背心已被汗水浸湿了一大片，额头上也渗出密密的汗珠，但他仍是出神地盯着琴谱。只见他一会儿眉头紧蹙；一会儿又舒展开来；一会儿表情凝重；一会儿又眉飞色舞。周围的一切仿佛早已不存在。突然，他仿佛顿悟了什么，修长的手指快速按向琴键。他一会儿微闭双眼，手指缓慢；一会儿又神采飞扬，双手在琴键上激烈地弹跳。他的琴声，时而悠扬，时而激烈，时而又如泣如诉。如一股清泉，从琴键上汩汩流出，飞出很远，甚至连蝉儿也突然噤声了。

一分钟，两分钟，十分钟过去了，他对旁边站着的我这个大活人却毫无察觉。

现在我终于明白他获得“钢琴王子”称号的原因了。

孙子文，是我的楷模；他专注的精神实在令我佩服。

我佩服一个人作文篇5

瞧,他又在认真的看书了,他眉头皱得紧紧的,架着一副眼镜,像一位博士似的。 看着看着，他突然哈哈大笑起来，张开大大的嘴巴，露出洁白的牙齿。这就是我们班公认的“智多星”——冯骁。

他十分爱看课外书，而且知识十分渊博。有一次，上社会课。社会老师问了一个问题，当我们还在苦思幂想时，他已经高高地举起了自己的手，自信地说：“是黄海！”我们向他投去羡慕的目光，社会老师欣慰地笑了笑，问道：“你知道黄海在哪吗？”他不假思索地说：“黄海是青岛的那片海！”我们十分惊讶，不知道他是从哪知道的。社会老师向他投去了赞许的目光，开心地说：对了！请坐下。”我顿时被他那渊博的知识，灵活的运用，极好的记忆力惊呆了。说明他看过书后不是白看，也不像我一样囫囵吞枣，只明白大致意思，他对他看过的知识可以说是过目不忘。这样的一位“博士”，我怎能不佩服他？怎能不赞叹他？

他有一个绰号，叫“故事大王”。你一听，便知道他很会讲故事，没错，说他是“故事大王”一点儿都不夸张。有一次上品德课，讲完了课，还有一点时间，老师便让我们讲故事。冯骁要讲，老师同意了。他告诉我们，这个故事的名字叫做《大人国和小人国》。他绘声绘色地讲了起来，我们听得入迷，仿佛沉浸在童话故事中了。突然，他一加速，有感情地把十分紧急的情况展现了出来，全班也都制造了紧张的气氛。他讲完了，获得同学们一片掌声。

看，他又在绘声绘色地讲故事了，声情并茂，又赢得我们一片掌声。这就是博览群书的冯骁，这就是“故事大王”冯骁，这也是我佩服的冯骁。